文章-世纪中文出版社

浅析疫情防护启示下依托微课提升农村小学音乐课堂教学实效性下载：344 浏览：1388

李霞《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

微课这种课堂教学形式，由于受疫情的影响，现已运用的越来越广泛，那么对于农村小学音乐课堂来说，运用微课来进行课堂教学也非常有利于学生的学习，微课在课堂中的运用，形式多样，利用微课，可以开展一些有趣的课堂活动，以及一些其它有利于课堂教学的形式，对于提升农村小学音乐课堂教学的实效性有很大的作用。

对于电气成套开关柜的安装技术的研究下载：165 浏览：1649

武俊丽《电力研究》 2023年12期

摘要:

在安装高压柜的时候，需要高度重视高压开关柜的质量。在高压开关柜的安装中，为了保证高压柜的安全，使安装和操作零误差，安装人员要注意多方面的细节。本文主要分析了中煤大屯热电“上大压小”新建项目高压开关柜的安装过程及安装过程中应注意的问题，研究了安装高压开关柜的关键技术，然后为确保安装电气成套开关柜的质量，提出有建设性的意见和措施。

幼儿园音乐活动中的游戏化教学研究下载：321 浏览：1586

张媛《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

幼儿音乐教学作为幼儿教育中重要的组成部分，需要教师更加重视。但是在幼儿教育活动中，音乐教学依旧存在一些问题，如教学内容枯燥、教师教学观念落后等。游戏化音乐教学模式作为一种有效的教学方式，它可以让幼儿更好地了解音乐知识，增加幼儿的情感体验，从而提高音乐教育的有效性。

声势律动在初中音乐教学中的应用下载：467 浏览：1469

麻亚楠《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

音乐在初中审美教育中扮演着必不可少的角色，而声势律动作为人类表达感情的最直接、最古老途径，又是音乐学习中必不可少的内容。文章深入探究舞蹈元素融入初中音乐课堂中的价值，并根据实际情况提出初中音乐教学中舞蹈元素融入的策略，最大限度提升初中音乐课堂的教学实效性。

基于核心素养视域下的高中音乐鉴赏教学下载：443 浏览：1383

陈金华《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

核心素养是新课程改革背景下提出的一项具有重要价值的教学理念，音乐鉴赏是培养学生音乐核心素养的重要环节，对于学生健康全面发展具有积极作用。高中音乐鉴赏课具备内容丰富、风格多样的特点，可以有效发展学生的自主音乐需要、提升学生的音乐情感体验、提高学生的音乐实践能力和提升学生的音乐文化理解能力，有利于培养学生的音乐核心素养。

探赜如何在小学音乐课堂教学中渗透德育教育下载：434 浏览：1460

梁楚敏《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

对每一位教师而言，最重要的职责都是教书和育人。小学音乐课堂之中进行德育思想的渗透是新一轮基础教育课程改革的标准，素质教育的要求明确提出：音乐是开展实施美育的关键渠道，音乐教育应该将思想教育融合在音乐艺术之中。在小学阶段，基于学生的身心特点，是培养其行为习惯的黄金时期，因此这一时期的德育教育十分重要、不可缺少。本文希望能以多元的视角进行审视、剖析、挖掘和超越，引导学生在理解和实践的过程中开阔视野、提升美育，更好地理解音乐文化的多样性，增强学生的文化自信。

浅谈如何提高初中音乐教学质量下载：455 浏览：1489

武晋《当代音乐研究》 2022年6期

摘要:

音乐是一门通过音响结构及运动节律形成的声音形象来反映社会生活、表达思想感情的综合艺术，它是人类精神生活的有机组成部分。在全面素质教育的背景下，初中音乐教学发挥着更加重要的教育作用，它要求以音乐审美为核心，不断引入新的教学形式，使学生对音乐产生兴趣，同时努力使学生发现美、欣赏美。这不仅可以帮助学生放松和保持自己的情绪，而且还可以帮助学生朝着更加全面和高质量的方向发展。

奥尔夫音乐教学法在学前教育专业音乐教学中的应用下载：382 浏览：1660

刘雅铭《当代音乐研究》 2022年6期

摘要:

奥尔夫音乐教学法在教育领域具有很高的地位，其具有积极的教育影响，奥尔夫音乐教学法凭借创新教育模式，对音乐教育活动具有良好的指导与推动作用，为此，我国高校学前教育专业的音乐教学也积极引入了奥尔夫音乐教学法，满足当代音乐教育需求，推动现代学前教育水平的提升。

新形势下中职学前教育专业音乐教学改革的实践与探索下载：441 浏览：1592

胡红《当代音乐研究》 2022年6期

摘要:

在当前社会教育形势的发展趋势下，为了培养出符合时代发展需求的全能型人才，教师必须要改变以往的教学观念，创新教学手段，将新型的教学观念真正贯彻落实于教学实践中，给学生提供正确的指导和积极的影响，让学生的综合素质能够得到较好的提升。对于中职学前教育专业的学生来说，其在毕业之后大多数都会直接进入工作岗位，因此在校期间教师不仅要让其具备扎实的专业能力，又要培养其良好的职业素养，让其具备成为一名学前教师的能力。基于此，本文针对新形势下中职学前教育专业音乐教学改革的实践进行探索。

关于煤化工中大型空分装置自控系统电源系统设计研究下载：165 浏览：1647

杜举鹏崔原张栋博《电力研究》 2023年12期

摘要:

煤化工中大型空分装置自控系统电源系统的设计，是保证自控系统正常运行的重要基础，也是保证煤化工工厂安全、稳定运行的前提条件。目前，我国煤化工空分装置的自控系统电源系统设计，在设计原则、设计流程以及相关标准方面都存在一定问题。为了提高煤化工空分装置自控系统电源系统设计质量，本文首先对煤化工空分装置自控系统电源系统的作用进行了分析，同时研究在设计过程中可能遇到的问题以及相应的解决对策，以期为相关领域提供更具应用型的实践参考。

电力系统及自动化和继电保护的相关性研究下载：169 浏览：1744

饶玲丁瑜《电力研究》 2023年11期

摘要:

电力系统自动化和继电保护是电力系统稳定运行和电力安全方面非常重要的两个方向。电力系统自动化通过大量实时数据采集以及控制策略和算法等技术手段，实现电力系统的智能化管理和优化。继电保护是保障电力系统及其设备安全运行的一项关键技术，主要任务是在电力系统出现故障或异常情况时，采取相应的保护措施，防止故障扩大，使电力系统各个环节能够得到有效的保护。通过进一步加强对这两个领域的深入研究和开发，可以提升电力系统的整体竞争力和影响力。

初中音乐教学在素质教育背景下的应对策略下载：369 浏览：1578

黎洪湛《当代音乐研究》 2022年6期

摘要:

在当下新型教育改革模式中，学生的综合素质教育成为了教学过程中的一大重点。随着我国社会教育深化改革的逐渐深入，社会对于人才的综合素质要求水平也在逐步提高。生活的不断提高让人们不仅仅局限于物质上的需要，精神上的享受成为越来越多人的追求，音乐便是对精神享受的一个最好途径。在传统素质教学中，音乐这门课程更多的被学生教师认为娱乐性的课程，而忽视其中的对学生素质方面的培养，因此初中音乐教师需要打破传统音乐教学的枷锁，通过教师之间的探讨和创新，根据过往的音乐教学经验开辟出一种新型的教学模式，加强学生的综合素质教育和音乐水平的培养。

初中音乐“戏剧进课堂”教学中德育渗透策略探析下载：347 浏览：1600

冯倚静《当代音乐研究》 2022年6期

摘要:

众所周知，戏曲是常见的舞台表演形式之一，在传统文化日益传播和发展的时代背景下，受众群体越来越广泛，戏曲的影响力逐渐扩大。以粤剧为例，在教学过程中极具艺术特色，从美育教育、思政教育、德育教育等多种方面，提升学生综合素养。基于此，笔者展开以下分析，从粤剧的艺术特点入手，分析其在初中音乐中的德育功能，并在此基础上给出具体的德育渗透策略，为初中音乐教师提供“戏剧进课堂”的创新教学路径。

基于资源导向的电力企业培训管理体系研究下载：165 浏览：1595

曹铭《电力研究》 2023年11期

摘要:

基于资源导向的培训管理强调多渠道、多层面的开发培训资源，以员工需求和企业战略为导向，全面提升电力企业员工素养和企业竞争力。柔性的、内在的资源开发往往比硬性的、外在的资金投入产生更具性价比的培训效果。企业应以战略性的眼光分析和评价企业的培训资源，将内外资源进行开发、整合、利用和评估，围绕公司战略发展，认真梳理培训需求，合理划分培训层级，整合培训资源，不断增强培训的系统性和针对性，提高培训效率和管理水平。

奥尔夫乐器在小学音乐低段教学中的运用探究下载：425 浏览：1384

李剑莹《当代音乐研究》 2022年6期

摘要:

随着我国教育水平的不断发展，人们对于学生的艺术素质培养越来越重视。除了基础课程之外，很多人还对学生的美术音乐等艺术类课程的教学方式进行了重点探究。音乐作为一门小学的主要课程，对小学低段学生艺术审美养成有着重要的作用，所以这也对进行小学音乐教学的教师专业性提出了更高的要求。如何在小学音乐课堂上提高学生的音乐审美、塑造他们文学内涵、培养他们的艺术兴趣，是无数小学音乐教师探讨的议题。本文将根据教学现状，对奥尔夫乐器在小学音乐低段教学中的运用进行探讨。

音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析下载：372 浏览：1417

易渊《当代音乐研究》 2022年6期

摘要:

随着新课改的深入开展，小学音乐教学发生了前所未有的改变，为了激发学生的音乐兴趣，调动学生自主学习的积极性，培养学生的音乐综合素养，提高音乐课堂教学效果，教师在小学音乐教学中可融入音乐游戏。教师通过对游戏的设计和运用，创设丰富的课堂教学形式，使学生在轻松、活跃的课堂氛围中激发学习兴趣，提高音乐学习水平。本文主要介绍了音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用意义及策略，仅供参考。

新课程背景下高中音乐教学的几点思考下载：368 浏览：1373

孔莉《当代音乐研究》 2022年6期

摘要:

目前，新课改的实施正如火如荼的进行当中，教育部及相关的部门对于学生的综合素养高度的重视。音乐是一门生活中比较常见的素质培养类的学科，在高中阶段的教育教学当中，音乐的鉴赏是不可缺少的一部分。但是在高中音乐课堂当中，对于音乐的教学极少数老师忽略了美育的教育。因此，高中的音乐教师们可以在美育的视角之下对自身单一的教学模式进行改变，多多采用多样的教学方式，以此充分激发学生的学习欲望，提高音乐课堂的质量。

如何巧用音乐激发幼儿潜能下载：345 浏览：1469

颜丽妮《当代音乐研究》 2022年6期

摘要:

学前教育中，音乐教育是必不可少的。随着我国学前教育的不断发展，家长也是十分重视对孩子的学前教育。在学前教育中开展音乐教育能够让孩子在欣赏音乐的过程中调动孩子学习音乐的兴趣和积极性，进而培养幼儿的音乐能力，提高孩子的创新能力和想象力，激发幼儿潜能，促进孩子全面发展。本文就将对学前教育中如何巧用音乐激发幼儿潜能进行探索。

湿法脱硫废物处理与减量化技术的研究与应用下载：187 浏览：1674

刘金龙《电力研究》 2023年11期

摘要:

湿法脱硫是燃煤电厂减少二氧化硫排放的重要技术之一，但其废物处理一直是一个挑战。本文旨在研究湿法脱硫废物处理与减量化技术的最新进展与应用。主要探讨了利用高效固体废物处理方法、资源化回收和再利用技术，以及环境友好的处置方式，如协同处理和综合利用等，来降低废物产生量，减少对环境的不利影响。研究表明，湿法脱硫废物处理与减量化技术在减少固体废物量、提高资源利用率和保护环境方面具有巨大潜力，对可持续发展至关重要。

浅谈流行音乐引入音乐课堂下载：363 浏览：1360

王颖《当代音乐研究》 2022年6期

摘要:

音乐能够陶冶人们的情操，净化人们的心灵，体现了人们在不同意境中的思想感情。随着社会的发展，单一的音乐教学内容和传统的教学模式，已满足不了当代学生对不同音乐的求知欲望。“流行音乐进入中学音乐课堂”这是一个不可避免的过程。教材内容选取不当，会让学生对音乐越来越不感兴趣，从而导致学生对音乐课提不起学习的兴趣和欲望，教学因此而受阻碍。教师精心设计的教学内容，学生熟视无睹，对于教师精心准备的一堂音乐课，却引不起学生的一丝共鸣。流行音乐引入音乐课堂势在必行！

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com