文章-世纪中文出版社

金飞《现代教育教学研究》 2023年5期

摘要:

在中等职业学校的实践教学中，将劳动教育融入到职业学校的实践教学中，可以更好地适应社会对高技能人才的需求。目前，我国中职学校实践教学与劳动教育相结合，还存在着许多问题，致使学生不能形成较好的劳动观念。因此，在实践教学过程中，教师应积极考虑怎样进行劳动教育。

新课改背景下的高中语文整本书阅读教学策略研究下载：91 浏览：1868

孙小华《现代教育教学研究》 2023年5期

摘要:

如何让高中生在整个阅读的过程中，更好地掌握阅读的技巧和方法，从而让他们可以深入地了解到文学作品的含义和本质，这一问题在高中语文教学中具有非常重大的意义。在新课程改革的大环境下，高中语文整本阅读也必须进行教育理念的更新与创新。本文针对当前高中语文整本书阅读教学中存在的学生缺乏实际行动，阅读兴趣不高等问题，进行了深入的研究和分析，并结合教学理论来进行高中语文整本书阅读教学的实践，提出了一系列的优化措施，以协助高中语文更好地进行整本书阅读教学。

研究如何推进小学数学思维教学下载：82 浏览：1890

李什才《现代教育教学研究》 2023年5期

摘要:

文化知识与学习技能是促进学生思维发展的重要因素，数学思维正是介于文化知识和技能之间的一个桥梁，起到了承上启下，贯穿整个数学学科学习的重要作用。本文旨在研究如何推进小学数学思维教学，讨论数学思维教学的发展对策，旨在推进学生的发展。

集束化护理应用于肿瘤患者PICC导管维护中的价值下载：203 浏览：2011

樊晓琼《中国护理学报》 2022年7期

摘要:

研究集束化护理在肿瘤患者PICC导管维护中应用的效果。方法：我院取行PICC导管维护的肿瘤患者80例作为研究对象，随机分组，对照组常规护理，观察组集束化护理，对比护理效果。结果：两组比较，观察组导管留置时间较长，干预后观察组KPS评分较高（P＜0.05）。结论：肿瘤患者PICC导管维护中应用集束化护理，能够延长导管留置时间，提高KPS评分。

循证护理在小儿输尿管结石手术中体温干预成效下载：215 浏览：2145

信鑫《中国护理学报》 2022年6期

摘要:

小儿输尿管结石手术，予循证护理，探究成效。方法输尿管结石手术患儿90例（2019.01-2020.12），按照抛硬币分配原则，等分为2组，命名为A、B组，各45例。前者、后者分别开展常规护理、循证护理，对比成效。结果乙组术中低体温发生率：B组＜A组，家属满意度：B组＞A组（P<0.05）。结论小儿输尿管结石手术中，行循证护理，成效良好，术中低体温发生率低，家属护理满意度较高。

小学阶段语文教学单元模块整合的策略研究下载：66 浏览：1739

王玲《现代教育教学研究》 2023年4期

摘要:

小学《语文新课程标准》中明确指出，教师应当创造性地研读和使用教材，积极开发教材资源。新课程标准下的单元整合教学模式，意味着要打破语文课程原有的教学结构，重新设定教学目标和教学思路计划，组织课程内容，确保最大限度满足学生个性化学习发展的根本需要，以此凸显小学语文教学的本质意义。在小学语文课堂教学中，教师通过单元整合教学的方式来开展课堂教学，不仅能够达到提升学生学习效率的目的，而且通过教师对单元内重点知识的梳理，有助于学生充分掌握学习的重点内容，提升学生的综合素养。

新课程改革背景下小学体育教学的策略研究下载：64 浏览：1637

杨忠华《现代教育教学研究》 2023年4期

摘要:

随着社会的发展和进步，以及教育部对国家的校园学生的身体素质和身体健康的关注度上升，逐渐把体育教学作为小学的教学重点。在新课程改革背景下，对小学学校体育也提出了进一步的要求以及挑战。通过分析当今小学体育教学的现状和小学体育教学中所存在的普遍问题，提出了有效的解决对策，提高在小学中进行的体育教学质量和可持续发展性。

小学数学学生量感的培养策略研究下载：61 浏览：1767

韦林辉《现代教育教学研究》 2023年4期

摘要:

小学数学教学除了要使学生掌握基本的数学知识与技能外，还要培养学生对知识的运用能力，教师可以通过量感教学拓展学生的知识范围。量感培养是学生核心素养培养的重要内容。本文结合数学教学实践，对培养学生量感进行了研究，提出了一些有效策略，以供参考。

初中阶段数学概念教学课程推进研究下载：80 浏览：1767

陈安东《现代教育教学研究》 2023年4期

摘要:

近年来，随着教育研究工作的不断发展，核心素养问题逐渐受到了广大教育工作者的密切关注。大量研究资料表明，在教学工作开展过程中，通过核心素养思想的引入与渗透，教师可以充分丰富教学工作的组织形式与实施方法，引导学生实现对教学工作的充分参与，这对新时期我国高素质人才队伍的培养建设至关重要。文章以初中数学教学工作的视角作为出发点，针对核心素养背景下如何有效开展数学概念教学活动进行了分析，并根据日常教学经验与大量教学研究结论提出了相应的教学活动组织策略，希望为后续教学工作的开展提供借鉴与参考。

小学英语实践性作业有效设计的研究下载：79 浏览：1759

许殷萍《现代教育教学研究》 2023年4期

摘要:

在当前全国范围内大力推进“双减”政策的背景下，探寻小学英语作业的新形式、新方法被提到了日程上，成为全社会关注的焦点。结合英语学科实践性强的特点，加强英语教学与现实生活的联系，设计实践性作业，可以丰富小学英语作业的形式，促使学生在完成作业的过程中获得知识与能力、情感与思想方面的深刻体验，让英语作业不再成为学生的学习负担，让学生享受完成作业的乐趣，推动“双减”政策的落地。

翻转课堂模式对提高胸心外科护理实习带教质量的实践下载：236 浏览：2015

高静《中国护理学报》 2022年6期

摘要:

观察在胸心外科护理实习带教工作当中，翻转课堂模式的应用情况。方法：选择我院胸心外科2021年1至12月期间的40名实习生为主要对象，将所有实习生随机均分成对照组（20人）和观察组（20人），对照组实习生接受常规方式培训，观察组实习生则需接受翻转课堂模式带教培训，观察两组实习生的考核成绩。结果：观察组实习生接受培训后的考核成绩明显高于对照组，相关数据比较后存在统计学差异（P＜0.05）。结论：对于胸心外科护理实习带教工作而言，实施翻转课堂培训的效果较好，该方案可行性较强。

护理部质量管理路径探讨下载：246 浏览：2015

孙博《中国护理学报》 2022年6期

摘要:

本文的写作主要是从对护理部质量管理的路径展开探讨。通过护理理念的转变、护理内容与细节的改进和管理、对于护理水平的提升、排班方案的管理措施以及对于护理过程中的工作流程之类的细致方面入手，从而对质量管理路径的升级方式展开探讨。通过对护理部质量管理路径的探讨来提高管理手段，以使得被护理人员得到高质量的护理服务。而护理的质量管理对护理效率起到决定性作用，因此，对其进行深入探讨是必不可少的。

企业共青团发挥桥梁作用助力青年成长的方法研究下载：69 浏览：1718

杨栋《现代教育教学研究》 2023年3期

摘要:

青年是推动历史发展进程的重要主体，是实现民族复兴的新生力量，在我国社会主义事业发展历程中有着不容忽视的地位和作用。本文主要对企业共青团发挥桥梁作用助力青年成长的方法进行研究，详情如下。

任务型教学法在英语教学中的研究综述下载：73 浏览：1800

刘桂娟《现代教育教学研究》 2023年2期

摘要:

该研究综述概括了任务型教学法的核心理念，简介了任务型教学法在国外的研究现状，并对目前国内基于任务型教学法在英语教学中的应用的核心期刊进行归纳总结，比较任务型教学法与我国现行的英语学习活动观之间的异同，从而促使教育者在外语教学中合理运用任务型教学法，提高教学效率。

消防灭火救援队伍建设的影响因素及对策研究下载：101 浏览：2061

陈星《现代教育教学研究》 2023年2期

摘要:

消防站是保障城市公共消防安全的基本组成单位，是城市平安、健康高速发展的可靠保证。建设一支精干可靠的灭火救援力量。是进一步增强城市灭火应急救灾功能的重要基础。本文从人才、装备、条件、技术、经费等多方面着手，分析灭火救援过程中所存在的困难，提出克服对策，以提高灭火救援队伍灭火救护的安全性。

综合护理干预改善耳鼻喉术后疼痛效果分析下载：214 浏览：2010

郅文娟张玉霞祁艳《中国护理学报》 2022年5期

摘要:

分析研究综合护理干预对耳鼻喉术后疼痛的改善效果。方法：随机选取2021年3月至2021年12月来我院进行手术治疗的耳鼻喉患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例，对于对照组患者采用常规的护理方法，对于实验组患者采用综合护理干预的方法，在实验结束后，对两组患者术后疼痛情况进行评分，结合患者的护理满意度情况，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者护理非常满意度及护理总满意度明显优于对照组，实验组患者术后疼痛均明显优于对照组。结论：综合护理干预在耳鼻喉患者术后疼痛中的应用，可以较为明显的改善患者的疼痛情况，实现患者疼痛情况的有效改善，逐步提高患者的护理满意度，保障患者的及时康复，具有良好的临床应用效果，可以再临床上进行相应的推广和应用。

学生发展核心素养背景下高中历史导学模式的研究下载：54 浏览：1593

谭源坚《现代教育教学研究》 2023年2期

摘要:

在现代素质教育发展中开展教学工作时，强化学生核心素养是其教育工作的重要目标，高中教师需要对其进行深入分析，合理优化教学过程，结合教学需求和学生实际情况进行课堂导学，强化学生学习兴趣，使学生对相关内容产生更为充分的认知，提升整体教学效果。本文综合探究历史教师进行课堂导学的具体策略，希望能够对学生进行更为有效的引导，使学生在课堂学习中具有更高的能动性。

青海省高校学生地方文化认同对留乡意愿的影响研究下载：68 浏览：1556

杨文轩赵慧莉张婷玉《现代教育教学研究》 2023年2期

摘要:

本研究采用自编量表《青年地方文化认同量表》收集青海省高校学生的调查数据，利用二元Logistic回归分析探索地方文化认同的两个维度——地方文化依恋、地方文化认知与留乡意愿的关系；采用非参数检验的方法比较愿意留乡就业者与愿意外出就业者在地方文化认同上的差异。结果显示：地方文化依恋正向预测青海省高校学生留乡就业的意愿，地方文化认知与留乡意愿的相关不显著；愿意留乡就业者与愿意外出就业者在地方文化认同的地方文化依恋维度存在差异，在地方文化认知维度差异不显著。

在内分泌科、风湿免疫科应用持续质量改进确保护理安全的效果观察下载：241 浏览：2043

赵慧娟董万丽朱燕《中国护理学报》 2022年5期

摘要:

分析研究持续质量改进在内分泌科、风湿免疫科护理安全中的应用效果。方法：随机选取2020年月1至2021年10月来我院进行治疗的内分泌科、风湿免疫科患者80例，随机分为对照组和实验组，每组40例。对对照组患者采用入院必须护理和日常护理管理模式，对于实验组患者采用持续质量改进方法，在实验结束后，对两组患者出院后安全知识掌握情况评分、患者护理满意度情况进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：通过实验数据分析研究发现，实验组患者各项安全知识掌握情况评分及综合评分均明显优于对照组，实验组患者护理非常满意度及护理总满意度明显优于对照组。结论：持续质量改进在内分泌科、风湿免疫科护理安全中的应用，可以较为明显的提升患者的护理满意度，保障患者和家属对安全知识的充分掌握，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

眼科护理中的风险相关因素分析及对策研究下载：216 浏览：1994

杨丽娜李芳刘晶《中国护理学报》 2022年5期

摘要:

分析研究眼科护理中的风险相关因素并提出相应的对策。方法：随机选取2021年6月至2021年12月来我院进行治疗的眼科疾病患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例，对于对照组患者采用常规的护理方法，对于实验组患者采用针对性眼科护理方法，在实验结束后，对两组患者护理满意度情况、生活质量评分及患者不良反应发生率进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者护理非常满意度及护理总满意度明显优于对照组，实验组患者多项生活质量评分均明显优于对照组，实验患者不良反应发生率明显低于对照组。结论：眼科护理中的风险相关因素比较多，通过采用针对性护理模式，可以实现眼科护理水平的有效提升，减少患者不良反应发生率，实现患者护理满意度的有效提升，提高患者的生活质量水平评分，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

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