文章-世纪中文出版社

新课改背景下小学语文教学创新策略下载：253 浏览：2018

王自民《语文教学与创新研究》 2023年12期

摘要:

在新课改的背景下，以能力培养为中心的教育模式已很难适应现阶段学生学习的需要，教学改革势在必行。因此，建设有效课堂就成为了现阶段所有教师迫切需要解决的问题。对于小学生来说，有效的课堂建设无疑是夯筑教育堡垒的核心基石，既能激发学生的感情共鸣，达到素质教育的目的，又能促使学生掌握学习技能、端正学习态度、树立正确价值观，这对于新时期教育事业高效率发展具有重要意义。为了更好地探索有效课堂教学的可行性策略，文章着重探讨了有效课堂建设的实践意义，并对其进行了价值引导。

新课标下初中语文课堂教学创新策略研究下载：255 浏览：2025

于华平《语文教学与创新研究》 2023年12期

摘要:

语文作为初中阶段的核心学科，需要学生有效掌握所学内容，这不仅对学生后续的学习和发展有着极为重要的影响，还对学生的身心成长与思想观念建设有着极大的推动作用。然而在新课标与社会大环境的作用下，传统教学方式的弊端逐渐显露，教学质量和教学效率不断下滑，导致学生无法有效掌握所学知识。对此，教师需要充分结合新课标相关要求，对教学方式及过程进行优化创新，使教学有效性能够得到提升，学生能够更好地完成相关知识的学习。

基于艺考的高中舞蹈课堂教学创新策略下载：74 浏览：909

张彬《现代教育教学研究》 2024年12期

摘要:

随着艺术教育的不断发展，艺考成为许多热爱舞蹈的高中生追求艺术梦想的重要途径。然而，当前高中舞蹈课堂教学在应对艺考要求方面仍存在一些不足。为了更好地满足艺考需求，培养出优秀的舞蹈艺术人才，对高中舞蹈课堂教学进行创新已迫在眉睫。本文将深入探讨基于艺考的高中舞蹈课堂教学创新策略，以期为高中舞蹈教学改革提供有益的参考。

新课改下小学数学教学创新策略研究下载：90 浏览：1014

戴淑玲《教师教育与创新》 2023年1期

摘要:

在新课改的大环境中，教师必须把重点放在提高学生的学习兴趣、提高他们的自学能力和提高他们的整体能力上，尤其要把现代化的教育观念贯彻到实践中去，以此来推进基础教育的改革。

核心素养培养理念的小学语文阅读教学创新策略下载：99 浏览：1006

辛孟应《教师教育与创新》 2023年1期

摘要:

小学语文阅读教学的教育目标之一是培养学生的语文课程的核心素养。为了达成这一教学目标，教师应该在语文阅读教学过程中悉心研究语文教材与核心素养养成的融合点，选择适当的阅读教学方法。本文分析了小学语文学科的核心素养内涵与外延，并且从语言建构、思维发展、审美鉴赏与文化素养四个方面阐述了如何在小学语文阅读教学中有效培养小学生语文学科综合核心素养，以高效实现小学语文阅读的教学目标。

小学数学教学创新策略探究下载：107 浏览：1069

韩诚《教师教育与创新》 2022年10期

摘要:

随着新课改的不断推进，小学数学迎来了更高的教学要求与目标，这就要求教师要及时更新自身的教学理念，创新教学方式，为学生打造更先进、高效、多元的数学课堂，以提升学生的核心素养与综合能力。教师要落实升本理念，在数学教学中突出学生的主体性，不断提升学生的自主学习能力与学习兴趣，促使学生的数学水平更上一层楼。

浅析新理念下的小学语文教学创新策略研究下载：105 浏览：1126

李昭辉《教师教育与创新》 2022年10期

摘要:

鉴于当前的小学语文学习气氛十分活跃，语文教材且具有较强的思想意蕴，应针对当前的学习情况给予更多的有效途径，以促进我国新一轮的教育变革，促进我国语文教学的全面发展。

浅谈信息化条件下农村小学数学教学创新策略下载：107 浏览：1419

赖华福《教师教育与创新》 2022年6期

摘要:

随着小学教育事业的发展，小学数学教学已变得越来越重要。为了发展小学生的思维品质，教师要充分利用网络信息资源，优化农村小学课堂教学模式，从而从根本上提高小学生的数学综合能力。信息技术不仅改变了之前传统的农村小学数学教学方式，这种方式有效的引导学生自主学习和探索小学数学的知识体系，对于培养学生的综合素质和能力有很重要的推动作用。

小学语文阅读教学创新策略浅谈下载：475 浏览：3269

丘梅华《语文教学与创新研究》 2022年6期

摘要:

随着教育的不断发展，语文科目越来越受到重视。在小学阶段学习的科目中，语文具有其独特之处，是一门集语言文字为一体的综合类课程。在小学阶段，语文教学的培养目标是培养学生的听、说、读、写能力。要想具有良好的文学素养，就必须要进行阅读，可见阅读在语文教学中的地位以及阅读对于学生的发展是非常重要的。本篇文章首先对小学语文阅读教学的问题进行分析，然后提出了培养学生阅读能力的方法，为一线语文教师进行阅读指导提供参考。

新课改背景下初中体育教学创新策略研究下载：119 浏览：1635

白英利《教师教育与创新》 2022年2期

摘要:

随着新课改的不断推进,初中校园里掀起了课改和创新的高潮,越来越多的初中教师开启创新教学模式,并且取得了一定的效果。在新时代教育观背景下,初中体育教学面临着巨大的挑战,教师要改变传统的教学方式,发挥初中生的主体作用,利用信息技术、分层教学、兴趣教学等创新教学方法拓宽体育教学的渠道,丰富初中生的认知,增强初中体育教学质量。本文先分析初中体育教学现状,再论述初中体育教学的创新策略,旨在为初中体育教学提供参考。

浅谈小学数学教学创新策略下载：164 浏览：2200

刘辉《教师教育与创新》 2021年12期

摘要:

小学数学是非常重要的一个学科，对小学生来说，小学数学的主要教学目标是培养他们对数学问题的思考能力，同时要巩固学生的基础知识。传统小学数学的教育只注重知识的传递，教师在课堂上讲，学生在下面听，这种“灌溉式”的知识传输是十分枯燥乏味的。随着新课改的出台，传统数学课堂上的一些问题被完全暴露了出来，相应地也出现了许多对应的解决方案。

浅析新课标下小学数学教学创新策略下载：559 浏览：3373

张靖《语文教学与创新研究》 2021年10期

摘要:

小学数学是非常重要的一个学科，对小学生来说，小学数学的主要教学目标是培养他们对数学问题的思考能力，同时要巩固学生的基础知识。传统小学数学的教育只注重知识的传递，教师在课堂上讲，学生在下面听，这种“灌溉式”的知识传输是十分枯燥乏味的。随着新课改的出台，传统数学课堂上的一些问题被完全暴露了出来，相应地也出现了许多对应的解决方案。

“互联网+”背景下的小学语文三年级教学创新策略下载：515 浏览：3287

余霖岚《语文教学与创新研究》 2021年9期

摘要:

互联网已成为一种日常生活方式渗透到社会的每个角落，小学校园也不例外。基于智能化校园建设，语文学校教师团结协作，积极探索，充分发挥“互联网+”的优势，将互联网与语文小学课堂教学有机衔接，丰富小学语文三年级教学内容，提高学生学习兴趣和学习效率。

农村中学英语教学创新策略研究下载：215 浏览：2193

姬长芳《现代教育教学研究》 2021年10期

摘要:

素质教育推广以来，教育事业的发展也逐渐发生了重大转变，素质教育理念逐渐进入每位教师的教学工作中，不仅在文化知识方面给予学生正确指导，还在个人特长、道德素养以及身心健康等诸多方面给予学生全方位的引领。另外，随着全球化趋势不断深入，英语教学的重要性不言而喻，要求提高初中英语教育教学质量。以往单纯凭借英语学习成绩评估英语教学质量的方法严重违背了当前素质教育的理念。基于素质教育的理念，探究如何开展农村初中英语创新教学方式，旨在促进学生的全面发展。

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