中职学校作为培养技术技能型人才的重要基地，其班级管理不仅关乎学生的知识技能掌握，更关系到学生的思想道德品质。德育教育的融入，不仅能够提升学生的综合素质，还能促进班级管理的规范化、科学化。班主任要明确自身职责，制定严格的班级规则，依托新媒体丰富德育教育内容和形式，促进中职生综合素质的全面提升。基于此，本文将针对中职班级管理中融入德育教育的实践研究进行分析和探究。

随着人们生活水平的提高,物质上已经得到了满足,人们开始追求精神上的享受,而音乐作为一门高雅的艺术越来越受到人们的喜爱。音乐作为主修专业学习的大学生越来越多,当然也有很多人是因为热爱而辅修了音乐这门课程而大学音乐涉及的内容较多、涵盖的领域相对较广，这虽然为大学生素质教育的开展创造了更多的可能，所以也极大程度提升了整体的音乐教育难度和学习难度。因此要发展有特色的音乐教育、增强音乐教育的人文底蕴。

在电力系统中，合理的设备选型和容量配备对于供电可靠性和经济效益至关重要。通过比较不同类型的电力设备，并结合负荷需求和电源情况等因素，提出了选型和容量配备的具体方案。该研究对于提高配网的可靠性、降低运营成本以及促进可持续能源利用具有重要意义。

随着计算机的飞速发展，计算机教育已成为中职教育的重要组成部分。中职计算机教育不仅要传授计算机基础知识与技能，更要培养学生的核心素养，以适应信息化社会对人才的需求。本文旨在探讨中职计算机教育中核心素养的培育策略与实践方法，以提升学生的信息素养、计算思维和社会责任感。

当前我国综合实力不断提升，为各个领域创新发展提供相应的技术保障。热电厂为了保证自身运行情况紧跟新时代发展步伐，对电气系统综合自动化技术进行广泛应用，充分发挥作用后不仅能够提升自动化水平，也能保证供电安全。本文将热电厂电气系统综合自动化改造的必要性作为切入点，结合具体情况展开阐述，针对如何做好自动化改造和应用工作进行全面探讨。

随着科技的不断进步与发展，虚拟现实（VR）技术已逐步发展到多个领域，促使着传统行业发生了很大变革。鉴于此，文章分析虚拟现实在农田建设中的应用现状、优势，结合实际情况，提出相应的可视化农田建设方法及策略，以期提升农田建设的信息化水平，并为类似研究提供参考。

世界上首部电影的问世是在一百多年以前，当时的电影是通过胶片的形式播放的，没有声音。但是在放映现场通常会有乐队进行即兴演奏，所以影片的内容与音乐之间的配合往往并不是很恰当。随着科学技术的不断发展，电影音乐的美学特征越来越明显，并且开始朝着多元化创作的方向发展，这也给我国电影行业的发展带来了勃勃生机。笔者针对电影音乐的美学特征进行了分析，并提出了电影音乐多元化创作的有效策略，希望有助于电影音乐的发展。

在多元立体实施德育的探索中，应充分利用课堂主渠道与课程思政，确保德育教育的长期性和持续性发展。这样的教育模式不仅有助于学生心理健康，更能培养出具有高尚品德的优秀人才。通过文化的滋养，学生能够更好地理解和传承优秀文化，成为有担当、有情怀的新时代青年。

目的：观察重组人酸性成纤维细胞生长因子(rhaFGF)联合康复新防治鼻咽癌患者放射性皮炎的临床疗效 方法 选取60名入院准备接受放射治疗的鼻咽癌患者，随机分为观察组和对照组，每组患者各30名。观察组采用rhaFGF联合康复新治疗，对照组则单独使用康复新治疗。治疗结束后对2组患者放射性皮炎发生情况、疼痛值进行统计学分析 结果 观察组和对照组急性放射性皮炎发生情况和发生程度有统计学意义（P<0.05） 结论 rhaFGF联合康复新能有效防治放射性皮炎发生,减轻患者疼痛，改善患者的生活质量

音乐教育对于孩子的发展来说,毫无疑问是具有至关重要的意义的,特别是在三至六周岁这个学前阶段,所以这一时期的音乐启蒙教育也是早期教育中最为关键部分,而幼儿园则是进行幼儿教育的最主要场地,因此幼儿园教师一定要注重对学龄前儿童开展科学合理的教学活动,努力更新学前教育理念,规范学前教学行为。正因如此,探究幼儿园的音乐教学活动对于任何一所幼儿园,甚至是音乐教师乃至学龄前儿童，都是十分值得研究的重要课题。

目的：为达到加快剖宫产产妇产后康复的目的，本文着重探讨了人性化护理服务模式的效用价值。方法:此次研究共选取104例行剖宫产术的产妇进行对比实验，因该实验需在对比下完成，为保证结果的价值性，还需要采取盲抽方式展开分组，对照组与观察组各52例产妇，所应用的护理模式分别为常规护理与人性化护理干预手段，观察并深入对比临床应用情况。结果：术后下床活动、肠鸣音恢复、排气、住院时间与泌乳时间等方面，观察组各时间指标均较对照组短（P＜0.05）；与此同时护理干预前后两组产妇SAS、SDS评分经对比分别呈现出（P＞0.05）与（P＜0.05），前者表示无统计学意义，而护理后观察组各评分低于对照组。结论：对于行剖宫产分娩的产妇而言，给予人性化护理可切实减轻其负性情绪，加快康复速度。

幼儿园属于学前教育范畴，小学则属于义务教育范围。幼儿在跨入小学时，所面临的不仅仅是学习场所的改变，随之而来的还有学习环境、学习模式、学习内容的改变。在这种情况下，常常导致幼儿出现无法适应等现象，甚至造成不可估量的后果。针对这一现状，可通过必要的幼小衔接教育，引领幼儿逐渐完成蜕变，最终促使其顺利进入小学学习。对此，在《幼儿园入学准备教育指导要点》中也做出了明确的规定：做好身心全面准备工作。在这一要求中，不仅明确了幼小衔接的重要性，也明确了幼小衔接教育的方向——身心、生活、社会和学习。为了促进幼儿身心健康成长，使其顺利进入小学学习，幼儿园不仅仅要从思想观念上重视幼小衔接教育，还应明确应该“衔什么”“如何衔”。

依据我国实际国情，有效结合学生的自身实际，通过高中教育提升学生后期适应社会发展的能力，提高高中学生综合素养。我国现阶段教育专家对思政学科核心素养的教育策略、教学模式的专题研究，有着新的突破，但是在个别地方，思政教材与实践的结合，以及理论与实际的结合，还存在一定问题。本文就核心素养下的高中思政教学进行探讨。

电力施工作业安全管理及事故防范技术的研究具有重要的意义。通过对电力施工作业的安全管理和事故防治技术的研究，能够有效地提高电力施工作业的安全，降低事故的发生率。因此，对电力施工作业安全管理及事故防治技术的研究，具有十分重要的意义。通过强化安全管理与监管，运用先进的技术手段，加强宣传教育，可以有效地防止事故的发生，保证施工人员的生命和财产安全，促进电力建设事业的健康发展。

在小学美术教育中，淡彩线描作为一种基础而富有创意的绘画技法，越来越受到重视。它不仅能够帮助小学生掌握基本的绘画技巧，还能激发他们的想象力和创造力。然而，在实际教学中，如何有效地传授淡彩线描技法，如何引导学生进行实践，仍然是一个值得探讨的问题。基于此，本文将针对小学美术教育中的淡彩线描技法实践与研究进行分析和探究。

本论文旨在探索符合拉萨市幼儿美育教学方法的有效途径。通过文献综述和实地调研，我们发现幼儿美育教学在拉萨市的实施存在一些问题，如缺乏系统性、缺乏针对性和缺乏多样性。因此，研究人员提出了一些改进措施，包括建立系统的美育教学框架、提供个性化的教学方法和丰富多样的教学资源。

火电厂热控保护系统作为火电厂运行的关键设备，起着监测、控制和保护火电机组的作用。然而，在实际运行中，热控保护系统由于各种原因可能会出现故障，给火电机组的安全稳定运行带来威胁。基于此，深入探讨故障发生的机理和规律，并提出相应的处理和预防措施，对保障火电厂的安全运行和电力供应的可靠性、进一步推动火电产业的可持续发展具有重要意义。

随着英语教学的逐步推进，当前大学生的英语综合水平已经显著提升。而与此同时，英语专业很多学生出现了中国文化失语现象，让学生尝试用英语来介绍祖国文化的过程中，学生不懂得如何表达，还有很多学生对中国文化知之甚少。这不仅背离了英语教学开展的初衷，更影响了学生跨文化交际能力的发展。因此，在高校英语教学中，我们必须要正确审视中国文化失语现象，并采取针对性教学对策，提升高校师生的民族自信，为进一步提升中国的国际地位打下坚实基础。

目的：分析对乳腺癌化疗患者实施分段式护理结合个体化康复训练护理后的影响效果。方法：本研究选择我院于2022年5月-2023年5月期间，收治的80例乳腺癌化疗患者资料，按搜集资料顺序。将2022年5月至2022年10月接诊的患者资料标记为对照组（40例，已实施常规护理方式），将2022年10月至2023年5月接诊的患者资料标记为观察组（40例，已实施分段式护理结合个体化康复训练护理）。结合比较两组患者资料显示的负性情绪、护理满意度两个方面的结果，进行数据收集和分析。结果：观察组患者资料显示的负性情绪评分均较对照组更低(P<0.05)。观察组患者资料显示患者对护理人员及医院的满意度评价明显高于对照组（P<0.05)。两种研究结果均有统计学意义。结论：对乳腺癌化疗患者实施分段式护理结合个体化康复训练护理模式可改善患者在接受治疗时的心理状态与满意评价，让患者对护理过程更放心，在临床护理上具有重要意义。

目的：分析和研究为剖宫产产妇实施精细化护理对改善其康复和产科护理质量起到的效果。方法：本次实验时间为2023年6月至2024年6月，随机选择该时间段在本院实施剖宫产的60例产妇为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，前者实施常规护理，后者实施精细化护理，护理后对两组患者各项指标进行对比。结果：对比研究结果可以得知，观察组产妇临床指标明显优于对照组（P＜0.05），观察组产妇对护理工作持有满意态度人数占比为86.67%，对照组为76.67%，差异明显（P＜0.05）。结论：为剖宫产产妇实施精细化护理能够提升产妇身体康复效率和对护理服务的满意度，应用价值较高。