文章-世纪中文出版社

刘芳艳《语文教学与创新研究》 2021年10期

摘要:

语文作为从初级教育到高等教育的必修课，对学生个人成长起到了至关重要的作用。而小学作为语文学习的启蒙阶段，重要性不言而喻，学生必须在启蒙阶段打好基础，为以后的学习做好准备。在语文教学中有一个有别于其他科目的教学方法——读写教学法，采取“六么”读写教学法是把阅读和写作结合在一起，以读促写。这种教学方法是为了提高学生的写作水平，但是当前读写教学法还不是很完善，影响到了实行读写教学法的预期目标。

新课标下小学数学教学方法的创新及对策分析下载：526 浏览：3410

罗艳《语文教学与创新研究》 2021年10期

摘要:

创新教学方法一直以来都是小学数学教师钻研的课题，成为数学教育教学工作的重要内容。小学数学教师应该遵循小学生的个性特点，设计多样化的数学实践活动，改变小学生错误的学习习惯，让小学生获得较大的进步。但是在实际工作中仍然存在着一些问题，有些数学教师思想偏激或者认识不全面，创设的教学方法脱离实际，无法为小学生提供学习指导。教师可先分析教学方法创新的重要性，进而论述小学数学教学方法的创新对策。

浅议小学语文作文教学方法的创新下载：599 浏览：3328

陈一兰《语文教学与创新研究》 2021年10期

摘要:

写作是语文学科教学中极为重要的一部分，随着教育大环境的改革与发展，传统的作文教学的方式方法已然不再适用，现如今的作文教学首先应当注重对学生创新能力的培养。而小学生的知识储备不足，表达能力有限，整体作文水平不高，只有不断地对其创新能力进行培养，才能提高其总体写作水平。

高中化学教学培养创新能力的策略分析下载：177 浏览：2115

唐瑶瑶《教师教育与创新》 2021年11期

摘要:

现阶段，社会对创新型人才的需求与日俱增，国家也将培育具备创新思维学生的重要任务交给了学校、教师。高中化学作为一门实验与理论知识并重的学科，不仅可以提高学生的实践能力，而且能有效培养学生的创新思维，为学生创新能力的发展奠定基础。因此，教师应以学生的实际情况与学习能力为基础，引领学生探究学科本质，提高化学素养和创新能力。但高中化学教学依旧存在一系列的问题，阻碍学生创新思维的形成与创新能力的提高。本文对高中化学教学中培养学生的创新思维以及创新能力的有效策略进行分析。

初中健美操教学促进体育核心素养养成的研究下载：95 浏览：1502

陈尚芝《教育研究与发展论坛》 2022年1期

摘要:

随着我国的经济不断发展，人们对于初中教育的要求也愈来愈高，特别是初中体育课程，体育课作为初中学生唯一能够进行运动训练的课程，对于学生的身心发育有着重要的促进作用，能帮助学生在初中阶段养成良好的体育锻炼意识，以及拥有一个健康的体魄，健美操的教学也能够增加课程的多样性，使学生不会感到体育教学的枯燥。

小学体育教学中培养学生体育兴趣策略的研究下载：236 浏览：2619

刘兵《现代教育教学研究》 2021年10期

摘要:

体育是素质教育的重要组成部分。随着人们生活节奏的加快，人们的身体素质明显下降，这使得增强我国人民的身体素质成为我国关注的焦点。小学生作为一支重要的后备人才队伍，应具备较高的身体素质。本文将进一步探讨如何培养小学生的体育兴趣。

减负增效背景下小学语文作业创新设计探析下载：561 浏览：3174

韩敏《语文教学与创新研究》 2021年9期

摘要:

小学是教育启蒙的阶段，对于学生后期的学习和发展产生直接的影响。在教育不断改革的趋势下，素质教育成为教学发展的主要方向。素质教育背景下，减负增效成为教育改革的核心内容。语文是小学教学的重要课程，减负增效背景下，如何对小学语文作业进行创新设计，成了小学语文教师探讨的重要话题。

观察活血化瘀类中药汤剂辅治中风后遗症的临床效果下载：365 浏览：3164

黄森仲《中国中医药》 2021年10期

摘要:

探讨活血化瘀类中药汤剂辅治中风后遗症的临床效果。方法：选定本院于2017年5月到2019年8月收诊的96例中风后遗症患者，等距抽样法分为对照组（西药治疗，48例）与观察组（自拟活血化瘀类中药汤剂+西药治疗，48例）2组，比较2组中风后遗症患者的椎动脉血流量、血流速度、动态阻抗、外周阻力，特性阻抗。结果：观察组中风后遗症患者的椎动脉血流量、血流速度、动态阻抗、外周阻力，特性阻抗均优于对照组（P<0.05）。结论：应用自拟活血化瘀类中药汤剂后，可提升中风后遗症患者的椎动脉血流量、血流速度，改善患者的动态阻抗、外周阻力及特性阻抗（脑血管），值得使用推广。

小学数学解决问题教学策略研究下载：192 浏览：2423

许雄英《教育研究与发展论坛》 2021年12期

摘要:

从小学生这一群体的情况看，他们通常欠缺足够的注意力，特别是在面对较为抽象的数学知识时，极易产生懈怠及排斥心理。针对这一情况，数学教师应当有意识地引导学生养成良好的学习习惯，以此帮助他们提升对数学知识的学习能力。同时，教师也应当充分认识到帮助小学生养成热爱数学知识兴趣的重要性。通过教学过程当中的持续引导，让学生认识到数学知识学习的意义并非仅仅是让卷面分数看起来更好，还能够让其借助习得的数学知识实现对现实问题的求解，并有助于其养成良好的思维能力，使其思维变得开放、缜密。为此，教师必须注重对自身教学方法的调整，以确保在课堂教学当中采取的教学方法适合小学生的实际学情。

小学语文教学中有效应用游戏教学法的策略研究下载：638 浏览：3185

陈炜《语文教学与创新研究》 2021年8期

摘要:

在小学语文教学中采用游戏教学法，不仅能快速集中孩子们的注意力，还能使孩子们在游戏中进行有效的合作和互动，在玩中学习到知识，拉近老师和孩子之间的关系，扭转他们对语文课的刻板看法，让学生体验到课堂的趣味性，可谓一举多得。游戏教学法能让孩子们的学习劲头更足，提升他们对语文的热爱，关键词：小学语文；游戏教学法；有效策略游戏教学法可以改善师生的关系，在轻松愉悦的氛围中，学生就把知识就学到手了，这是多么美好又快乐的一件事情。本文就当前小学语文教学中游戏教学法的应用现状和策略进行了探讨。

浅析如何在科技社团教学中开展科技创新教育下载：173 浏览：2390

赵芳《教师教育与创新》 2021年8期

摘要:

当今时代是一个科技飞速发展，知识不断更新的时代，也是一个充满竞争的时代。一个国家要在竞争中立于不败之地，就要培养和造就一大批基础扎实，勇于创新开拓的创造型人才。科技社团活动作为学校校本课程的重要补充，在培养学生创造力，提高其动手实践能力方面起着至关重要的作用。那么如何在科技社团活动中培养学生创新能力呢？多年来，我一直在我所指导的科技社团活动与任教的综合实践活动课中，探索着这一问题的答案。现在就结合我这几年来的一些探索和收获，谈一谈如何有效地培养小学生的实践、探究、创新能力。

导向核心素养创新语文阅读教学下载：624 浏览：2363

杨婷《语文教学与创新研究》 2021年7期

摘要:

阅读是小学语文教学的重要内容，在当代小学语文的教学工作中，培养学生的核心素养是教育的要求，选择丰富多彩的阅读材料，利用多样化的阅读教学模式，可以延展阅读文本的内容，使学生的语文学习能力更强，自身的语文核心素养更加深厚。基于此，本文着重探究导向核心素养创新语文阅读教学的有效策略，以期为大家提供参考。

浅谈小学语文教学培养创新能力的实践应用下载：625 浏览：2670

吴松娟《语文教学与创新研究》 2021年7期

摘要:

陶行知说：“创造力最能发挥的条件是民主，只有民主才能解放最大多数人的创造力，并且使最大多数人之创造力发挥到最高峰。”可见营造宽松的学习氛围是培养学习创新意识的基石。这一基石需要建立在下列基础上。

幼儿教育去小学化的策略研究下载：224 浏览：2180

吴庭艳《现代教育教学研究》 2021年5期

摘要:

幼儿教育是针对学龄前儿童的教育，目前幼儿教育往往是有严重的小学化倾向。为了解决当前幼儿教育中小学化的趋势，有必要分析其表现和形成原因，最终制定完善的解决策略，提高幼儿教育的效率，使儿童在良好的教育体系下实现健康稳定的发展目标。

创新教学方式提高词汇教学效率下载：131 浏览：2271

谢蓉《教师教育与创新》 2021年7期

摘要:

英语是一门语言学科，有其自身的特点，其要求学生具有良好的听说读写能力。从英语学科的教学内容来看，其包含的内容较多，例如句型与语法等，因此应全面提高教师的英语教学质量，提高学生的英语素养。但是从当前小学英语词汇教学的情况来看，仍然存在较多的问题。因此，教师可以此为切入点讨论小学英语词汇教学问题并提出相应的应对策略。

管窥小学数学创新教学策略下载：129 浏览：2187

韦启文《教师教育与创新》 2021年7期

摘要:

随着我国素质教育的不断推行，越来越多的教师逐渐意识到，教学的目标已经不再是让学生取得更高的分数，而是要切实提高学生的综合学科能力以及核心素养。以小学数学教学为例，教师要不断创新教学方法，充分理解核心素养概念与内容，深度挖掘现阶段小学数学课堂的教学问题，在实际教学活动中实现核心素养的逐步渗透，实现提升小学数学教学质量的目的。

耳穴压豆联合穴位贴敷中医护理在高血压病患者中的效果评价下载：523 浏览：3309

杨晓琴《中国中医药》 2021年6期

摘要:

对高血压病患者应用耳穴压豆与穴位贴敷联合的中医护理方法展开分析，并将护理效果同常规护理方法做出比较。方法：共有104例高血压病患者被选入此项研究，时间范围为2019.6到2020.11，按随机抽签的原则等分两组，各组高血压病患者均为52例。以常规护理方法服务对照组，以中医护理方法服务观察组（包括耳穴压豆和穴位贴敷），对护理效果实施比较。结果：观察组各项血压水平、中医证候积分均在护理后低于对照组，P＜0.05；该组护理总满意度相比于对照组更高，P＜0.05。结论：以耳穴压豆与穴位贴敷联合方法展开对高血压病患者的中医护理，在调节血压水平方面具有重要作用，且可以使患者临床症状得到良好缓解，更加有助于提高满意度，值得普及。

精液质量对原发性不育男性心理压力的影响下载：202 浏览：2382

杨慧高萍《医学研究前沿》 2021年2期

摘要:

探究原发性不育男性心理压力与精液质量的相关性。方法回顾性选取2018年12月~2020年12月本院男科接收的原发性不孕男性样本150例，依照精液质量进行分组，可分三组：正常组（精液正常组）、少弱组（少弱精子症组）、无精组（无精子症组），各50例，对比三组男性心理压力[由不孕不育夫妇生育相关压力量表（FPI量表）测量]，并分析精液质量与心理压力的相关性。结果正常组男性FPI量表得分低于少弱组、无精组，少弱组男性FPI量表得分低于无精组，差异对比（P<0.05），有统计学意义。不育男性心理压力与精液密度、精子存活率、精液正常形态、a级精子等呈负相关。结论精液质量与原发性不育男性心理压力存在相关性，精液质量越差，其心理压力越大，需引起重视。

思维导图在小学高年级语文复习课上的运用研究下载：626 浏览：3351

姜元芳《语文教学与创新研究》 2021年4期

摘要:

小升初在我国教学领域中属于一门非常重要的考试，六年级下学期，小学语文知识也从学习阶段转变到了复习阶段。复习，是学生将每个阶段所学习的语文知识进行融合的一个时期，通过复习，能够有效地帮助学生巩固旧知识，增长新的知识，让学生“温故知新”获得更多的学习感受和理解。本文基于对思维导图的内涵、作用分析的基础上，提出了在小学六年级语文复习中运用思维导图的几点策略，希望可以帮助到广大教师。

关于对医院消毒供应室消毒护理服务中的应用效果的体会下载：344 浏览：3513

尚明霞《中国医学研究》 2021年1期

摘要:

探究在体检中心护理工作中实施细节护理管理的效果。方法：取2018年5月至2019年5月到医院体检中心接受体检的200名体检者为研究样本，随机分为两组，对照组100名行常规护理管理，实验组100名行细节护理管理，统计两组体检者的体检时间、体检依从率及护理满意度，并做对比分析。结果实验组的体检时间明显短于对照组，其依从率(94.44%)明显高于对照组(77.78%)P0.05，实验组体检者对体检服务的满意度(93.33%)明显高于对照组(74.44%)P0.05。结论：在体检中护理工作中应用细节护理管理，有助于缩短体检时间，显著提高体检者的依从率，值得提倡。

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