文章-世纪中文出版社

汪煜强《数学应用》 2021年5期

摘要:

小组合作学习的优点使学生们都有机会加入到学习过程中,鼓励学生通过互动,交流,探究获得知识,激发学生个体的学习动力和能力的同时又发挥出群体的能动性,增强学生的进取意识、创新意识和竞争意识,打造一个让学生积极、放松,主动参与的教学课堂。小组合作学习教学模式因具有学生之间优势互补,提高学生学习的主观能动性,加强学生之间的团结意识促进学生个性健全发展的优点。

合作学习在初中数学教学中的应用研究下载：120 浏览：2375

徐娜斯《数学应用》 2021年3期

摘要:

随着社会经济的发展，人们越来越关注我国的教育发展。作为初中教学中非常重要的一项科目，初中数学不仅仅会影响到学生的学习成绩，还会影响到学生以后的学习和发展，合作教学模式在数学课程教学中的应用推动了数学教学质量的提升。因此更加受到教育工作者的重视，因为其应用可以帮助学生培养学习兴趣，提高学生素养。

初中数学教学中小组合作的应用下载：410 浏览：2986

孙艳伟《数学应用》 2021年3期

摘要:

数学是一门非常重要的学科，数学知识几乎可以说会伴随一个人的终身，所以一定要做好数学教学，提高教学质量。数学是人类认识世界的一种总结，是逻辑观念的集合，也是人类研究世界和生活的重要工具。在提高初中数学教学水平和教学效率的重要途径中，小组合作是最与众不同的，同时也是最为有效的方法，因此做好小组合作的教学是当下数学教学的必然趋势。本文就小组合作在初中数学教学中的应用进行探析。

技工院校财会专业校企合作模式探讨下载：129 浏览：2228

陈钰《财会研究杂志》 2021年4期

摘要:

企业希望招有经验的会计人员，会计专业应届毕业生缺乏工作经验，导致学生“实训难、实习难、就业对口难”，针对学校培养人才与社会需求人才不匹配这一现象，技工院校与代理记账机构校企合作，共建会计代账工厂，共营会计孵化基地，共同培养会计人才，向社会输送高质量的会计人员。

新时代会计诚信体系建设研究下载：125 浏览：1084

张桂秋《会计研究杂志》 2024年8期

摘要:

随着全球经济的迅猛发展和信息技术的广泛应用，会计作为经济活动的语言，其诚信度直接关系到市场经济的健康运行和社会信用体系的构建。新时代背景下，会计诚信体系建设不仅是对传统会计伦理的继承与发展，更是适应经济新常态、推动高质量发展的重要保障。本文旨在探讨新时代会计诚信体系建设的内涵、现状、挑战及路径，以期为构建更加公正、透明、可信的会计环境提供理论参考与实践指导。

政府会计准则制度下行政事业单位预算绩效管理效能提升措施分析下载：142 浏览：1495

张桂秋《会计研究杂志》 2024年8期

摘要:

随着国家治理体系和治理能力现代化的深入推进，政府会计准则制度的完善成为提升行政事业单位财务透明度、加强内部控制、优化资源配置的关键环节。其中，预算绩效管理作为连接战略规划与日常运营的重要桥梁，其效能的高低直接影响着公共资源的使用效率和效果。本文旨在探讨在政府会计准则制度框架下，如何通过一系列有效措施提升行政事业单位的预算绩效管理效能，以促进公共资源的高效配置和公共服务质量的提升。

数学思想方法在初中数学合作学习模式中的应用实践下载：256 浏览：2392

麦志杰《数学应用》 2021年1期

摘要:

数学是九年义务教育的重要组成部分，而初中数学尤为重要，这个年龄段的学生对数字非常敏感，教师在培养学生的数学思维和学习习惯时会取得事半功倍的效果。但是很多学生在学习数学的时候往往掌握不到其中的精髓，即使很努力成绩却依旧没有很大的提升，其实只要找出其中的规律方法，学会培养自己的数学思想，那么就能提升自己的数学成绩以及培养自己解决困难的能力。本文即对数学思想方法在初中数学合作学习模式中的应用实践进行研究和讨论。

我国消费金融发展影响因素分析下载：204 浏览：2066

高敏1 郭家慧2 田诗佳3 《金融研究杂志》 2021年1期

摘要:

本文主要从经济指标因素和社会环境因素展开介绍了影响消费金融的相关影响因素，以总结出我国消费金融健康发展的可行性对策与建议。

智能机器人在农业领域的应用及主要技术分析下载：467 浏览：2644

李维钧袁标《农业学报》 2021年1期

摘要:

随着科学技术的发展，智能机器人在农业领域也得到了广泛的应用。其中农业自动化领域最常见的有嫁接机器人、除草机器人、采摘机器人、分类机器人等等。在农业自动化领域应用研究中，通常使用道的核心技术包括图像处理技术、传感器和避障技术、信息的高度融合技术以及农业专家系统等等。即便如此在农业机器人的研究上仍然存在一定的问题。希望本文的研究能够为智能机器人在农业领域的应用提供一定的帮助。

创新家校合作策略以提升小学德育教育效果的探究下载：72 浏览：771

鲁林波《教师教育与创新》 2024年10期

摘要:

在当今快速发展的社会中，德育教育的重要性日渐凸显，尤其是在小学教育体系中，它已经成为不可或缺的一部分。德育教育关乎的不仅仅是学生的道德品质培养，更是塑造他们未来社会责任感和公民意识的基石。而在这个宏大的教育工程中，家校合作发挥着至关重要的作用，特别是在增强德育教育的连贯性方面。

中职服装专业人才培养模式创新研究下载：189 浏览：1826

周遥《中国教育学报》 2021年11期

摘要:

基于乡村振兴的发展战略下，中职院校更加注重学生实操能力、职业能力的培养，中职院校作为人才培养的重要载体，从职业能力指导的角度，积极培养应用型、实用型人才，以实现为乡村的振兴发展提供优质的建设人才。在加强专业建设的过程中实现最优化的课程设置，结合当前乡村发展的需求培养出具有市场学理论知识与服装专业技能的新型服装专业人才，这是中职服装专业教学改革的迫切任务。

基于家校合作的小学劳动实践教育研究下载：71 浏览：941

张延容《教育研究与发展论坛》 2024年5期

摘要:

作为一门兼具实践性、理论性、生活性的学科，语文学习与劳动教育有着较强的联系。面对颇具人文性的文章，教师要一边讲述其中的具体知识点，一边利用自己的教学经验贯彻劳动教育理念。与此同时，随着新课改的推进，丰富的实践活动成为激发学生学习积极性、加强师生互动的重要渠道。因此，教师可以借助劳动实践活动构建起劳动氛围，并进行循序渐进的引导，使学生逐步形成良好的人格、优秀的品质、正向的价值观。

建立健全思想政治工作责任制研究下载：66 浏览：882

张志顺《教育研究与发展论坛》 2024年5期

摘要:

思想政治工作责任制是确保思想政治工作有效开展的重要制度保障。然而，当前思想政治工作责任制在实践中仍存在一些问题和不足，如责任主体不明确、责任内容不清晰、责任追究不到位等，这些问题严重影响了思想政治工作的质量和效果。因此，建立健全思想政治工作责任制，对于加强和改进思想政治工作，提高思想政治工作的针对性和实效性，具有重要意义。本研究旨在深入探讨建立健全思想政治工作责任制的理论与实践问题。通过对当前思想政治工作责任制的现状分析，梳理存在的问题和不足，提出相应的对策和建议，以期为我国思想政治工作责任制的完善和发展提供理论支持和实践指导。

邵阳市民办幼儿园幼小衔接中家园合作的现状与对策研究下载：77 浏览：978

林瑶《教育研究与发展论坛》 2024年2期

摘要:

幼小衔接工作是提升幼儿小学学习适应性的主要载体，新时期背景下，教育改革深入推进促使幼小衔接工作的重要性不断彰显。家园合作是幼小衔接工作的主要环节，对保障幼儿身心健康成长发挥着不可替代效用。为提升邵阳市民办幼儿园幼小衔接工作实际成效，针对性分析了邵阳市民办幼儿家园合作的相关问题，其中包括家园认知偏差、内容浅显、合作形式有待创新等，并围绕幼小衔接中家园合作的现实状况展开论述，提出相关对策，以期提升幼儿小学环境、学习等方面适应能力。

“新工科”背景下高职软件技术专业创新教学模式研究下载：75 浏览：808

骆华《教师教育与创新》 2024年1期

摘要:

本研究旨在探索“新工科”背景下，高职软件技术专业如何进行创新教学模式的改革。研究采用文献研究法，通过收集和分析当前高职软件技术专业教学存在的问题，以及“新工科”背景下产教融合的理念，提出新的教学模式改革策略。研究结果显示，“新工科”背景下，高职软件技术专业应加强校企合作，实现工作过程导向的项目化教学，并增加情景模拟教学，培养学生的工程意识。这些创新教学模式可以提高学生的动手实践能力和解决复杂工程问题的能力。研究结论对促进高职软件技术专业教学质量提高具有重要借鉴意义。

基于“一带一路”政策下的国际区域经济合作形势研究下载：287 浏览：2986

殷衡尧《现代经济研究进展》 2021年7期

摘要:

在党的十九大报告中指出，“一带一路”是以建设为重点，并兼顾走出去和引进来，秉承共商共享共建的原则，增加国际区域内部的经济交流和合作，实现贸易畅通、设施联通、政策沟通、民心相通、资金融通。在国际区域中，实现共同发展。本文主要论述了“一带一路”政策的背景、产生的影响，对国际区域经济合作所带来的挑战，以及优化的措施。

基于大健康视角下的高职智慧健康养老服务与管理专业教学研究下载：247 浏览：2672

邓良岑周敏周如梅《教学管理研究》 2023年12期

摘要:

随着我国老龄化问题的日趋严重，智慧养老伴随着现代信息技术和互联网+技术的发展应运而生，它利用信息化手段、互联网和物联网技术，研发面向居家养老、社区养老和机构养老的物联网系统与信息平台，并在此基础上提供实时、快捷、高效、低成本的物联化、互联化、智能化的养老服务。大健康视角下，高职智慧健康养老服务与管理专业教学需要紧跟智慧养老服务产业的发展，明确人才培养要求，创新人才培养模式，打造完善的人才培养体系，为推动智慧养老产业发展、解决人口老龄化问题贡献力量。

家校合作提高班级管理的有效性的思考下载：259 浏览：2150

卢迪西《教学管理研究》 2023年12期

摘要:

相比于传统的小学班级管理，家长与学校的协作管理方式更为有效。长期以来，由于在传统的班级管理中，老师往往会把教学与学生的日常管理工作分开，而老师与学生的父母之间的联系却比较薄弱，以致于老师们对学生的家庭学习情况一无所知。同时，不少父母觉得，将自己的子女送入学校，就该由老师来承担所有责任。因此在班级管理中，应开展家校合作模式，让管理更有效。

分层合作模式下的初中语文立学课堂教学探究下载：162 浏览：1575

王晓贺《语文教学与创新研究》 2024年4期

摘要:

“立学”课就是把“学”放在课堂上的一种教学方法。怎样才能有效地建构立学课堂？本文认为，实施“分层合作”教学模式，是实施“立学”教学改革的重要策略。“分层合作”教学是对学生整体素质全面提高的一种教学方式。“分层合作”教学模式下的“立学课堂”，旨在提高每个学生的整体素质。分层合作教学是一种多分层、多方式的教育方式，能够使不同层次的学生都得到充分的发展。“分层合作”教学模式下的“立学课堂”，既能使学生“立言”“立身”“立根”，又能有效“立人”。

小学语文教学中运用合作学习模式的探究下载：165 浏览：1574

张玉兰《语文教学与创新研究》 2024年4期

摘要:

合作学习模式在小学语文教学中的运用，旨在提升学生的学习效率和团队协作能力。科学组建学习小组、设置恰当的学习任务以及发挥教师的指导作用，是合作学习模式有效实施的关键。通过深入了解学情，教师能合理组建学习小组，确保合作学习的有效性。设置趣味性、开放性和多样化的学习任务，能激发学生的学习动机。同时，教师在合作学习中应适时提供支持和引导，避免过度干预或放任自流，确保合作学习的顺利进行。以上策略的实施，有助于培养学生的自主学习能力和团队协作精神。

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