作为落实立德树人的重要载体，《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》明确强调高中地理课程的总目标是通过地理核心素养的培养，要从地理教育的角度真正落实立德树人根本任务。在此背景下，教师要从高中地理课程思政改革的角度出发，精准锚定地理学科教学与课程思政的育人契合点，探析课程思政视域下高中地理革新教学策略，以期从综合育人的角度全面提升学生的综合素养，最终实现立德树人根本任务的全面落实。

随着小学数学教育体系的逐步完善，同时在新课改背景下，小学数学的教学模式正在一步一步地改变。数学是一门重要的必修课程，数学课程的学习与学生的逻辑贯通能力有很大的联系。数学被很多人认为是没有趣味且具有困难性的一门学科，但是数学学科很锻炼学生的逻辑思维和处理问题的能力。学生具备了逻辑思维能力，才可以淡定地处理各种问题。同时，只是具备逻辑思维能力不是数学学科的重点，现在的教学注重培养和提升学生的创新能力，本着“以人为本，以学生为本”的理念，让学生在对数学产生浓厚兴趣的同时学习到真正的知识。但是就目前来看，核心素养教学在小学数学计算课堂上的应用不明显。本文就核心素养教学在小学计算数学课堂上的重要性、以及应用策略进行探究，希望对小学计算数学课堂教育者有所启发。

对处于新经济环境下的企业而言，重视工商管理是实现可持续发展目标的先决条件。在现有管理体系中，工程管理占有极为重要的位置，能够提升企业整体管理水平，实现战略规划目标，应对行业竞争带来的压力。因此，文章基于新经济视域对企业工商管理水平提升进行探讨。首先通过全面分析了解企业工商管理中的不足，包括管理制度急需完善、管理者综合素质有待提升等，之后提出针对性措施加以解决。希望下述论述能够起到参考作用，帮助企业提高工商管理水平。

互联网浪潮对金融消费者的个人信息保护形成了极大冲击。数据互联互通使得各种金融信息混杂林立，加上信息监管的缺位，导致各种金融消费者信息贩卖、诈骗现象层出不穷。美国的“公平信息实践”准则所确立的个人信息赋权与加添信息控制者负担原则对我国金融消费者的个人信息保护具有重要意义。互联网背景下的公平信息实践应当平衡好金融消费者信息收集、流通和处理中的个体预期与社会期待。

在经济发展中应当将资源优势与市场充分结合起来，才能将资源优势转变为经济优势，才能够在此基础上形成强有力的产业竞争力。而在现代经济发展中，资源优势在转化中要考虑到可持续发展的问题及健康发展和稳健发展的问题。故，有必要对安宁河谷综合发展的主体法律、责任法律、利益协调法律、纠纷解决机制、法治环境优化与人居环境优美结合等方面展开深入思考。

个人信息安全一直是我国十分重视的问题。在《民法典》视域下，个人信息保护方面制定了相关规定，但个人信息侵权与传统侵权案件不同，目前仍存在侵权主体不明、举证难、损害赔偿不足等现实问题需要解决，可以从侵权主体、举证责任、责任承担方式三方面予以改善个人信息侵权现象。

多种新兴技术的发展使得金融市场环境发展了较大的变化，互联网技术、云计算等技术在金融领域中的应用促使金融行业上了一个新的台阶，实现信息化和网络化发展。目前来看，互联网金融在推出后的短时间内获得客户的认可，这主要是其与客户的金融交易需求相符。特别是移动支付相对便捷，近场支付和远程支付为人们生活提供了极大的便利。因此，本文在明确互联网金融模式的发展现状后，分析移动支付模式的创新扩散趋势。

伴随着世界经济的持续进步，英语已成为世界各国的主导交际工具，掌握其对于我国的海外交往起到至关重要的影响。因此，初中英语教师需明白自己的课程的价值，理解新的教育标准，以基础的训练为起点，肩负起教师的职责，同时制定具备目标的学习方案，以便于他们能够更优质的进行教学，以及提升学生的英语基本技巧。

小学语文是语文学习的基础，是提高学生语文核心素养的重要途径，对学生日后的学习和生活都有着重要的影响。教师应以培养学生的语文学科核心素养为教育基础，以此发展学生的语文学习能力以及学习素养，开展高效的整体化教学，展现学生良好的学科核心素养。基于此，本问将针对核心素养视域下小学语文课堂教学的创新策略进行分析和探究。

本文就经济全球化视域下全国金融安全法律保障进行分析，针对目前我国金融安全法律保障方面在一定程度上还存在的监管权责不明确、立法体系缺乏系统性、外资监管不足、法律责任不明确等问题展开论述，并基于此，提出相关部门要完善现行法律法规制度、树立新的金融立法观念、加快监管体制改革、明确金融安全法律权责等建设性意见，以期能够为有效降低金融风险，进一步促进我国金融行业发展提供参考性意见。

我国国土面积广大，乡村众多，乡村振兴工作也越来越受到重视。乡村振兴战略是习近平总书记提出的乡村发展战略，其对于新农村的建设有重要促进作用。从乡村振兴的角度出发，积极发展生态农业经济，可以有效推动农村的可持续发展，营造良好的乡村环境。为此，本文首先分析了我国当前农业经济管理的现状，其次探讨了推进生态农业经济发展的策略，以供参考。

大数据时代的来临已然改变了人类社会生活的方方面面，高校教育和管理也开启了“数据管理”和“智慧教育”的崭新时期，大数据分析信息技术应用到高校的日常教育教学和管理中既是高等教育信息化改革中的重大措施，又是提高新时代的教育管理和教学实效性的必然要求。文章重点论述了在大数据视野下的高校辅导员学生管理的重要性以及传统辅导员管理工作的挑战，并从“思维观念、教育模式、技术能力、平台建设、数据安全”等五大维度，论述了大数据视野下高校辅导员学生管理的创新策略，旨在服务学生个性化发展，促进学校的精细化、信息化管理，助力建设教育强国。

数字经济背景下,跨境电商作为新型国际贸易方式,已经成为国家对外开放战略落地的重要支撑和推动外贸转型升级、巩固外循环的重要突破口,我国跨境电商发展已进入经济高质量驱动阶段,但跨境电商高质量发展存在数字核心技术应用不足、数字“新基建”服务能力有待加强、数字“品牌化”力度稍显欠缺、数字“规范治理”需进一步提升四大问题。

在全面开展“四史教育”的学习背景之下，高校思政课改革也迫切需要提上日程。应主要从教学内容、理论依托、学科视野、教学方法、教学途径、教学模式等路径进行创新。

2017-2018年，中共中央、国务院和教育部办公厅相继出台《关于促进新时代高校思想政治工作的指导建议》《关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》，“三全育人”成为新时代高校思想政治工作开展的方向标，为新时代“三全育人”视域下的高校思想政治教育工作创新发展指明了方向。本文将从“三全育人”视域下探究高校思想政治教育工作创新路径。

随着社会的不断进步和市场经济的飞速发展，社会对高素质人才的需求越来越大，成人高等教育作为社会再教育的主要形式在为社会培养人才方面发挥了重要作用，而在成人高等教育中思政教育显得尤为重要。在新媒体广泛应用的社会背景下，对高校思政教育也提出了新的要求，本文在新媒体视域下对成人高校思政教育存在的主要问题进行探讨分析，并提出了由针对性的创新策略。

在当前社会不断发展的背景下，市场竞争更加激烈，导致企业人力资源管理工作难度显著提升，使人力资源管理上升到战略角度是当前企业管理者有待解决的重要问题。在这一基础上，本文需要站在劳动经济学相关理论下，对战略性人力资源管理工作进行深入的探索，从人才招聘、培养、配置以及考核管理等多个角度去分析，总结出提升人力资源管理水平的有效手段，为企业持续稳定的发展奠定了坚实的基础。

近年来，在现代化和泛娱乐化的时代浪潮的冲击下，荆河戏的有效保护正面临着时代难题，发展路程更是举步维艰。有必要对荆河戏发展存在的问题进行探究，分析现有的民法和行政法保护方式的不足，利用经济法学的思维来简要探析荆河戏新时代保护与发展的创新之策。

在经济全球化的背景下，中国经济发展取得重大进展，国际经贸体制发生了重大变化，现行的经贸发展模式已不能适应当前经济全球化的发展需要，经济全球化水平不断提高，信息技术日新月异，各种先进工业技术的出现，改变了国际经济大局和经济发展方向，对人们的生活方式产生了极大的影响，世界各国人民的经济工业发展水平和国际经贸发展形势也发生了重大变化，国际经贸发展机遇极速扩张，国际经贸发展框架扩大，在此基础上，形成以国际经济贸易多样性为特征的新的发展背景下的新的发展模式，对于国际市场的占领正成为国家间经济竞争的重要目标，而且根据国际经济的发展，我们需要更全面，更系统地审视当前国际经济贸易的总体发展现状，明确现阶段国际经贸发展的特殊性，积极利用现有资源积极参与进国际市场竞争，大力推动中国经济产业的进步，提高中在国际市场上的经济贸易竞争力。

随着教育改革的发展，在初中英语教学中，改革一直是一个不可规避的话题。不管是在教学方式上的改革还是内容上的改革，都需要教师明确教育改革的方向，立足当前英语教学的特点，将初中英语课堂教学模式创新。基于此，本文就围绕初中英语课堂教学创新策略展开论述，以期提升初中英语教学有效性,推动学生英语素养的快速发展。