文章-世纪中文出版社

生本课堂符合当代的教学思想，并且保证自身教学工作与学生学习状态的协调性。一方面，注重师生互动，打破传统以教师为主导的历史课堂教学模式。强化学生与教师之间的沟通频率，有利于推动初中历史课堂的活力。另一方面，注重营造课堂氛围，打破传统以说教为主的历史课堂教学方法，提高初中历史课堂教学工作的灵活性，有助于学生在课堂中发散自身历史思维。因此，本文对目前生本课堂教学实践的构建工作进行详细的分析，保证其与初中历史教学活动性质的高度融合。

初中英语学困生的成因及转化策略下载：486 浏览：3541

欧萍《英语教学》 2021年10期

摘要:

英语是我国外语教学中最重要的课程之一，尤其是在初中基础教育阶段。然而，随着新课程改革的深入发展，初中英语学困生的比例逐渐增加。本文分析了初中生英语学困生产生的背景和形成过程，寻找原因，并提出了改进教学方法、转化和改善学生英语学习困难的策略，以提高学生的整体学习水平。提高英语学困生的学习质量。

初中物理基础对高中物理学习的影响及应对策略下载：114 浏览：1059

蒋德祥1 詹兴娥2 《物理进展》 2024年5期

摘要:

本文探讨了初中物理基础对高中物理学习的影响，并针对性地提出了应对策略。研究发现，初中物理作为物理学习的起点，其掌握程度对高中物理学习具有显著影响。基础不扎实的学生在高中物理学习中可能会遇到诸多困难，如概念理解不清、解题方法不熟练等。因此，本文首先分析了初中物理与高中物理的衔接点，然后探讨了基础薄弱对高中物理学习的具体影响，最后提出了相应的应对策略，旨在帮助学生更好地适应高中物理学习，提高学习效果。

初中历史教学的有效开展策略下载：264 浏览：3309

徐道国《历史教学研究》 2023年1期

摘要:

新时代背景下，在初中历史教学中，高效课堂的构建迫在眉睫，急需采用有效的措施促进初中历史课堂整体教学效率提高。教师应该转变教学理念，认识到历史学科学习对于学生的重要性，促使教学模式不断创新，教学内容不断丰富，为打造初中历史高效课堂奠定良好的基础，同时也为学生历史学习效率的提升提供保障。

谈史料在初中历史教学中的运用下载：286 浏览：2729

朱会莲《历史教学研究》 2023年1期

摘要:

历史是初中重要学科之一，尤其对文科而言，历史发挥至关重要的作用和价值。历史课既无聊又有趣，无聊主要表现在：过去想要学好历史必须枯燥背诵各种历史事件和对应年份；有趣在于：随着教师教学方法的不断丰富、教学方式的改变，提高了历史教学趣味性，尤其是将一些史料应用于历史课堂教学中，能使学生像听故事一样学习历史，不仅能增强学生学习兴趣，还能提高学生学习历史积极性，为学生学好初中历史奠定坚实基础。

自动化技术在机械设备制造中的应用下载：279 浏览：1517

宁通《中国机械研究》 2022年2期

摘要:

今天，我国改革开放进程逐步深入，经济发展和全球化进程逐步加快。这些因素极大地推动了我国机械制造业的发展趋势，推动相关部门在自动化机械水平上与时俱进。现阶段，很多工业生产与自动化控制的使用有着无数的联系，因此有必要探索机械制造中自动化技术的应用。

“双减”背景下初中物理课堂合作学习探究下载：149 浏览：1613

阳金玲王正元张云富王平唐群华黄富良《物理进展》 2023年12期

摘要:

核心素养导向下，初中物理教学应从创新角度，充分考虑核心素养培育问题。结合“双减”政策的支持，思考如何在教学中既能保证教学效果，又能确实减轻学生的学习压力，促进学生全面发展。合作探究这一方式，是否可以辅助学生进一步克服学习物理知识的困难？培养学生学习物理知识的兴趣？促使学生逐步具备自主学习意识与能力？这些都需要着眼于“创新”，对教学方式创新，更新、丰富教学内容，融入“合作”理念，提升物理教学的趣味性、可靠性。

课堂导入在高中历史教学中的有效应用下载：359 浏览：3323

潘松平《历史教学研究》 2022年7期

摘要:

历史作为一门博大精深、知古鉴今、内涵深厚的课程，其涵盖的信息量之大，情感之细腻是众多学科所不能比拟的。通过高中历史的学习，高中生将遨游在浓厚的文化涵养氛围中感受中外历史。因此，本文从问题导入、情境导入、复习导入这几个方面论述了在历史教学中课堂导入起到的重要作用，从而让学生爱上多彩多样的历史课堂。

高中历史分层教学的实践下载：371 浏览：3617

杨超分《历史教学研究》 2022年5期

摘要:

历史是高中阶段的重要学科，能够有效提升学生的人文素养，促进学生的长远发展。但由于学生的学习基础和学习能力等因素存在差异，教师在教学的过程中不能采用一刀切的方式，要根据学生的实际情况落实分层教学，促进班级学生能够在课堂中有所进步，基于此，本文从教学任务难易分层、学生集体灵活分组、课堂探究进度分段三个方面入手进行研究。

基于电网应急可视化需求应用研究下载：338 浏览：3013

代志超1 尚玲2 陈武2 陈虓2 赵升杰2 《电网技术研究》 2022年9期

摘要:

电网应急是电网企业必须要面临的问题，那么电网应急关心的问题就是本文要研究的方向。首先关心的就是应急的地点也即故障发生的地点，此外包括故障影响的线路、变压器、用户数、时户数。同时也关心电网的可用静态资源情况，本文主要研究电网急救包；可用动态资源车辆、人员使用情况。同时天气预报、温度等对急救的决策也提供参必要的辅助决策。本文基于以上四个因素研究电网应急的可视化单独展示和组合展示。

高中历史教学中培养学生的核心素养初探下载：237 浏览：3258

陈涛《历史研究进展》 2021年10期

摘要:

新一轮高中课程改革和新高考的推进，对高中历史教学提出了新的要求，即在历史教学中要坚持立德育人的教育目标，培养学生的历史学科核心素质，这也是学科教育价值的体现。新的要求要求历史教师树立新观念，运用新方法，有效推进高中历史教学。注重学生的全面发展，优化历史教学的各个环节，创造高效的高中历史课堂，为学生成才打下坚实的基础。

浅析信息技术在小学数学教学中应用下载：267 浏览：3467

艾晓艳《信息通信与技术》 2022年12期

摘要:

当前时期信息技术得到了迅猛发展，由此直接推进和带动了教育改革的整体进程，促进教育由形式、内容至方法的转变。应用信息技术不仅可以充实和优化小学数学教学内容，也能为学生营造精彩灵动的学习氛围，从而提升学生的思维张力和数学探究兴趣。因此，在当前教育信息化背景下，教师要明确信息技术的实践教学价值，为学生创建智慧活力的新型数学学习模式，从而激扬学生的个性品质和求知精神，以信息技术构筑高效数学课堂。

关于高中历史教学中提升学生自主学习能力的策略探究下载：293 浏览：3674

赵蕊卢雪《历史研究进展》 2021年8期

摘要:

随着新课程改革的不断影响，高中教学也开始了改革与创新，尤其是高中历史教学中自主学习的课堂教学模式引起了广泛关注。自主学习已成为当前教育改革的关键环节之一。因此，在实际教学中，教师应不断更新教学观念，采用新的教学方法，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。基于此，本文简要阐述了高中历史自主学习的课堂教学模式，并提出了一些看法，仅供参考。

地球物理测井在探测煤田采空区中的应用下载：153 浏览：1523

朱广云《物理进展》 2023年3期

摘要:

煤田空采区与一般的煤田不同，它有三大危害，分别是有害气体、老空积水、塌陷沉降，严重着影响着探测活动的展开以及相关工程建设的施工。对于这种现象而言，我们需要新兴技术的支持与帮助，比如说地球物理测井技术，具体来说，地球物理测井又称之为测井，是一种测量地球物理参数的方法，其方法可以很好的应用于煤田勘测的工作，推动物理学的发展，提高物理探测技术水平。但是对于煤田空采区这一难题来说，我们在使用地球物理测井技术的时候要注意周围环境的变化，尤其是地层地质需要深入的研究和分析。本文章注重介绍了地球物理测井技术和煤田采空区的危害，对于地球物理测井在探测煤田采空区中的应用进行了一定的研究分析，并且希望能够在日后的发展中提供一些帮助。

在幼儿教育中应用信息技术的策略下载：265 浏览：3305

邓月波《信息通信与技术》 2022年10期

摘要:

经济和科技的快速发展，加快了多媒体技术在民众生活、学习中的推广应用速度，在多媒体的支持下，民众的生活及学习都变得更为便利。在幼儿园教学工作中，教师积极合理地应用多媒体技术，可以促进幼儿学习效率的提升。幼儿教师利用多媒体技术来开展教学活动，可以让幼儿更为形象、直观地了解、探究知识，为幼儿提供更多学习的机会。现阶段，幼儿教师对多媒体技术的应用还存在很多不足，这就需要幼儿教师在结合幼儿特点的基础上制订更为合理的教学计划，激发幼儿的学习热情。在幼儿教育教学中，教师要更有效地运用多媒体技术，全面提升幼儿的学习效率及综合素质。

电气工程中电气自动化融合技术的应用分析下载：305 浏览：3681

杨婧《信息通信与技术》 2022年7期

摘要:

近几年，我国科技水平明显提升，电力系统也开始朝着现代化、自动化方向发展，是当代发展的必然趋势。电气自动化技术的应用，能够进一步提升电力系统运行稳定性，电力系统维护较为方便，可控性明显增加，具有较高的应用价值。因此，联系实际分析电气工程中电气自动化融合技术的应用是十分必要的。下面本文就对此展开探讨。

电力电气自动化元件技术探究下载：255 浏览：2640

陈红吉《信息通信与技术》 2022年7期

摘要:

随着科技的发展，我国持续在电力电气自动化元件技术方面加以开拓，尝试在电力系统之中广泛进行推广，进一步使得电力运行系统不断完善。在对这技术加以利用的过程中，可以对测控效果不断实现优化，进而保障我国电力行业取得较大程度的进步。下面本文就电力电气自动化元件技术进行简要探讨。

浅析信息技术在初中物理教学中应用下载：255 浏览：2640

余海霞《现代物理学报》 2021年10期

摘要:

时代的革新带动了教学领域的发展，信息技术也被应用到了不同阶段的教学工作当中去，改善了原先教育模式带来的不良影响。而初中物理教师也逐渐意识到了信息技术的优势，并尝试应用信息技术提升物理教学质量。实践证明，将信息技术应用到初中物理教学当中去，可以极大地调动学生的学习积极性，让物理学习对于学生来说不再是艰难的事情。同时，信息技术还能够推动初中物理教学的进一步发展，在改善教学效果、提升教学效率等方面能够发挥重要作用。

浅探高中生物构建高效课堂的路径下载：142 浏览：1260

朱育红《生物学报》 2023年9期

摘要:

高中生物应发挥课堂教学价值，让学生通过课堂教学实现知识的积累以及综合素养的提升。在高中生物教学中，教师应当基于“为什么教”“怎么教”等思路，进行生物教学形式的改革，为生物课堂注入新的生机与活力，为学生带来更丰富和高效的生物课堂。基于此,文章提出创设生活情境、借助媒体技术、利用思维导图、重视课外实践等路径,以期为生物高效课堂的构建提供策略支持。

核心素养下初中化学教学的探究下载：79 浏览：891

胡战珍《化学研究前沿》 2024年11期

摘要:

以往的初中化学教学往往侧重于传授知识，较少注重核心素养的培育。这使得学生在实际应用中缺乏解决问题的能力，无法将所学知识转化为实际技能。初中化学课程的教学设计应更注重生活和实际应用，使学生更容易理解化学在日常生活中应用的重要性。

[7/10]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com