文章-世纪中文出版社

王伟《中国设备》 2022年5期

摘要:

在机械化发展进程中，集中将设备采购到现场后，应当安排专业技术人员组织展开设备质量检查及安装工作。安装完成后不能直接投入使用，还要经过试运行操作来判断设备是否存在异常现象。针对这个现象来分析引发问题的原因，从而有针对性的研究解决对策。关键要从设备外部问题和内部问题两个角度展开分析，找到日常设备管理工作的侧重点，目标是通过采取有效的防范措施，降低运行异常现象的发生几率。

人工智能教学产品应用研究下载：241 浏览：2900

朱玉《人工智能研究》 2022年1期

摘要:

在当今人工智能深刻影响教育领域的背景下，本研究为了解人工智能教学产品的基本情况以及其在教学中的应用,梳理了人工智能产品的教学应用现状。在此基础上，选取了人工智能教学产品支持的其中三个教学环节，并结合案例对教学过程中的情境创设、答疑和练习环节进行分析，最后，针对人工智能教学产品应用中存在的问题，提出了未来发展人工智能教学应用的建议，以期为人工智能在未来能更好的应用于教学提供参考。

初中物理科学探究环节"实验方案设计"的研究策略下载：216 浏览：2211

陆登祥《现代物理学报》 2022年5期

摘要:

科学探究素养是学生学习物理学科需要具备的优秀品质。在实验方案设计中渗透科学探究环节，对提高学生的学习积极性、帮助学生养成实事求是的学习态度、提高学生的实践水平均具有重要的意义。下面，笔者通过分析初中物理传统实验方案设计存在的问题，从兴趣引导、小组合作、生活实践、课外拓展、自主设计、优化评价等角度，探究在初中物理实验方案设计中培养学生科学探究素养的有效策略。

电力基建项目管理中招投标环节问题研究下载：188 浏览：2543

曲媛《能源学报》 2021年1期

摘要:

近年来，随着社会经济的快速发展，人们的物质生活有了极大的改善，同时，人们对生活环境的要求越来越高，各个城市不断建设，对各种资源的需求量增加。因此，为了满足人们生活建设的需求，需要不断进行电力工程建设。在工程建设中，因工程规模较大，工程周期比较长，所以需要的人力、物力资源较多。为了对工程项目进行合理规划，选取优秀的企业进行合作，需要对项目进行招投标。

消防工程施工环节中防火材料的运用研究下载：156 浏览：1589

邵立雪《材料科学研究》 2023年1期

摘要:

在建设工程项目中，消防工程是确保建筑物工程施工消防安全、保证疏散通道不受烟气侵害以及人员能安全疏散的重要设施，是现代建筑的基本组成部分，消防工程在预防建筑火灾和加强消防安全管理等方面起到了关键作用，不仅有助于提升人们的生活质量，还增强了建筑物对火灾的抵抗能力,有效降低了火灾引起的生命和财产损失。本文主要对消防工程施工环节中新型防火材料的重要性进行了阐述，并对新型防火材料在消防工程施工环节中的具体应用展开了研究，以期为消防工程施工人员进行现场施工作业提供关键依据。

油田化学剂在沉积物产出环节中的影响研究下载：162 浏览：1764

董晓通王景平周兆院周海刚王炳升《化学研究前沿》 2022年12期

摘要:

采出液沉积物是目前油田实现绿色开发必须攻克的环保难题，阳离子型油田化学剂的使用是采出液沉积物产出的重要来源，某些产品的使用甚至会造成采出液悬浮固体含量增加达215%。通过对油田化学剂产品质量检测及评价中增加“与采出液配伍性”指标，确定与采出液配伍性指标为“目测无絮凝、变浑浊或沉淀”，可以有效限制油田化学剂在采出液处理环节中造成的沉积物产量。

提高高中生物课堂导入环节的有效性下载：1123 浏览：2370

林寰《生物学报》 2021年9期

摘要:

高中生物研究了生物起源、人体构造等内容，这些知识理论比较复杂。为了能够帮助学生在课堂的一开始就迅速进入良好的课堂学习状态，教师一定要提高高中生物课堂导入环节教学的有效性，提高学生学习的积极性和主动性，引导学生树立主动探索自主思考的良好学习习惯。这样才能够达到理想的高中生物教学目标，保证学生学习的质量。本文将通过制造悬念、设置情境和复习知识三个方面来探讨如何提高高中生物课堂导入教学环节的有效性。

食品检测流程中重点环节分析与管理实践下载：326 浏览：3296

王佳音《中国食品与营养》 2021年7期

摘要:

近年来，食品安全问题层出不穷，引起了强烈的重视。在我国，建立多重而有效的食品检测过程中的质量控制势在必行，并将完善可行的食品质量安全检测技术在食品质量安全领域中落地，使得人民享用的食品更加安全。本文主要对食品检测中的重点环节进行研究，分析检测中的样品收集、接收以及检测等环节，意在确保食品检测的质量，提升工作效率。

食品检测流程中重点环节分析与管理实践下载：421 浏览：3302

赵营《中国食品与营养》 2021年7期

摘要:

随着社会经济的发展，人们的生活水平逐渐提升，在这样的背景下，人们对食品安全的重视程度逐渐升高。近年来，我国多次出现食品安全问题，对人们的生命健康造成了严重的威胁，所以进行食品样品检验是非常重要的，这对于加强我国的食品安全有着重要的作用。本文将详细的介绍食品检验流程中的重点环节，以期为食品检验机构规范检验流程提供一定的参考。

保健食品检验检测的质量控制环节讨论下载：365 浏览：3297

刘婧婷《中国食品与营养》 2021年3期

摘要:

保健食品在养生和降低疾病发生风险方面具有诸多优势，满足了人们对“大健康”和“治未病”的诉求。但是由于其成分复杂多样、原料质量不一的特征，加之已有质量标准模糊且缺乏整体性，导致保健食品市场混乱，制约了其应有保健功能的发挥，给保健食品的质量控制提出新的挑战。本文就保健食品的发展现状、存在的问题进行分析，并探讨了保健食品检验检测的质量控制策略。

中职财会专业实践教学环节存在的问题与办法研究下载：78 浏览：1253

白韶娟《财会研究杂志》 2023年9期

摘要:

会计学是一门与经济、社会管理密切相关的学科，与各行各业都有联系。该学科不仅对理论知识注重，还要求学生将其理论知识在实践中进行应用。在传统的中职财务会计教学中，教师因受传统理念的影响，课堂教学多采用灌输式教学与填鸭式教学，这就为中职学生的思考与分析等能力带来一定限制，从而使得学生过于依赖教师，无法自主发现问题并解决问题。近年来，伴随着现代化、数字化、智能化的发展，对财务会计专业提出了更多的硬性要求。可见，对中职财务会计教学模式进行改革与创新迫在眉睫。对中职财务会计教学模式改革的重要性进行分析，探讨改革中面临着哪些问题，并对教学模式改革的创新思路提出有效的途径，为后期学者研究提供有效的参考依据。

未成年人司法综合保护问题研究——基层检察院视角下载：411 浏览：2338

黄春雷王燕南薛爱博《法学学报》 2023年10期

摘要:

未成年人健康成长关系着国家未来和民族希望，关系着亿万家庭幸福安宁和社会和谐稳定，也承载着实现“中国梦”的历史使命。未成年人由于生理和心理发育尚不成熟，容易受到一些不良因素的影响，误入歧途，甚至走上犯罪的道路。所以，未成年人犯罪是社会客观存在的现象，也是无法忽视的问题。我国已在未成年人实体保护、特殊程序等方面有所探索，但同时我国的未成年人司法工作还存在诸多不健全之处，需要各方面同谋划，合力构建未成年人司法保护路径，为未成年人健康成长撑起一片蔚蓝天空。

侦查环节刑事错案的法律防治下载：684 浏览：3124

何若若《法学学报》 2021年11期

摘要:

刑事错案频频被发现，极大损害司法公信力。为深度剖析侦查阶段中刑事错案的形成原因,以赵作海案件为视角,分析侦查环节刑事错案产生的客观因素及主观因素,以期对刑事错案的法律防治提供借鉴。

乡镇政府会计内控管理的薄弱环节与对策研究下载：86 浏览：1364

何辉《会计研究杂志》 2024年11期

摘要:

随着我国经济的不断发展和政府职能的转变，乡镇政府在推动农村经济发展、改善民生等方面发挥着越来越重要的作用。会计内控管理作为乡镇政府财务管理的重要组成部分，对于提高资金使用效率、保障财政资金安全具有重要意义。本文通过对乡镇政府会计内控管理的薄弱环节进行分析，提出了相应的对策建议，以期为加强乡镇政府会计内控管理提供参考。

面向航空发动机分解装配教学环节现场管理系统建设研究下载：302 浏览：2233

唐晓宁栾孝驰骆丽李玉《教学管理研究》 2023年10期

摘要:

航空发动机分解装配教学环节是飞行器动力工程专业人才培养的重要实践内容。本研究依托于教育部对深化产教融合协同育人的根本要求，结合航空发动机产业现状，根据学校“一心三环”建设理念，将工程应用背景与实践教学体系高度融合，建立面向航空发动机分解装配教学环节现场管理系统，在实践教学环节中，结合产业管理内容，落实分区分岗，加强学生角色意识，对应用型本科人才培养具有重要意义。

“互联网+”下中职信息技术课程实训环节教学策略研究下载：24 浏览：792

唐弘《现代教育教学研究》 2024年3期

摘要:

随着“互联网+”时代的到来，中职信息技术课程实训环节的教学策略面临了新的挑战和机遇。本文旨在研究如何在实训教学中应用更加先进的教育技术手段，提高学生的实际操作能力和创新思维，并探讨实训教学对学生的职业发展和未来就业的影响。通过对相关文献和实践案例的分析和总结，可以得出一些有效的教学策略，并为中职信息技术课程的实训教学提供参考。

结合实验案例探讨电路课实践环节的教学创新改革下载：113 浏览：1144

李文《教师教育与创新》 2022年10期

摘要:

针对大一学生初学电路的特点，结合一阶RC电路实验，在原基础实验的基础上引入其它元器件，从多个不同的角度进行“学以致用”的思维训练。引导学生从不同角度理解该电路在实际场合的多种应用，重点培养学生主动发现问题后，通过查阅资料、学用结合、借助EDA设计实用电路等手段解决，培养学生的自学能力和创新意识。

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