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数控技术在数控铣床中的应用研究
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高校艺术类课程思政教育与非遗文创的融合研究
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小学数学结构化教学实践研究
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摘要:
小学教育阶段对于学生的思维能力培养和逻辑能力提升有很大影响作用,对于学生的学习方法和学习习惯养成至关重要。新课程教学改革背景下,对学生的数学教育提出了新的要求,不仅需要小学生掌握一定的数学计算、思维、抽象、逻辑能力,同时对学生的综合素养有了全面的要求。在这种背景下需要教师创新课堂教学方法,优化教学流程,根据小学生的知识结构和认知情况进行综合考量,制定出符合小学生心理特点的数学结构化学习方法。利用结构化教学法可以根据小学生的学习特点灵活变更教学方式,增加了教学的灵活性,也是提升教学效率的关键。文章主要是从现阶段小学数学教学特点分析出发,对其中可能存在的问题进行分析,探讨如何利用数学知识的内在结构、数学知识整合教学法、数字化教学法等完善结构化教学方式,旨在提升小学生的教学质量。
绿色低碳转型背景下的燃气电厂运营发展道路探索
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装配式建筑幕墙设计处理及性能研究
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气象预警信息在新媒体平台上发布的研究
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基于品牌管理的市场营销策略探析
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加强建筑工程设计质量控制的思考
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综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的效果观察
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摘要:
目的:对综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的效果进行分析。方法:选取2017年5月~2018年5月在本院接受口腔检查的80例儿童作为本次研究对象,将80例儿童以随机抽取的方法分为对照组和对照组,每组各40例,对照组实施常规护理,对照组在常规护理的基础上给予综合口腔护理干预,对比两组儿童对防龋操作过程的配合度以及经护理干预后的正确刷牙率、龋齿发生率、相关保健知识掌握良好率和对护理工作的总满意度。结果:对照组儿童对防龋操作过程的配合度以及经护理干预后的正确刷牙率、对相关保健知识掌握良好率和对护理工作的总满意度均明显高于对照组,对照组儿童龋齿发生率明显低于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论:综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的效果显著,值得临床积极推广。
基于积极心理学的青少年心理健康教育分析
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舒适护理对重型颅脑损伤患者预后的影响分析
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脑出血合并肺部感染原因分析及护理措施
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企业合规风险管控机制建设运行研究
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基于BIM与物联网的装配式建筑设计与施工管理
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建筑设备电气自动化的设计与安装
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传承弘扬雷锋精神,当好社会发展的“螺丝钉”
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基于社会科学方法论对农村精英人口流失问题进行分析
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