思维是人的进步的动力，创新是人探索自我的重要途径。对于小学生来说，小学阶段是帮助学生形成良好思维和创新能力的关键阶段。音乐课是一门基础课，是培养学生审美意识的重要学科。优美的旋律和优美的歌词不仅能给学生带来美感，而且能更好地激发学生的思维创新能力、优美的情操和清晰的逻辑意识。在实际教学中，教师创新和改进教学方法，不仅能调动学生的学习动机，还能活跃教学气氛，使学生在轻松愉快的环境中加强对音乐知识的理解，培养学生的思维创新能力和艺术美。

对社会医疗保障体系的建设来说，医疗保险具有很强的实际意义，同时也是重要的构成部分。医疗保险档案的管理水平对参保人员的合法权益保障有直接影响，为了进一步保证档案信息的完整及安安全性，需要相关单位或机构意识到自身工作过程中存在的问题，并以积极的态度及有效的措施进行解决，提高对管理工作的重视，并加强对信息技术的运用，同时加强人才的培训与引进打造一支复合型人才队伍。

分析PDCA循环管理在CSSD优质护理中的满意度。方法：本次研究在2019年1月~2020年1月期间进行，于2019年6月在CSSD（消毒供应中心）实施PDCA循环管理模式，随机选取了管理前后的1000份医疗器械包进行检查，分析管理前后检查样本的合格率和人员满意度。结果：和管理前比较，管理后样本合格率明显提升，清洗合格率、包装合格率和灭菌合格率显著提高，组间数据差异显著，P＜0.05；和管理前，人员对CSSD工作的满意度明显提高，组间差异显著，P＜0.05。结论：PDCA循环管理用于CSSD优质护理可以显著改善其工作质量，提高科室满意度。

现阶段我国提倡的素质教育，要求学校将把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义接班人作为最终目标。在初中物理学科教学中实施德育渗透，具有非常大的优势和蕴藏着丰富的资源，在初中物理学科的自然现象或实验再到对物理规律及公式的具体应用中渗透德育教育，再加上教学相长的良好师生关系和初中物理教师的言传身教，因此在初中物理教学中实施德育是必要且可行的。

探讨中药汤剂杀胚散结汤联合米非司酮在异位妊娠保守治疗中效果研究。方法：本研究以2021年1月~2021年5月在本院受孕的18名病人作为受试者，其中9名为观察组，另有9名为对照组。对照组采用米非司酮加甲氨蝶呤，观察组应用中药杀胚散结汤加米非司酮，比较两组的疗效及副作用。结果：观察组显效率55.55%（5/9）、有效率44.44%（4/9）、无效率11.11%（1/9）、总有效率88.88%（8/9）；对照组显效率33.33%（3/9）、有效率44.44%（4/9）、无效率33.33%（3/9）、总有效率77.77%（7/9），两组总有效率相比差异显著（P＜0.05）；观察组出现药物性肝损0例，白细胞数下降1例，脱皮1例，不良反应发生率20.00%；对照组性肝损1例，白细胞数下降2例，脱皮1例，口腔溃疡1例，不良反应发生率50.00%，两组不良反应发生率比较，差异显著（P＜0.05）。结论：应用杀胚散结汤与米非司酮联合应用于异位妊娠的保守治疗，具有较好的临床应用价值。

目的：探讨早期空肠内营养护理对重症胰腺炎感染的影响。方法：选取2019年12月至2021年4月在我院普外科住院的急性重症胰腺炎患者64例为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组32例。对照组给予常规优质护理，观察组在常规优质护理的基础上给予早期空肠营养支持。比较两组患者治疗后血红蛋白、血清白蛋白含量及住院时间。结果：治疗后，观察组患者血红蛋白、血清白蛋白含量显著高于对照组，住院时间显著短于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：早期空肠内营养护理对重症胰腺炎患者有显著效果，可改善患者营养状况，缩短住院时间，有利于疾病康复，值得临床推广应用。

在初中开展校园足球教学可以有效提高学生素质，足球是一项运动，它使学生获得团结合作的精神以及与他人交流的能力。为此，体育教师应与时俱进，开拓创新，通过不同的教学方式激发学生对足球学习的热情，增强学生在体育课堂中的主导地位，创建高效的初中体育课堂。

阅读作为学生认识世界、搜集外部信息的一种重要方式,它不仅与学生语文知识的学习密切相关,还与学生其它课程的学习密切相关,不仅对学生获取信息、分析信息能力有较大影响,而且还能帮助学生培养逻辑思维、理解力、逻辑力等综合素质,是一种语文知识学习中必不可少的技能。基于目前初中语文阅读教学的策略，本文主要从新的阅读策略入手，分析了目前我国初中语文阅读教学的新路和新策略，希望能在教学中起到借鉴作用

英语是一门语言学科，有其自身的特点，其要求学生具有良好的听说读写能力。从英语学科的教学内容来看，其包含的内容较多，例如句型与语法等，因此应全面提高教师的英语教学质量，提高学生的英语素养。但是从当前小学英语词汇教学的情况来看，仍然存在较多的问题。因此，教师可以此为切入点讨论小学英语词汇教学问题并提出相应的应对策略。

随着新课程改革的深入实施，高校体育教学也产生了较大的变化，新课改要求高校体育教师在展开实际的体育教学活动时，应当综合地从学生的年龄、体育水平、身心特点等方面出发，为学生构建一个最适合学生的体育课堂，同时还需要不断地进行体育教学的创新、优化与完善。以此不断地激发出高校生对于体育这门课程的学习兴趣，同时还能够有效地提升教学质量和效率。鉴于此，本文对高校体育教学有效性提升策略进行了探索。

目前，高职院校作为人才培养的重要基地，在人才培养方面需要加强教学规划与管理，这样才能继续为社会输送高品质的社会型需求人才。在高职英语课堂教学中，由于课堂教学管理不当导致教学水平下降的例子不在少数。因此，教师在教学中要分析高职英语课堂教学管理中的难点，加强统一化管理，从而更好的提升高职课堂教学水平。

在新形势下，针对我国的医院档案管理工作而言，也需要进一步与时俱进，不断的创新和完善，在工作内容、工作方法、管理制度等相关方面都需要不断的创新和完善，进而确保医疗改革和档案管理工作都能够取得创新效果，进而为医院的可持续发展提供必要的支持。结合这样的情况，本文重点分析新形势下医院档案管理的新思路等相关内容，希望本文的分析能够为医院档案管理工作的创新发展提供一定参考。

随着多元化经济的发展，学生的个体差异性逐渐被大众关注，因为我国需要的人才并非千篇一律，涉及各行各业，而且学生的个体差异性对学生的创新能力有很大影响，所以不能泯灭学生的个性和特征，只有这样才能够落实素质教育理念的要求。在新课改中强调为学生实施个性化教学，需要教师不断进行创新和探索，以便总结出最理想的教学方法，使我国的素质教育能够得到切实的推行，从而落实新课改的教学目标。本文围绕初中英语教学着手，探讨如何在初中英语课堂实施个性化教学展开讨论，文中提出的一些方法和建议，希望能够为教师们提供参考。

目的：研究综合护理在预防尿毒症患者血液透析期间发生心力衰竭中的应用效果。方法：探讨病例选择于2019.3-2020.3时间段就诊于我院的尿毒症患者血液透析患者120例，以临床护理不同为依据开展分组分析，例数均分（n=60），病例组别命名为实验组和对照组，分别开展综合护理模式和常规的护理方法，对2种护理方法所呈现出的心率指标等，以及护理满意度实施对比和全面的分析。结果：由于2组病例临床护理有所区别，护理效果也有所不同，实验组患者各项心率等指标要优于对照组，相对比于对照组病例，实验组护理满意度较高，比较差异性明显（P<0.05）。结论：应用综合护理干预在预防尿毒症患者血液透析期间发生心力衰竭，有着比较理想的应用效果，在临床上值得进行推广与应用。

美术是艺术的一种表现形式。它根植于生活的土壤，形成于人类思维领域，同时也由于人的创新而变得丰富多彩。在美术创作中，创新思维占据着至关重要的地位。在新课程改革背景下，学校为了落实立德树人的根本任务，应注重对学生创新思维的培养，让学生在美术创新实践中解放思想，打破思维的局限，体会艺术创作的乐趣。

如何科学、合理选择治疗方法，对改善白癜风临床效果至关重要。本文就白癜风病因病机和中医辨证论治、中药外治、中药复方以及中药综合治疗进展进行综述，以期为白癜风治疗提供新的方向和思路。

探究个体化健康教育在急性白血病护理中的应用价值。[研究时间段]：2019年12月~2020年12月，[研究对象]：因急性白血病而在本院接受治疗的66例患者。抽签分组，对照组实施常规健康教育（n＝33）、实验组实施个体化健康教育（n＝33），探究两组患者在不同健康干预下的健康知识掌握情况以及护理效果对比（感染发生率、护理满意评分、抑郁评分、焦虑评分）。结果：对急性白血病患者的护理中实施个体化健康教育后，实验组患者健康知识掌握情况，感染发生率、护理满意评分、抑郁评分、焦虑评分等护理效果均有了较好的改善，与对照组患者相比，组间数据对比有明显差异，（P<0.05）。结论：在对急性白血病患者的护理中实施个体化健康教育后，有效改善了患者的护理效果，以及提高了患者的健康知识掌握情况，改善了患者的预后水平，值得临床推广。

目前,精细化管理工作是促进科学发展的必然要求,更是提升管理水平、顺应时代要求的一种体现。现阶段,精细化管理已经在各行各业中得到了广泛应用。南充市建设有医学精细化管理信息系统,实现临床医学工作日常管理、临床医学监督执法和疫病与产品安全技术支撑数据采集、交互、统计、分析和综合应用。通过使用精细化管理方式,能够有效提高对医学的整体管理,实现管理层次结构分明、细节到位,从而更好地促进南充市医学业的发展。医药市场经济正在逐步稳健的发展,人们的生活质量与以往相比也有了显著的改善。因此,食品的安全问题也引起了全社会探讨。

高效率的学习课堂是减轻小学生学习压力和提升小学生从学习中获得幸福指数的首要条件。众所周知，英语是作为通行于全世界中最流行的官方语言。学习好英语就应该从娃娃抓起，小学阶段是学生初步较为系统的、专业化的学习英语的时期，从这一阶段起，就要重视小学生在英语课堂上的表现和学习效率。基于此，本文将探索小学英语高效课堂的构建策略，以供参考。

观察中药灌肠治疗慢性骨盆炎症的疗效。方法：从2021年1月~2021年5月，选择了本中医院收治的70例慢性盆腔炎患者，作为研究对象，采用随机数字表法，将其分成了两组，分别是对照组和试验组，各35例。对照组采用常规西药治疗，试验组在对照组的基础上，进行中药灌肠治疗，对比两组的临床疗效与炎症因子水平。结果试验组治疗总有效率低于对照组，差异显著有统计学意义(P＜0.05)。治疗前：两组白细胞介素－2(IL－2)、肿瘤坏死因子α(TNF－α)的水平对比，差异无统计学意义(P＞0.05);治疗后：上述指标水平对比后均低于治疗前，试验组明显低于对照组，差异均有统计学意义(P＜0.05)。结论 采用中草药灌肠法对慢性骨盆发炎病人有较好的治疗效果，并能有效地降低病人的发炎程度。