目的：对糖尿病患者加强护理干预，并分析其对患者远期康复的影响。方法：选取2019年3月-2020年12月，在我院治疗的32例糖尿病患者，按照随机分组原则，将其分为2组，每组16例。对照组患者接受常规护理，在此基础上，观察组加强护理干预。评价患者干预前后的血糖指标、自我护理能力，比较其随访期间（18个月）的并发症发生情况。结果：干预6个月后，观察组患者FBG、2hPG、HbAlC水平均较对照组更低，差异有统计学意义（P＜0.05）；干预后，观察组患者的ESCA评分明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；随访18个月，观察组并发症率为6.25%，对照组并发症率为37.50%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对糖尿病患者加强护理干预能够提高其血糖控制效果，提高患者自我护理能力，减少其远期并发症发生，具有较高的临床价值。

中医传统健身疗法是我国中医药大学中医学、针灸推拿、康复保健等专业的特色课程。通过网络学习并结合相关文献资料，本文总结了中医传统健身疗法的功效，强调健身疗法在未来养生中的推广作用，提出中医传统健身疗法传承的建议，为中医传统健身疗法的未来发展与传播提供参考。

科学哲学作为哲学的重要组成部分，在哲学领域所起到的作用至关重要，多年来始终受到相关人员的研究与探讨。相较哲学领域的其它内容而言，科学哲学探讨的主要内容是科学，具体包括科学的准确性、科学的内涵以及科学的存在意义等，简而言之，科学哲学的主要研究对象是科学。西方国家对于科学哲学的研究起步相对较早，发展至今已经经历了不同阶段，本文就主要对西方哲学的发展历程进行简要分析。

医教协同属于医学教育改革进程中诞生的一项重要理念，是医学高校联动社会各领域力量，通过对各方资源有效整合，以医学生顺利上岗为核心目标，进一步提高专业人才培养水平。有关医学影像学教学实践基地，在该理念下强化建设，不仅可以补齐校内实践场地、实践设备和病案方面的短板，学生还能在实习期间对医院影像科工作形成深入了解，切实培养学生的临床实践能力，从而为高层次、高质量医学人才的输出奠定基础。基于此，本文以医教协同为研究背景，着重阐述建设医学影像学教学实践基地的相关策略。

了解鄄城县旧城镇基础设施建设状况，发现鄄城县旧城镇具体问题，给予现状分析，提出解决措施，以促进当地打赢脱贫攻坚与实施乡村振兴成功。

现阶段社会中的大气污染问题主要在以下两方面进行了充分体现。首先,较为严重的煤烟型污染问题。其次,在工业化发展进程中,虽然对城市建设和社会经济发展带来了重要积极作用,但一些工业项目的开展往往会有大量的废气肆意排放到空气中的现象存在,因而对空气质量造成了严重污染,加之大量汽车尾气排放等因素,进一步加剧了大气污染现状。

“双减”的目的是为了缓解学生的学习压力，促进教育的回归。教育者要对“双减”政策有一个全面的认识和执行，要对“双减”政策的目标和价值进行科学的分析；从政策导向、实施过程和监督与保障机制等方面，对“双减”政策推动教育回归自然的合理性进行了剖析，并提出了一系列政策措施，使教育回归到应有的状态。

随着心理压力和生活节奏的加快，阈下抑郁成为越来越多人的心理问题。文中深入探讨了针灸治疗阈下抑郁的原理与操作方法，指出针灸可以通过调节经络、神经递质和免疫系统等多个方面，改善患者的情绪状态和生活质量。详细介绍了针灸治疗的穴位选择、操作步骤及注意事项，强调了针灸治疗必须在专业医师的指导下进行，同时应根据患者的具体情况灵活调整治疗方案。通过对针灸治疗阈下抑郁的全面分析，旨在为广大患者提供更多的治疗选择，帮助他们早日摆脱心理困扰，提高生活质量。

中医药是中华文明的瑰宝，承载着丰富的文化内涵和深邃的哲学智慧，在走向世界造福人类的过程中，中医药翻译起着重要的作用。本文从中西文化视角出发，分析并比较了两种医药文化的哲学基础，以及中医药翻译所面临的文化、语言障碍；概述了中医药术语名词英译规范原则，讨论了各种翻译原则在实践中的使用，并从语言和文化范畴阐述了翻译方略的特点以及实现方法。通过探讨力图寻找准确表达中医药内涵之道路，搭建起文化交流与对话的桥梁。

此次研究主要分析小儿腹泻护理中应用临床护理路径（CNP）的价值。小儿腹泻在儿科的发生率较高。此病的临床症状为腹泻、呕吐以及发热，病情严重时可出现脱水现象。小儿腹泻极易引发患儿营养不良，对其生长发育不利。对此病开展及时治疗与护理十分重要。在护理方面，相关研究已证实，CNP对于小儿腹泻可实现积极的护理效果，能够使患儿症状得到极大减轻，住院天数得以减少，同时护理满意度有所提高。

近年来，伴随着市场对特色性高素质法律人才需求日益增加，部分中医药院校先后设置法学专业，但我国中医药院校法学教育仍然呈现出起步晚、发展快、数量少的发展现状，存在师资力量不足，基础设施不完善、学校投入不足，科研经费较少、培养方案不明确，特色性不够突出的发展问题，针对上述现状，如何实现中医药院校法学专业与医学专业良性互动成为中医药院校法学教育发展的重中之重。