文章-世纪中文出版社

李彦荣《历史教学研究》 2021年10期

摘要:

文首先论述关于“人文素养 ”的概念简介；其次概述培养初中生人文素养的重要性；接着阐释历史教学中培养学生人文素养的科学路径：生命教育、爱国教育、集体教育、爱心教育以及励志教育

许潇丹《中国职业教育》 2022年4期

摘要:

国内部分职业高校中国古典舞教学中的创新精神和综合能力培养与人才培养方案目标尚有差距。随着国家经济的发展，人们的审美能力普遍得到提升，对古典舞教学提出新的要求。为了满足新时代发展要求，职业高校可以通过培养学生的审美意识、丰富教学内容、促进舞蹈表演成绩评价角度多元化、引进创新性教育理念、为学生提供更多的舞蹈实践机会等方式对古典舞教学进行改革创新。

人工智能技术辅助初中数学教学的实践路径探究下载：267 浏览：3575

黄旭超《人工智能研究》 2021年5期

摘要:

在大数据时代下，人工智能技术在教育教学领域有广泛应用。本文在了解人工智能技术并结合初中数学教学实践的基拙上，着重探讨了如何利用人工智能技术辅助初中数学课堂教学，开拓新的教学模式。

初中化学跨学科融合路径探究下载：141 浏览：1522

程程《化学研究前沿》 2023年8期

摘要:

在过去的初中化学课堂上，许多老师仍然采用了传统的授课方式，这样做会在某种意义上损害了学生的学习经验，不利于学生学习习惯和学习品质的培养。所以，在课堂教学的中，老师以培养学生学习习惯、学科品质和必备能力等素质发展的立场上，深刻地认识到学生的学习能力、学习潜力、认知规律和今后的发展趋势，对初中化学的教学进行创新和发展，将多个学科的内容结合起来，达到化学知识的交叉，逐步培养学生的学科知识的融合能力和学科知识的整合能力，这对学生的发展有着非常大的影响。

美学融入体育技术推进创编——高中健美操教学创新实践路径探究下载：131 浏览：1660

申俊杰《教育实践与创新》 2023年9期

摘要:

高中健美操作为一门独特的体育课程，不仅可以培养学生的身体素质和协调能力，还能提升学生的艺术修养和审美意识。然而，在传统的教学模式下，很难充分发挥健美操的潜力。因此，探索高中健美操教学的创新实践路径，提升其艺术性和观赏性，成为当前教学改革的重要课题。本文通过阐述高中健美操教学创新实践应用意义，探讨高中健美操教学创新实践路径的应用策略，旨在通过高中健美操创新教学为健美操教学的有效实施效果提供借鉴。

基于三位一体的高等数学课程思政育人路径探究下载：106 浏览：1235

邹冰涵《计算数学学报》 2024年11期

摘要:

高等数学作为大学教育中的重要组成部分，其课程思政育人路径的探索对于培养德才兼备的高素质人才具有重要意义。然而，现阶段高数课程思政在实施过程中仍存在诸多问题，如教学目标不明确、教学内容单一、教学方法陈旧以及教学评价片面等。本文旨在从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价四个方面深入剖析现存问题，并提出基于三位一体的策略，即知识传授、能力培养与价值观塑造的有机结合，以期为高数课程思政的有效实施提供参考。

基于“四融通”模式的金融专业课程思政建设改革路径探究与实践下载：124 浏览：793

樊宇《金融研究杂志》 2024年7期

摘要:

金融类专业课程与思政课程的融合，既是新时代下高等教育改革的重要举措，也是为培养经济类德才兼备的高素质人才的必然选择。本文结合课程思政的发展与现状，通过建立“四融通”模型，探究金融类专业课程思政建设改革路径。金融专业课程以学生为主体、以课程知识为载体、以思政教育为导向，将金融知识与我国经济发展规律相结合，引导学生在探索适合国情的经济发展道路的同时，提高服务国家和人民的社会责任感。

产学研协同创新模式下大数据与会计专业应用型人才培养路径探究下载：62 浏览：1202

韩志华《财会研究杂志》 2024年3期

摘要:

随着大数据技术的快速发展，传统的会计专业人才培养模式已经无法满足企业的需求。本文旨在探究产学研协同创新模式下大数据与会计专业应用型人才培养的路径，以培养出更多具备大数据应用能力的会计人才。

新形势下“三农”金融服务的创新路径探究下载：125 浏览：1051

储誉《金融研究杂志》 2023年12期

摘要:

农业是我国社会稳步发展的基础，近年来，随着我国经济社会不断发展，如何进一步解决“三农”问题已经成为社会各界所探讨的热门话题。发展“三农”金融服务是增强乡村经济活力的大趋势，对乡村经济发展有着重要现实意义。基于此，本文将主要分析新形势下“三农”金融服务创新的积极意义，探究新形势下“三农”金融服务创新的必要性，并探究新形势下“三农”金融服务的创新路径。

初中数学课堂应用情境教学的有效路径探究下载：196 浏览：2012

衣丽红《数学应用》 2024年8期

摘要:

在当前教育改革的背景下，初中数学教学正逐渐从传统的知识传授转向更加注重学生能力培养和实际应用的教学模式。情境教学作为一种有效的教学策略，通过创设具体、生动的学习情境，激发学生的学习兴趣，促进他们对数学知识的深入理解和应用。本文旨在分析初中数学课堂应用情境教学的优势，探讨如何有效整合情境教学与数学教学内容，提出具体的教学方案和策略。

"双高"背景下会计专业课程思政建设路径探究——以纳税实务为例下载：85 浏览：1282

闫红《财会研究杂志》 2023年10期

摘要:

本文探讨了在“双高”背景下，会计专业如何根据专业特色全面推进课程思政，培养高素质技术技能会计人才的实施路径。在“双高”计划引领下，高职院校会计专业教育改革面临新的挑战和机遇。而将课程思政融入会计专业课程，对于提高学生思想政治素质、培养德才兼备的人才具有重要意义。本文以纳税实务为例，探讨了课程思政建设的具体路径和方法，以期为高职院校会计专业人才培养提供有益参考。

休闲农业和乡村旅游助推乡村振兴的路径探究下载：414 浏览：1254

王春英《农业学报》 2024年4期

摘要:

本文以休闲农业和乡村旅游作为路径，探讨了促进乡村振兴的途径和策略。通过对休闲农业和乡村旅游的发展现状进行分析，提出了结合当地资源优势、发展特色产业、提升乡村环境品质、改善农民收入等措施，以推动乡村振兴。本文旨在为乡村振兴战略的实施提供理论指导和政策建议。

中药材生产现状及高质量发展路径探究下载：236 浏览：2579

怀思瑶《中国中医药》 2024年11期

摘要:

现阶段，中药材经过多年发展，医药产业成为传统产业和现代产业相结合的科技含量高、经济规模大的朝阳产业，是我国国民经济的重要组成部分，在推进健康中国建设具有重要促进作用。但是，仍面临着技术升级和科技创新、产业集群打造、产业融合发展、龙头企业带动辐射、国际市场占领、产业服务平台完善等方面的压力。基于此，本文就中药材生产现状及高质量发展路径进行简要探讨。

初中道德与法治教育与德育教育的融合路径探究下载：208 浏览：798

张正《中国教育学报》 2024年11期

摘要:

在初中教育体系中，道德与法治学科占据着举足轻重的地位，它是学生成长道路上的一块重要基石。此学科不仅有助于学生深化自我认知，明确个人定位，还扮演着树立正确价值观与道德观的引导者角色。通过学习，学生能够掌握必要的法律知识，增强法律意识，为日后面对复杂社会情境时做出明智选择打下坚实基础。

“三全育人”视域下提升民办高校学生法律素养路径探究下载：506 浏览：2698

蔡茜《法学学报》 2022年10期

摘要:

“三全育人”是当前高校主要的发展导向和原则方针，直接关系到高校人才的培养质量。在此背景下，全面提升大学生法律素养是落实“三全育人”方针的具体体现，也是加快推进“依法治校”、“依法治教”法治化进程的重要条件之一。本文分析了“三全育人”的内涵以及民办高校学生法律素养教育的必要性，之后论述了当前民办高校学生法律素养现状，最后针对现状提出提升民办高校学生法律素养的方法与建议。

中职学校党建与思政教育融合的创新路径探究下载：210 浏览：648

秦立启《中国教育学报》 2024年5期

摘要:

本文从中职学校党建与思政教育的重要性入手，分析了当前中职学校党建与思政教育融合的现状及存在的问题，提出了中职学校党建与思政教育融合的创新路径。通过创设议题式教学模式、强化师资队伍建设、发挥学生主体性作用、打造特色党建项目等手段，推动中职学校党建与思政教育的深度融合，为培养具有工匠精神和社会主义核心价值观的技术型人才提供有力保障。

新形势下经济管理的创新路径探究下载：583 浏览：2887

马鸿亮《经济与管理学报》 2022年3期

摘要:

随着社会形势的不断变化，经济管理在不断发展的过程中所面临的挑战也更加严峻。在新形势下，经济管理工作开展的整体水平在一定程度上代表着其内部资源应用的整体效率，其还是财务管理工作开展效率与质量的重要体现。在当前社会，我国部分经济管理工作在实际开展时仍存在一些较为负面的问题，为此，需在不断发展的过程中正确认识到自身经济管理工作中存在的不足，并以此为基础不断探索经济管理的创新路径。

新农村经济建设中的公共管理路径探究下载：135 浏览：1686

孙天傲《现代经济研究进展》 2023年1期

摘要:

在我国近年来，城镇化水平正在逐渐提升，新农村建设开始受到相关单位的高度重视。而在相关单位具体落实新农村建设时，强化公共管理工作具有重要价值，政府部门需要对其进行深入分析，科学应用公共管理手段，使公共管理充分发挥指导作用，进而保证能够顺利建设公共基础设施，对农村地区的生活环境进行科学改善，使现代新农村建设得到更大发展。本文综合探究在现代新农村建设过程中开展公共管理工作的具体策略。

宏观经济学开展课程思政教学路径探究下载：167 浏览：1409

张雄辉《金融研究杂志》 2022年1期

摘要:

课程思政是新时期创新思政教育的突破性成果，可以有效解决目前高校思政教育孤岛化问题，弥补单一化思政课程教学的不足。在全面落实立德树人的背景下，有效运用课堂教学主渠道，推动各类课程和思政理论课建立协同效应是当务之急。宏观经济学是经管类专业的基础课程，同时还是通识选修课，其中包含的思政元素丰富多样，为落实思政教育提供了优质条件。在这样的背景之下，为了充分发挥宏观经济学的育人作用，全面贯彻立德树人，应该把课程思政融入到宏观经济学的教育实践当中明确课程思政开展的意义与目标科学梳理课程思政的践行思路，找到更为理想的思政教学路径。

新时代“三全育人”视域下高校思想政治教育工作创新路径探究下载：508 浏览：1570

邱雪《中国教育学报》 2022年6期

摘要:

2017-2018年，中共中央、国务院和教育部办公厅相继出台《关于促进新时代高校思想政治工作的指导建议》《关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》，“三全育人”成为新时代高校思想政治工作开展的方向标，为新时代“三全育人”视域下的高校思想政治教育工作创新发展指明了方向。本文将从“三全育人”视域下探究高校思想政治教育工作创新路径。

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