文章-世纪中文出版社

冯显东1 何中臣2 周学馨3 唐贵忠1 王中灿1 杨淋淋1 《预防医学杂志》 2020年12期

摘要:

目的了解重庆市主城区居民无偿献血相关知识、态度和行为(KAP)现状,分析其影响因素,为提高居民无偿献血积极性提供针对性建议。方法根据知信行理论自行设计调查问卷,采用方便抽样方法对重庆市主城9区居民进行抽样调查。结果年龄、学历、职业、献血史是居民无偿献血知识认知情况的影响因素,≤19岁(OR=3.804,95%CI:1.739～8.325)、20～29岁(OR=2.725,95%CI:1.532～4.846)、本科/大专(OR=2.356,95%CI:1.469～3.779)、硕士及以上学历(OR=3.597,95%CI:1.771～7.305)、有献血史(OR=4.272,95%CI:2.898～6.298)居民对无偿献血知识认知程度更高,个体工商户(OR=0.500,95%CI:0.305～0.820)、农民/农民工(OR=0.300,95%CI:0.143～0.628)、离/退休(OR=0.286,95%CI:0.087～0.934)居民认知程度较低;学历、献血史是居民无偿献血态度的影响因素,居民献血意愿随学历呈现逐渐增高的趋势,有献血史居民(OR=1.443,95%CI:1.028～2.025)献血意愿更强;职业是居民无偿献血行为的影响因素,农民/农民工(OR=0.352,95%CI:0.147～0.847)献血率较低。结论重庆市居民无偿献血知识认知较高,献血意愿较强,但献血行为有待改善。

家庭陪护培训对胫骨平台骨折患者术后康复锻炼依从性及关节功能的影响下载：42 浏览：485

杜振华《护理研究杂志》 2020年6期

摘要:

探讨家庭陪护培训对胫骨平台骨折患者术后康复锻炼依从性及关节功能的影响。方法:2018年9月至12月收治的60例胫骨平台骨折手术患者为对照组,采用常规护理。2019年1月至3月收治的60例胫骨平台骨折手术患者为观察组,在对照组的基础上采用家庭陪护培训护理。比较两组患者康复的积极性、膝关节功能恢复及焦虑情绪。结果:观察组的康复态度、康复效能感优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组出院3个月后的膝关节功能评分高于对照组,焦虑评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:家庭陪护培训能够提高胫骨平台患者术后康复锻炼的依从性,促进膝关节功能的恢复,减轻焦虑情绪。

小学音乐体验式教学实践策略分析下载：44 浏览：793

田雅梅《中国音乐学报》 2024年2期

摘要:

近年来，“体验式学习”在中小学课程中得到重视与强调，课程教学中的“体验式学习”指的是“学生通过生活体验和体验性活动进行知识建构的学习方法”。这里的“体验”至少应包含两个层面，即行为体验和情感体验。行为体验是指学生亲身经历的动态过程，通过参与活动在具体情境中获得一些经验。情感体验是在行为体验的基础上发生的内化、升华的心理过程。两者相互作用，相互依存，积极促进学生发展。

数据视角下成都市中心城区养老机构空间分布特征与优化策略研究下载：72 浏览：480

陈路松舒波孙通亮《中国建筑》 2020年8期

摘要:

鉴于人口年龄结构变化所导致的人口老龄化大背景下,养老设施的发展规划成为当前中国城市规划建设中的重要组成部分,也是社会面临的重大民生问题。研究通过网络数据爬取,采用高德地图POI数据,基于GIS空间处理技术及统计相关分析方法,汇集探析成都市中心城区养老机构空间分布的区域、类型、规模、交通可达性、周边医疗设施配置特征及其数据现状,结合成都市专项规划《成都市养老设施规划布局2011—2020》,提出成都市中心城区养老设施供需关系与规划策略,以期为养老设施空间分布配置实证研究及规划建设提供参考建议。

信息技术在小学数学教学中的应用探讨下载：18 浏览：686

杨慧春《数学应用》 2025年3期

摘要:

在课程改革与素质教育的新时代背景下，信息技术与小学数学教学的深度融合显得尤为关键。这不仅有助于提升教学质量，还能激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。因此，我们必须积极探索信息技术与数学教学的有效结合方式，以推动教育现代化，实现学生的全面发展。

小老师大作用——谈提高音乐课堂教学效益的尝试下载：216 浏览：2171

廖丽妮《中国音乐学报》 2022年11期

摘要:

新课程理念的提出与实践，教师的教学方式发生很大转变，“自主、合作、探究”的学习方式更加彰显了学生地主体地位。教师在音乐课堂教学中鼓励学生争当“小老师”，更能激发学生的求知欲望，极大地发挥学生学习的主动性，从而增强学习的自信心，促进团队合作精神，促进良好的师生关系，更好地提高课堂教学效益。

基于行为需求的武汉老城区住区适老化改造下载：81 浏览：492

陈李波安先锐《中国建筑》 2019年9期

摘要:

研究立足于城市老城区的既有住区老年居民,通过调查问卷的方式了解他们对各种生活行为的满意度,再利用数理分析方法得到影响老年人生活满意度的主要因素。对应到该行为的发生空间,判断该空间是否存在弊端,从而指导城市老城区既有住区的适老化更新。

以“做中学”理念建构初中化学高效课堂下载：40 浏览：476

徐燕《教学管理研究》 2019年8期

摘要:

伴随新课程改革的持续推进,在开展初中化学课堂教学时,教师对于学生动手实践等综合能力的关注程度不断提升。在此情况下,教师要以"做中学"教学理念为指导,既要重视学生学习该学科知识所取得的成绩,又要对学生该学科的综合素养进行培养,构建更加高效的课堂,改善教学质量。

高中音乐教学中引入流行音乐的问题与对策下载：259 浏览：2601

李艳玲《中国音乐学报》 2022年5期

摘要:

流行音乐就是一种比较大众的音乐，它的内容、形式、情感等都是比较丰富、真挚的。流行音乐在现在的生活当中是无处不在的，这对人们的音乐审美有着很重要的作用。对于高中生而言，相较于其他“高高在上”的音乐形式，流行音乐显然更能够契合其心理特点，能够产生强烈的情感共鸣；而对于高中音乐课程教学而言，流行音乐的引入也丰富了音乐素材，创新了音乐教学形式，推进了音乐课程的改革。但是，目前在高中音乐教学中，一些教师对于流行音乐的引入缺乏深入思考，使得教学实践中存在着诸多问题。

素质教育在校外音乐教育中的实施对策探析下载：318 浏览：1319

刘婉秋《当代音乐研究》 2023年4期

摘要:

近几年，现代教育体制不断深化改革与创新发展，对素质教育实施明确提出更好标准与要求。在社会音乐教育当中，校外音乐教育是不可或缺的组成部分，除是家庭教育的有效补充以外，还是校园音乐教育的拓展与延伸。然而从当前素质教育来看，十分容易受到传统应试教育根深蒂固影响，在实际教学过程中，教师更加注重强调学习成绩，并不重视教育本质，最终导致当前校外音乐教育依然存在诸多问题。鉴于此，本文主要阐述校外音乐教育重要性及现状，探讨在校外音乐教育中实施素质教育的有效对策，以供相关人士参考和借鉴。

基于VR技术的小学劳技作品展示平台的开发研究下载：94 浏览：311

阙喜元《教学管理研究》 2018年10期

摘要:

VR技术(虚拟现实)可谓是近两年科技领域最为火爆的字眼,其在教育领域的应用也愈来愈广泛。文章以御窑文化展示厅为原型,分析利用VR技术开发学校劳技作品虚拟展示平台的目的、意义及可行性,旨在为教师与学生寻找并提供教与学的新方式。

小学语文朗读教学探析下载：63 浏览：375

孙勇《教学管理研究》 2018年7期

摘要:

随着新课改的不断深入,"读"在小学阅读教学中得到越来越多的关注,素质教育改革大力提倡将"以读为本""以读促悟"教学理念融入课堂,朗读教学优化和提升成为当下每一位语文教师面临的改革难题。文章以小学语文为例,基于以读促悟的理念对朗读教学相关问题进行探析。

数学概念学与教的心理分析下载：90 浏览：341

杨翠《教学管理研究》 2018年1期

摘要:

数学概念的教学是数学原理教学的基础。本文根据学生认知的心理特点,从引入概念、剖析概念、应用概念、建构概念体系方面来展开概念教学,运用化抽象的概念为形象的、可操作的、学生容易接受的教学方式,令学生对概念的学习有深刻理解。

民族音乐在初中音乐教学中的运用与传承下载：291 浏览：3018

李洪江《中国音乐学报》 2022年2期

摘要:

通过对民族音乐在我国中学音乐课堂上进行的有效实践使用,能丰富中学课堂的音乐教学内容,能够为广大学生审美意识的逐步培养，和他们对中国民族文化认同感的形成发展提供一个有利条件。

连接新旧城区的交通廊道景观设计——以台湾宜兰火车站外围廊道景观为例下载：84 浏览：498

魏泽崧纪亚微《中国建筑》 2018年4期

摘要:

台湾宜兰作为城市新建增设与保留修补相串联方面的优秀案例,在保有旧城历史的基础上对新旧城区进行了有效连接。该文通过借鉴其设计手法和理念,研究城市改造的"针灸术",在关键点位,用最小的干预实现最大程度的转变。由此,启发我们在未来城市建设中将旧有的历史古物进行再利用,对地方文化进行深度挖掘,并充分发挥交通廊道在城市景观设计中的链接作用,进而营造出城市自身独特的魅力,协调并推动旧城历史景观的维护、更新,以及未来新城建设。

核心素养视角下小学数学深度教学策略的研究下载：57 浏览：493

陈秋华《数学教学与研究》 2019年4期

摘要:

核心素养视角下的小学数学深度教学,首先要对学生的学习基础进行深入分析,其次解读教材内容要深,再次课堂互动交流要深。这样,才能让深度学习更好地发展学生的数学核心素养。

胃肠镜检查中护理风险控制中PDCA模式的应用效果分析下载：68 浏览：457

张文香刘小梨《现代康复医学》 2018年9期

摘要:

目的:研究胃肠镜检查护理风险控制中PDCA模式的应用效果。方法:选取2017年1～12月期间于本院行胃肠镜检查的患者200例,随机分为对照组和试验组各100例。对照组常规护理风险控制,试验组PDCA模式管理下的风险控制。比较两组护理风险事件发生及护理满意度情况。结果:试验组风险事件发生率、满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:胃肠镜检查中护理风险控制中PDCA模式的应用效果显著,能有效降低护理风险事件发生,具有较高临床价值。

论高中音乐术科生声乐学习应该注意的问题——以汕尾市城区汕尾中学为例下载：427 浏览：1420

吴琼霖《当代音乐研究》 2022年8期

摘要:

声乐学习是一个漫长的过程，而且非常抽象。对于学习声乐的学生来说，经常会因为一些概念性的问题或者受到感觉的干扰走了不少弯路，从而阻碍了进步。本文从学生学习声乐的角度，通过自己的学习和实践，对一些在歌唱活动中值得大家注意的问题，提出一些并不太成熟的见解，但求能达到抛砖引玉的作用。

素质教育在小学数学课堂上的落实策略研究下载：165 浏览：2674

孔胜利《中国教育研究》 2022年11期

摘要:

素质教育理念是相对于传统应试教育理念来讲的，在素质教育理念中，每一个教师都要解读理念的核心精神，并将其应用在教学中。小学数学课堂上，教师也应当全面评价学生的学习，不能只将成绩作为关键因素。本文作者就从不同角度详细阐述了素质教育理念在小学数学课堂上如何进行有效落实，希望能够为相关教师带来帮助。

数智赋能爱国主义教育活动课的研究策略下载：157 浏览：871

邓晓霞《中国教育研究》 2024年12期

摘要:

随着新时代教育改革浪潮的持续推进，小学英语教师正面临着一项紧迫而重要的任务：如何将尖端的数智技术巧妙融入英语教学之中，以在夯实学生英语听说读写基础的同时，润物细无声地播撒爱国主义教育的种子。这一课题不仅考验着教师们的创新教学思维，更要求他们不断探索和实践，利用数智技术的独特优势，让学生在掌握英语技能的同时，深刻领悟爱国情怀，成长为具备国际视野与民族情怀的新时代少年。

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