德育教育是幼儿园班主任进行教学管理的重要一环，是促进幼儿道德启蒙，促进幼儿身心健康成长的重中之重。好的德育不仅能促进幼儿个体的良好发展，还能优化幼儿的行为习惯，促进幼儿形成良好的三观。故而班主任要在不断提升个人道德素养的基础上，以身作则，采取正确的教学手段进行德育渗透。

在国家教育部推行五育并举的大前提下，学校特色教育得到了空前的发展，体育特长教育问题越来越受到社会和教育部门的关注和重视。21世纪的学生应该具备核心知识、能力与情感态度，能成功融入未来社会，满足自我实现的需要的同时推动社会发展。尤其是陕西省新高考综合改革的启动以来，体育特长的研究处于快速发展阶段。那么，如何在有效培养学生的核心素养下对体育特长生进行质的提高，已成为广大一线教育工作者重点思考的课题。笔者提出培养特长生体育核心素养的有效方法，以期为高中体育教师创新体育教学工作和活动形式提供一些有价值的新思路。

经济的发展推动了电力行业的进步，自动化技术的应用为电力系统稳定运行奠定了坚实基础。随着电气自动化技术的不断完善，弥补了发展中的不足与缺陷。然而，在实际应用中还存在诸多问题，为确保电力系统自动化中控制技术的有效应用，技术人员要深入剖析，找到解决问题的新路径。基于此，本文将重点阐述电力系统自动化控制技术的发展路径，从不同角度展开分析，为推动电力企业良性发展奠定坚实基础。

新媒体的迅速发展，给传统媒体带来了巨大的冲击，也对新闻记者提出了更高要求。新闻记者必须不断转型提升自我，努力在危机中育新机，才能履行好新时代新闻传播的使命。

课程思政是提高思想政治教学效果和实现高校德育全面发展的有效途径。新形式下，随着课程思政在高校教育改革中的不断渗入，实现对高校各项课程教学的全面覆盖，将以往高校课程思政教育方面存在的问题与不足进行了有效的弥补，帮助学生树立了正确的人生观和价值观，有利于他们良好学习习惯的形成。本文就目前课程思政视域下如何进一步推动高校体育教学改革问题进行了深入的研究分析，并对其实现路径进行了严格的探讨，旨在进一步实现高校体育课程教学目标，为后期课程思政理念在高校教育中的实施与落实提供更多参考价值与依据。

在新媒体环境中新闻传播的方式与方式正在发生着空前的变化，媒体间的界限正在逐渐消失，传统媒体为了更好地应对瞬息万变的媒体环境，迅速向新媒体转变。推动传统媒体与新兴媒体在内容深度、渠道、平台、运营管理上进行深度融合，探索新闻采编转型发展之路，推动媒介融合转型与产业化。

大学英语作为最普遍的主干通识课程之一，是课程思政的重要阵地。高校英语教师有责任也有条件肩负起实践课程思政这项重任。文章旨在探究课程思政理念，论述西南交通大学希望学院围绕该理念开展的《大学英语I》课程思政的探索实践。文章主要采用文献研究法、举例论证法，从提升教师思政素养，英语知识教学和思政教学有机结合，和坚持自然适度原则三个方面阐述了该校的课程思政实践路径。

教育体系不断完善，教育部门要求小学除了要关注学生的学科学习以外，还要积极开展劳动教育，让孩子们具备劳动技能。高质量的劳动教育能够使学生实现全面发展，培养学生积极向上的精神风貌，让学生更好地融入到社会生活中去。为了开展高质量的劳动教育，学校、家庭还有社区要联起手来，积极开设小学生劳动教育课程，认真评价学生们的劳动成果，引导学生进行多样化的劳动活动，这样才可以让学生在劳动中幸福地成长。

建筑工程设计下低碳环保理念的融合应用能够有助于项目可持续发展，结合当前工程建设领域能耗问题，设计人员要提高环保意识，加强环保技术与各方面的结合。鉴于此，下面文章对低碳建筑工程设计原则与标准进行分析，探讨建筑设计的有效路径。

当前，对于我国现在的经济发展情况来说，起到主要支撑作用的产业就是房地产行业，即房地产经济的发展情况会直接影响到我国社会经济发展的稳定性，所以在当下一定要实现房地产经济的可持续发展，以保证我国社会的经济发展一直处于健康稳定的状态之中，同时也使居民的居住环境以及生活质量得到了良好的保障。

习近平总书记指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。”社会主义核心价值观是社会主义意识形态内容的本质体现。大学生是祖国的希望，民族的未来，是实现伟大复兴中国梦的有力推手。培育大学生社会主义核心价值观教育有着重要的现实意义。社会主义核心价值观教育是高校开展意识形态工作的重要组成部分。民办高校是我国落实“立德树人”根本任务的重要育人基地。然而，随着全媒体时代的到来，大学生社会主义核心价值观教育面临一些问题和挑战。为了更好地坚守民办高校这块育人重地，必须对全媒体时代民办高校加强大学生社会主义核心价值观教育的路径进行探究。

“新闻+”人才培养模式,包括新闻+传统文化、新闻+民族文化、新闻+时代文化、新闻+红色文化的“新闻+”教育理念,高校新闻传播专业必须充分把握全媒体的内涵和特点，针对新闻传播课程教学中存在的困境，更新人才培养理念，加大平台建设力度，完善应用技能教育机制。本文主要分析了实践教学在新闻传播专业学习中的重要作用，对高职新闻传播实践教学的路径进行分析，并提出了高职新闻传播如何有效开展实践教学的对策，希望能够更新教育教学理念，加大科研力度，创设实践实训平台，培养复合型、高水平的新闻采编播人才，逐步适应全媒体背景下的发展态势，切实增强学生适应新闻传播行业发展的能力，使学生更好地适应全媒体时代发展的新需求。

随着教育的不断发展，传统教学模式已经无法满足学生学习数学知识与提高自身能力水平。在新课改下提出了素质化要求。初中阶段是孩子们接受基础学科知识和进行基本计算、运算及编制表格等的关键时期。而创新则成为新世纪对青少年培养必修课程所必须具备能力之一，这也决定了未来学校要注重全面性的教育发展，将教学内容融入到整个课堂中来让学生能够掌握更多数学技能与方法以及学习数学文化方面有一个更加广阔地平台。创新探究教学是一个全新的教育理念，它以学生为主体，教师引导者为核心。通过对初中数学课堂进行探索研究可以让老师们意识到传统授课模式在教学中存在着诸多弊端。而本论文则主要从核心素养背景下出发来阐述如何将创新与实际生活相结合。本论文的研究意义在于，通过对初中数学教学创新模式进行探究，可以让学生们了解到学习过程中所需要掌握知识和技能是如何运用在实际生活当中。从而提高学习效率与质量。

在当前短视频平台蓬勃发展的背景下，短视频新闻已经成为新闻传播的重要形式之一。然而，短视频新闻采编面临着一些误区，这些误区可能会影响新闻的准确性和客观性。因此，我们有必要探析短视频新闻采编的误区以及优化提升的路径。基于此，本篇文章对短视频新闻采编的误区及优化提升路径探析进行研究，以供参考。

课程思政是近几年提出的新型教育理念，将思政融入课程发展中是历史发展的需要，也是教育发展的需要。学贵立德，首先立德，然后树人，立德树人是相辅相成密不可分的。教学过程不仅是要传授学生本领，更重要的是培养学生正确的人生观、世界观、价值观；培养坚韧不拔的拼搏精神、良好竞争的合作意识、诚实守信的爱国品质等。体育课程不仅仅是身体锻炼，更多的是培养学生科学锻炼方法，合理面对挫折，在规则允许的情况下体面的赢或输等。同时基于课程思政发展及立德树人的根本要务，高职体育课程思政建设应与大思政环境同向同行。

在新时代背景下，国有企业发展过程中不仅要注重经营生产方面的发展和提升，也需要在工作中大力倡导廉洁文化建设，这样才能够为国企可持续发展提供更加有力的保障，有效端正国企内部员工的工作态度，营造良好的工作氛围和风气。在国有企业生产经营和企业文化两手抓的前提下，才能够促进企业健康稳定的发展。

新时代中国特色社会主义思想是对新时代的纵深把握、对新实践的理论概括，开辟了马克思主义中国化新境界，是中国特色社会主义未来发展的思想旗帜。中学生学习新时代中国特色社会主义思想是迈向新一代目标的重要支撑，也是凝聚青少年共同使命的重要体现。本文通过对新时代中国特色社会主义思想融入中学的必要性进行阐释，并通过明晰中学生自我定位、完善融入渠道以及推动新时代中国特色社会主义思想大众化三个层面对优化新时代中国特色社会主义思想融入中学生中的路径做出合理探索。

普惠金融理念旨在满足低收入者的金融需求，为低收入群体提供多层次、多元化的金融服务，保障金融公平。当前，普惠金融服务供给不足、农村金融基础设施建设不健全、普惠金融风险防控能力薄弱等发展困境制约县域农村地区普惠金融发展。基于此，农村金融发展要针对突出问题，亟需加大政策支持力度，完善农村金融服务基础设施，健全风险防控机制，贯彻落实金融支持全面推进乡村振兴决策部署。

电视新闻记者是电视新闻线索的挖掘及新闻信息的传递人员。在发展的过程中，新科技手段的应用在很大程度上提升了新闻工作的包容性与多元化价值。作为电视新闻记者，应增强对时代的认知和把握能力。本文对融合时代电视新闻记者践行“四力”路径进行分析，以供参考。

党建思政工作，给企业自身发展提供了更多的文化指导，企业内部对党建思想工作进行积极的落实，能够调动企业员工生产动力，并对企业的实际运营方向加以明确，促进企业健康、平稳的发展。基于此，本文将详细分析党建思政工作和企业运营管理的结合路径，根据具体情况，提出合理性的参考建议，希望不断提高企业党建思政工作质量和效率。