文章-世纪中文出版社

刘宁《软件工程研究》 2024年10期

摘要:

新时期辽宁省软件和信息技术服务业面临着前所未有的发展机遇，也伴随着一系列挑战。在全球数字化转型的大背景下，辽宁省软件和信息技术服务业需要寻求新的提升路径，以应对市场变化和行业趋势。本文将从产业现状、发展机遇、挑战分析以及提升路径等方面，对新时期辽宁省软件和信息技术服务业进行探究。

新课标视域下小学体育课程教学路径探究下载：66 浏览：793

曹顺江廖禹《体育学报》 2024年7期

摘要:

在新课标视域下，小学体育课程的教学要求更加注重学生的全面发展。这意味着教学不仅要关注学生的身体素质提升，还要兼顾其心理和社会适应能力的培养。此外，新课标强调了身心健康的重要性，要求体育课程能够有效地促进学生的身心平衡发展。在教学方法上，新课标提倡多元化，鼓励教师采用多样化的教学手段，以适应不同学生的学习需求和兴趣点，从而提高教学效果和学生的参与度。因此，实施高效的小学体育教学对于学生的全面发展至关重要。

幼儿园中幼童社会交往能力的培育路径探究下载：76 浏览：911

刘娟《社会科学研究进展》 2024年11期

摘要:

幼儿阶段是培养其社交态度与能力的黄金期，这不仅是他们未来融入社会、构建健康人际关系的基石，也是推动其全面社会化的关键要素。幼儿的社会交往能力处于动态发展中，对其身心健康、性格塑造及情感发展具有深远影响。因此，在幼儿教育中，如何有效促进幼儿形成积极的社交行为模式，成为了一项至关重要的研究课题。为激发幼儿对交往的浓厚兴趣，我们应精心策划活动，引导他们学会倾听的艺术，培养耐心与同理心；通过分享的乐趣，让他们感受到给予与收获的喜悦；在合作游戏中，强化团队协作意识，共同解决问题。这些实践不仅丰富了幼儿的生活体验，更在实践中循序渐进地提升了他们的社交技能。

“AI+”时代以课程思政赋能双创教育的路径探究下载：221 浏览：2241

杨权威杨清红魏保吉《中国教育探索》 2022年12期

摘要:

在国家推行“大思政课”和创新型国家建设的时代背景下，推动课程思政赋能双创教育是提高高校学生双创能力和意识的必然要求，课程思政的推行带来了双创教育思维和方式的全新变革，符合国家把创新型国家建设摆在首位的定位和目标，切实为中国“智造”提质增效。

新课标下初中体育大单元教学路径探究下载：116 浏览：1102

倪娅妮《中国体育科学》 2024年11期

摘要:

随着新课程标准的深入实施，初中体育教学面临着新的机遇与挑战。大单元教学模式作为一种有效的教学策略，旨在通过整合学科内容、关注体育技能的培养以及团队合作素养的提升，全面提高学生的体育核心素养。本文将对新课标下初中体育大单元教学的路径进行探究，以期为初中体育教学的改革与发展提供参考。

小学体育教学中爱国主义教育的渗透路径探究下载：107 浏览：1051

林志敏《中国体育科学》 2024年11期

摘要:

在小学体育教学中，爱国主义教育不仅是培养学生健康身体的重要内容，更是塑造其情感认同和价值观的重要途径。体育作为一种综合性的教育活动，不仅能提高学生的身体素质，还能通过团队合作、拼搏精神和公平竞争等元素，传递爱国主义的核心价值观。通过在体育教学中渗透爱国主义教育，可以帮助学生增强国家认同感和集体荣誉感，培养他们的社会责任意识。

习近平“好家风”思想推进新疆基层社会治理路径探究下载：76 浏览：982

王丽娅《中国社会科学学报》 2024年3期

摘要:

家庭是社会的基本细胞，“好家风”是家庭良性运转的精神内核和纽带，与新疆基层社会治理之间存在严密的内在逻辑。实现“好家风”与新疆基层社会治理的良性互动，要重视家庭教化育人功能、发扬党员干部家风引领功能、发挥政府领导保障作用、加强群团组织协同作用，建设基层社会治理共同体。

民族地区中职服装制版“课程思政”路径探究下载：417 浏览：3164

莫杨《课程教育研究》 2021年12期

摘要:

少数民族地区中职教育相对落后的情况下，以服装专业为例，对于高质量技能型人才的培养更是举步维艰，在立德树人背景下，如何调整专业实训课程教学内容显得格外重要。专业教学课程思政元素的融入是进行教学改革的举措之一。专业课程思政立足学科的学术内涵和传承脉络，发挥专业课程本身的特色，从课程内容本身提炼出爱国情怀、法制意识、社会责任、文化自信等要素，转化成进行社会主义核心价值观教育最具体、最生动的有效载体，丰富课程教育的内容，让课程内容更加有深度，让教学最终回归到“育人”的本真目的。

小学数学课堂教学中渗透数学文化的思考下载：128 浏览：1513

童冬《数学教学与研究》 2023年4期

摘要:

在数学教学过程中，为了提升小学阶段学生的学习兴趣，教师需要融入一些趣味性的内容。数学文化就是小学阶段学生最易于接受的趣味性内容之一，教师可据此展开构思，从而构建有效的教学课堂。同时，教师将数学文化融入小学数学课堂，还能够帮助学生了解一些数学文化常识性知识，这样学生在学习数学时就能够知道数学的来源是什么，从而有效体会数学的发展。

全媒体时代企业新闻宣传的发展路径探究下载：65 浏览：701

陈芝瑾《新闻传播研究》 2024年2期

摘要:

企业的未来发展和多种因素有关，相对主要的因素即为员工思想政治工作，而企业的新闻宣传工作在企业的思想政治工作中起到重要作用，同时，也是优化并强化思想政治工作的重要方法。在现代社会的全媒体时代的背景下，信息传播的速度快，信息的传播形态具有多样性，这给常规的新闻宣传工作方案的制定带来挑战，新闻宣传工作人员需要对发展方式进行创新，寻求一条新型的传播路径，做好企业的新闻宣传工作，提升员工觉悟素养。

乡村振兴背景下吉林省小农户对接电商市场的路径探究下载：102 浏览：1654

唐明丽1 董明锡2 《中国城镇》 2024年9期

摘要:

亿万农民是我国实施乡村振兴战略的主体，而小农户则是推动乡村发展和现代化治理的基础，其与现代市场的有效对接是实现农业农村现代化的关键所在。电商成为推动农村地区经济增长的新动力，本文以吉林省小农户为切入点，研究小农户与电商市场的对接路径，考虑到吉林省电商市场和小农户发展现状与存在问题，为进一步推动小农户与电商市场对接提出有效路径，从而促进小农户经济收益，推动乡村振兴。

幼儿语言活动中课程游戏化的实施路径探究下载：487 浏览：3793

肖翠文《课程教育研究》 2021年1期

摘要:

近年来，随着我国新课程改革不断深化，社会各界对各个阶段的教学方面高度重视，尤其是关于幼儿阶段教学方面更是如此。在当前的幼儿教学及其发展当中，幼儿园语言教学活动发挥着至关重要的作用，这是幼儿社会化的具体表现形式。在进行教学活动游戏化的同时，幼儿不仅可以感受到游玩中的乐趣，而且还能够进一步提高语言表达能力。因此，这就需要进一步认识幼儿园语言教学活动游戏化的重要意义，从而不断地提高幼儿的综合素质。

5G时代互动视频发展新路径探究下载：418 浏览：2119

徐丹《无线电研究》 2021年1期

摘要:

信息在当今社会中具有重要作用，伴随着5G技术的应用，将促进视听内容的生产和传播，使其进一步发展。因此，作为互动视频来说，要利用好5G技术，丰富互动的内容与形式，提高用户观看体验。因此，本文主要通过对互动视频概述进行探讨，然后以B站为例，探讨5G 时代互动视频发展的新路径。

培育社会主义核心价值观的意义与路径探究下载：196 浏览：1798

任娇《社会科学研究进展》 2022年10期

摘要:

在中国经济国际化高速发展的大社会背景下,人类的基本价值观念和生存方式出现巨大变化,同时也在潜移默化地影响着人类的价值意识。由于互联网的广泛应用以及时间的变迁,小学教师们面对着巨大的挑战,特别是新价值观教学。在小学教育中培养和实践社会主义核心价值观,是学校当下迫切的工作任务。价值观并非是与生俱来的,而是必须在环境与教师两方面都加以培养,如此才可以有效推动学生的全面发展。

初中地理教学中生活化教学的有效路径探究下载：58 浏览：933

简慧敏《地理研究进展》 2024年3期

摘要:

地理是学生进入初中时遇到的一门新学科。由于地理知识的广泛性，一些学生可能会遇到学习困难，甚至可能不知道地理研究是什么。教师不应允许学生在学习期间带着此类疑惑问题进行学习，通过在日常生活中使用生活化教学方法，学生可以进行有效的地理研究，从而提高他们对地理的热情和对知识的敏感性。地理与生活之间的重合性很高，可以消除一些学生陷入的“地理无用”的心理状态。通过现场教育，学生将对地理知识有更深入的了解，他们的知识和记忆将更加可持续和稳定。通过将教学与日常生活相结合，教师可以为学生创造真实的场景，使他们更容易将知识带入生活，从而培养他们应用知识达到对知识应用的技能。

新常态背景下企业法务管理现状及改进路径探究下载：286 浏览：2732

赵明生《中国科学与管理》 2022年6期

摘要:

企业法务管理对企业未来发展，重要性不言而喻，科学的法务管理不仅是企业软实力的具体表现，也可大大提高企业的竞争力和风险管控能力，基于此，本文对企业法务管理的重要性、新常态背景下企业法务管理现状以及新常态背景下企业法务管理的措施进行了分析。

移动短视频新闻的内在矛盾与解决路径探究下载：174 浏览：1779

樊永吉《新闻传播研究》 2022年2期

摘要:

面对庞大的移动短视频用户，我国许多新闻媒体纷纷在抖音、快手等移动短视频平台开设账号，发布新闻，引导舆论。实践也证明，相较于其他传播形式，移动短视频因更契合用户碎片化的视听习惯、能带来沉浸式体验等特性而深受网民喜爱。但随着移动短视频新闻的迅猛发展，其内在矛盾性也逐渐显露了出来，出现了诸如虚假信息时有发生、新闻题材与表现同质化现象严重以及新闻报道过度娱乐化等问题，引发公众对于媒体公信力的质疑。那么，移动短视频是否还可以如一些学者预言的“成为未来新闻传播的主要载体”？媒体又要如何走出当下移动短视频新闻面临的困境成为值得探讨的问题。

全媒体时代短视频助力乡村振兴的实现路径探究下载：316 浏览：2930

张小红曹然《中国城镇》 2022年10期

摘要:

全媒体时代的到来推动了短视频的普及与流行,乡村振兴战略的提出,需要实现农村的全面振兴,而短视频的传播可以突出放大乡村的特色与产业优势,探讨如何通过短视频的发展助力乡村振兴具有重要的现实意义。

双碳目标下全域土地综合整治路径探究下载：127 浏览：1531

李强《水土保持与应用》 2023年3期

摘要:

温室效应是全球变暖的主要原因之一，而全域土地综合整治是改善温室效应的有效措施，全域土地综合整治的重点是对农用地进行整治，对农村开发用地进行整治，这不仅是对农村环境的保护与改善，也是乡村振兴的一项重大措施，还是保障资源有效使用的关键。

初中信息技术教学中人工智能的融入路径探究下载：15 浏览：263

王建明《人工智能研究》 2024年11期

摘要:

随着信息技术的快速发展，人工智能（AI）逐渐成为教育领域的重要组成部分。本文探讨了初中信息技术教学中人工智能的融入路径，旨在提高教学质量与学生的信息技术素养。通过对现有教学模式的分析，指出当前存在的问题，如偏重技能培养而忽视思维训练、课程内容体系不健全、教学资源单一及教师信息化素养不足等。文章进一步提出了有效的策略，包括分析应用场景以激发学生的学习兴趣、通过探究活动拓展学生的思维能力、利用网络资源优化教学设计、完善课程体系以拓宽学生视野以及借助程序设计提高教学效率。研究结果表明，合理地将人工智能融入初中信息技术教学，不仅能够促进学生综合能力的发展，还能够有效推动信息技术教育的现代化进程。

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