文章-世纪中文出版社

吴长春《当代中医药》 2021年6期

摘要:

随着社会经济、科技的快速发展，社会生产生活水平不断提高，由于工作、生活和学习压力，导致广泛性焦虑现象十分严重。为有效改善焦虑人员的神经功能，主要针对针灸推拿和阿普唑仑治疗开展实验对照研究，通过实验对比、结果评估和量表评定与分析可以发现针灸推拿相比于阿普唑仑药物在治疗与恢复上对于广泛性焦虑症的患者更优，其治疗结果具有价值优势，值得应用与推广。

探究如何在初中数学教学中调动学生的积极性下载：651 浏览：2942

何强《语文教学与创新研究》 2021年5期

摘要:

数学课程知识点较多，学习难度较大，因此很多初中生在面对数学课程时，都很难提起兴趣。除了本身就对课程缺乏兴趣外，与教学也有很大的关系。传统的初中数学教学中，不但教学方式单一化，教师与学生的互动也非常少，学生进入不到学习的状态，自然就会减少对课程的兴趣，学习效率也会慢慢变低，所以要适当改变教学策略，调动学生的积极性。

浅谈小学数学教学中数形结合思想的具体体现下载：603 浏览：2641

郭艾姗《语文教学与创新研究》 2021年5期

摘要:

数形结合这一教学模式在当今的小学数学教学之中得到了合理的应用，并且实现了自身价值的充分发挥。在小学数学的教学之中，应用这一教学模式，采用有效的技巧实现数形结合的良好创设，带领学生走进数学奇妙的数形结合之中，这样不仅可以引发学生的好奇心，同时也可以激发学生对数学学习的兴趣。

浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用策略下载：587 浏览：2602

高原《语文教学与创新研究》 2021年5期

摘要:

随着新一轮基础教育课程改革的不断深化，教师在教学中需要不断强化学生的主体作用，展现学生自主学习的能力。然而，在当前的小学数学教学中，许多教师仍然运用传统的教学模式，习惯自己讲解，在一定程度上造成了学生的课堂参与度较低的问题。为了改善小学数学教学现状，每一位教师都需要加强教学研究工作，努力发现自身教学中的问题，探索小组合作学习法在数学课堂上的高效应用策略。所以，在新课改的背景下，探究基于小组合作学习的小学数学教学策略具有一定的现实意义。

学困生的教育策略研究下载：181 浏览：2444

刘悦华《教育研究与发展论坛》 2021年7期

摘要:

学困生是由于各种原因，在学习上缺乏主动性、自觉性、上进心等等导致对知识的掌握、行为的管理产生一定的障碍。本文将简单介绍学困生的成因，以及如何改善学困生学习困难的状况的几点建议和策略。

幼儿园红色文化扣子启蒙教育策略的研究下载：180 浏览：2421

黄仙《教育研究与发展论坛》 2021年7期

摘要:

幼儿园课程建设是实现幼儿园教育目标、彰显幼儿园办园理念的有力手段，更是新时代下幼儿教育的发展需要，同样也是衡量幼儿园保教质量的标准之一。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》强调：幼儿园课程应确立儿童发展为本的课程定位，要集中体现社会生活需要，要注重对课程和教学的研究。幼儿园的幼儿年龄尚小，心理发育和智力发育都还不成熟，此时正是对他们进行红色文化扣子启蒙教育的关键时期，这就要求我们必须立足幼儿实际学情，进行课程的实施和开发，从而满足不同幼儿的健康成长。

课程思政教育在口腔修复学中应用的探讨下载：213 浏览：3797

孙殷《中国医学研究》 2021年3期

摘要:

课程思想政治是一种全新的教育模式。本文根据高职口腔修复学课程的特点，实施课程思想和政治实践，并介绍了课程思想和政治实践中的一些要点，如教育设计教师和教学方法。专门知识教育和思想政治教育朝着实现的培训目标的方向发展。

信息技术与小学教学融合创新的实践研究下载：128 浏览：2148

唐深林《教师教育与创新》 2021年5期

摘要:

在小学教育教学开展中，有效的教学策略对提升教学质量和效率具有重要影响。现阶段小学教育教学结合良好发展的信息技术，促使教学活动的开展更加顺利高效，教师逐渐意识到信息技术良好应用在小学教学中的积极影响。对于融合不良的问题，教师应该深入研究信息技术的应用情况，针对课堂实际促使信息技术和教学活动高效融合。

高职院校大学生自主学习与创新能力培养路径研究---以社会工作专业为例下载：182 浏览：2398

朱乐平《教育研究与发展论坛》 2021年6期

摘要:

当前社会处于知识经济的时代，大学生自主学习和创新能力成为人才竞争的重要条件。但在高职教育人才培养中，自主学习和创新能力的不足是高职学生专业发展的问题所在。本文基于社会工作专业，分析高职院校在自主学习和创新能力培养方面存在的困境及影响因素，并从改善外在条件和氛围入手，构建媒介资源和评价方式，提出高职院校大学生自主学习和创新能力的培养路径。以更好地实现社会工作专业的人才培养目标。

定期口腔护理对口腔正畸固定矫治患者的应用效果评价下载：305 浏览：3002

孙殷《中国护理学报》 2021年4期

摘要:

探讨定期口腔护理对正畸固定患者的影响。方法：本文重点研究2018年1月至2019年1月在我院进行正畸固定的患者76例。护理被随机分为两组，每组有38位患者。对照组中有38例患者接受了定期口腔护理，观察组中有38例患者接受了个人口腔护理。护理后，记录患者的SAS和SDS分数。结果：观察组患者的SAS和SDS评分高于对照组，且具有统计学意义。结论：正畸患者应定期接受口腔护理。对上述患者进行个体口腔护理的有效性非常重要。不仅可以改善医疗服务的质量，而且可以改善患者的SAS。因此，在将来的正畸固定过程中，可以加强个体口腔护理方法的应用。

针灸治疗脑卒中后偏瘫的方法下载：541 浏览：2189

黄春艳《中国中医药》 2021年7期

摘要:

脑卒中偏瘫是指颅脑内发生损伤以后，引起身体一侧活动不灵活或者根本无法活动，也被称为半身不遂。脑卒中这种疾病在生活中发生几率是比较高的，患者发生之后不仅会影响到身体健康，还会导致肢体或者是腿部、面部发生后遗症，其中偏瘫就是常见一种。脑卒中引起的偏瘫主要是指一侧的脸部、手臂和腿部发生功能性障碍，最典型的症状是口眼歪斜、半身不遂，出现这种情况，建议患者采取中医针灸的方式来进行治疗。

农村个性化小学生思想教育初探下载：186 浏览：2431

孙瑞莲《教育研究与发展论坛》 2021年6期

摘要:

农村小学生在个性和心理发展方面存在的问题已日益影响着他们的学习、生活和身心健康成长，越来越引起社会各界的关注和重视。本文重点探讨了农村小学生个性心理上存在的常见问题、问题成因和相应的对策。

基于“业财融合”背景下《中级财务会计》课程教学方式改革研究下载：206 浏览：2186

刘晨《会计研究杂志》 2021年4期

摘要:

本文以《中级财务会计》课程为例，将“业财融合”理念结合课程学院会计专业进行实践,旨在培养学生从业务的视角学习会计核算,提高学生专业课程理解力,为社会输送既懂财务又懂业务的“业财融合”复合型财会人才。

新时期初中班主任提高班级管理方法探究下载：365 浏览：4109

刘燕《教学管理研究》 2021年2期

摘要:

初中孩子成长之中班主任发挥出的重要作用是不可忽视的。新时期初中班主任管理工作的具体要求，要以孩子的全面发展和成长为着力点。孩子拥有属于自己个性化成长空间，也会感受到班主任工作积极性和价值的同时，对班主任的工作产生认可。现阶段，立足新时期的教育要求，初中班主任应该以完善的班级管理工作模式为出发点，让孩子在健康成长之下接受良好的班级管理。

小学班主任班级管理工作的困境和突破下载：353 浏览：4051

冯少芳《教学管理研究》 2021年2期

摘要:

小学生处于学生身心健康发展的初级阶段，其认知有限，尚未形成良好的价值观、人生观和世界观，班主任在进行班级管理的过程中要帮助学生规范自身行为，实现身心健康发展。班级管理工作是小学班主任的重要工作内容之一，如何更有效地开展班级管理工作，需要广大小学班主任进行深入思考。本文在分析小学班主任班级管理困境的基础上，重点就如何破解困境、提升班级管理水平提出了相应的策略。

提升初中生解数学综合题能力的策略研究下载：559 浏览：3691

曹玉娟《语文教学与创新研究》 2021年4期

摘要:

“学会解题”，是初中数学教学的根本点和出发点，“学会解数学综合题”、“提升学生解数学综合题能力”，更是初中数学教学的重点和难点，本文基于初中数学课堂教学，系统地总结和归纳出了“提高初中生解数学综合题能力”的钥匙、路径和步骤，破解了“提升初中学生解数学综合题能力”的密码。

区块链技术下会计信息系统可靠性的实现路径及发展困境下载：182 浏览：2059

黄仲《会计研究杂志》 2021年4期

摘要:

随着网络经济的迅猛发展、技术水平的快速提高，各个行业领域不断有新鲜血液涌入，企业之间的竞争也越来越强烈，会计信息失真、会计造假、会计处理过程繁杂和会计监督、控制不力等问题逐渐显露出来。而互联网技术的日益完善与各种应用的深化，使得区块链技术得以充分发挥其作用和优势，为国内外会计领域的诸多重大难题提供新思路，提高会计工作效率、解决会计失真问题、抑制财务方面的舞弊行为。

基于职业技能竞赛视角简析如何推行会计专业实训教学改革下载：212 浏览：2155

毛雪彦《会计研究杂志》 2021年4期

摘要:

中职学校是我国实用型人才培养基地，但是传统的教学模式存在一定的固化性，在当前社会变化发展的背景下，应注重优化教材体系。本文针对中职学校会计专业实训课程特点进行分析，探索职业技能竞赛的设计路径和方案。

浅析中职会计信息化教学策略下载：126 浏览：1535

李晓霞《会计研究杂志》 2021年4期

摘要:

随着时代的发展与科技的进步，会计专业的发展需要融入更多的现代化技术与手段，需要提高学生对于会计基础知识的掌握，同时需要提高学生的具体实践能力。此外，老师还需要有效地借助当前先进的教学技术，在教学过程中尽可能还原与模拟具体的会计工作，有效的提高学生的专业素养与能力。本文立足于中职会计教学角度，分析了中职会计信息化教学策略，希望具有一定参考价值。

初中物理创新实验—液化放热实验下载：168 浏览：2203

梁永鸿《教师教育与创新》 2021年3期

摘要:

人教课标2011版初中物理教材中缺少液化放热实验，笔者通过查阅其它教材也发现液化放热实验设计不够严谨。本文通过创新的实验设计，改进已有实验，定量探究热化放热，为理论知识提供实验支持，取得更好的教学效果。

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