文章-世纪中文出版社

苗桂娟《课程教育研究》 2025年3期

摘要:

提升学生“说数学”的能力，即提高学生的数学语言表达能力，是培养学生综合数学素养的重要方面,数学语言表达是小学生必备的一种技能，它关系到一个人今后的发展。但在现实教学中，我们发现许多学生受困于数学语言表达，进而受困于数学学习，因此，如何培养和提升小学生“说数学”的能力，是一个值得研究的课题。我们经过探讨和研究并结合课堂教学实践总结了一系列具体的教学策略。

浅谈如何有效提升小学艺术课程的开发水平下载：84 浏览：629

朱传久《中国艺术研究》 2025年1期

摘要:

近年来，在教育改革工作的推动下，素质教育逐渐成为了广大教育工作者所关注的重点问题。针对这一问题，近年来，广大教育工作者针对艺术教育工作进行了合理的分析与探索，从而全面推动了我国艺术课程开发工作的有序推进。总的来看，在小学阶段，通过艺术课程的合理创设，有利于促进学生课余生活的进一步丰富，对于小学生群体综合素养的培养具有良好的推动价值。本文中，笔者结合大亚湾区小学艺术课堂的开发与研究工作进行了深入的分析并总结出了相应的艺术课堂开发工作指导经验，希望为后续小学教学工作的发展提供借鉴与参考。

高中生化学思维建模能力的有效提升策略下载：292 浏览：1097

范学英《建模与系统仿真》 2023年12期

摘要:

模型是对事物进行凝练，去除非关键部分，留下事物的本质内容与联系而形成的认知规律等，体现了化繁为简的特点，有着预测和解释同类物质的作用，无论是在科学研究领域还是教育领域，都有着广泛的应用。可见，思维模型是通过思维的抽象，依据一定的事物原型，去除其中非本质特征，利用工具或方法，对事物、系统间的普遍联系、内在规律形成综合的、主体性的系统认知。

建筑工程施工技术管理水平有效提升策略探究下载：156 浏览：1544

靳松《建筑与工程管理》 2023年10期

摘要:

随着国民经济的发展，房屋建筑得到了大力的发展。要确保工程质量，必须加强对施工技术的管理工作。施工技术是建筑施工企业发展和生存的基础性资源。建立施工技术管理体系，完善其管理制度，提高管理的效率，是现阶段提高工程质量管理水平的必然要求。不断提高施工技能和技术管理的水平，接近或领先于国内同行业技术水平，才能有效促进企业持续快速发展。

探讨如何有效提升建筑工程施工技术管理水平下载：190 浏览：1993

魏丽敏《建筑与工程管理》 2022年11期

摘要:

在建筑项目施工中，施工技术管理直接影响施工进度和施工水平。因此，建筑企业必须高度重视施工技术管理工作，必须有效解决建筑工程施工技术管理中存在的问题。本文分析了有效提升建筑工程施工技术管理水平的重要性，并依据实际情况探讨了相关技术水平的具体提升策略，为促进我国建筑行业的稳定发展打下夯实的基础。

建筑工程施工技术管理水平有效提升下载：244 浏览：2439

沈威《建筑与工程管理》 2021年4期

摘要:

在建筑工程的施工阶段，为了能够达到项目建设初期设定的目标，需要对建筑工程的施工管理水平进行有效提升。这就需要对建筑工程的施工管理技术水平进行提升，并且找出当前存在于施工管理当中的各项问题，及时采取措施来进行具有针对性的解决，比如健全施工管理体系、优化责任制度以及强化质量监督管理、落实安全管理工作办法，从而有效的提升施工管理整体水准。本文就建筑工程施工技术管理水平有效提升进行了分析，希望能够为我国建筑工程事业的发展提供帮助。

如何有效提升小学二年级数学教学的效率下载：325 浏览：2683

赖贵红《数学教学与研究》 2021年10期

摘要:

在小学数学课堂教学中，如何提高数学课堂的效率是教师需要重点关注的，课堂效率的提高是一个循序渐进的过程。身为数学教师，应该在课堂教学实践中不断地探究，更新课堂教学观念，提高自身的教学水平和素质，把提高课堂效率作为一项重要工作。在数学课堂中，师生要共同努力，学生要紧跟教师的教学进度，教师要以新颖的教学方法不断地提高学生的数学学习效率。

如何有效提升建筑装饰室内设计与施工专业的教学水平下载：265 浏览：2749

陈华勇《中国设计》 2022年3期

摘要:

大量研究表明，在高校建筑装饰室内设计与施工专业日常教学工作开展期间，由于受到多种因素的影响，部分教育工作者往往难以实现对于学生群体的充分引导，从而对教学工作水平造成了一定影响。本文针对当前我国建筑装饰室内设计与施工专业教学工作发展现状进行了总结与分析，同时提出了相应的优化建议，旨在合理促进教学工作质量的稳步提升。

企业干部管理工作的有效提升路径下载：284 浏览：2732

张雪琳《中国科学与管理》 2022年4期

摘要:

企业干部管理领域的创新发展对于企业的持续发展至关重要。为此，企业创新干部管理方式，制定干部管理制度，充分运用干部考核等结果，通过制定干部管理措施和制度来满足企业的不同需求，从而提高企业管理效率。本文给出了企业干部管理的有效途径。

如何有效提升电力营销抄核收环节管理水平下载：202 浏览：2300

边宏亮《当代市场营销》 2021年6期

摘要:

电力工程是唯一可以和水资源相媲美的基础能源，最近几年发展非常迅速。伴随国内经济发展水平的快速提升，人们日常生产生活方式也出现了较大改变，生活质量显著提高，越来越多的电器设备被应用到生活之中。随之而来的便是电能需求的增加，供电公司期望可持续发展，便要将更多的注意力集中到电费核收环节，这也是确保供电公司经济利益不受损失的核心所在，也给供电公司的稳定前行打下稳固基础。

探究有效提升初中生英语阅读能力的方法下载：226 浏览：2735

成霞《英语教学》 2023年7期

摘要:

阅读能力的不断提升，可以扩充中学生的英语词汇量，推动学生写作素养的发展，为此，英语教师需对此提高重视程度。基于此，文章立足于中学生阅读能力培养，从合理运用信息技术、注重拓宽学生的阅读视野与开展课外阅读活动三方面进行深入的分析与探讨，以期能给初中英语教师更好地落实“双减”要求，提升阅读教学的质量，强化学生的英语核心素养提供相应的参考。

有效提升高中历史主题教学成效的策略之我见下载：201 浏览：2121

薛海军《历史教学研究》 2023年3期

摘要:

在新课程改革下，高中历史课堂教学经历了优化升级，教师在课堂教学中应注意为学生提供丰富、精彩的学习机会，才能提高其学习兴趣和学习能力。在高中历史课程教学中，采用主题讲授法可以使课堂目标更加清晰，还可以有效提高历史课程教学成效。同时，主题教育还可以加深学生对历史知识的认识和把握。基于此，本文从实施主题教育的方法入手，对高中历史主题教学进行了详细的阐述。

职业教育背景下如何有效提升幼儿保育专业学生的音乐素养下载：95 浏览：1783

罗小玉《中国职业教育》 2023年1期

摘要:

在中职幼儿保育专业中，通过对中职幼儿保育专业的音乐教育，可以使其更好地进行学科建设，从而使其更好地发挥自身的特长，更好地发挥其作用。但是，当前中职幼儿保育专业音乐教学中，由于缺少充分的音乐表现机会，考核过于形式化，忽视了教师团队的培养，从而制约了学生的全面发展。为了能够对这种状况进行切实的改进，本文从音乐表演、考核体系、教学团队等方面着手，对中职学校幼儿保育专业音乐课程的改革途径进行了探讨，目的是打开教学思路，提高音乐课程的教学效果。

“双减”政策下如何有效提升初中化学教学质量下载：157 浏览：1772

廖凤玲《化学研究前沿》 2022年8期

摘要:

实行“双减”政策是关于教学改革的重要手段，旨在减少当今学生日常学习负担和校外培训负担，而在这样的背景下思考如何提升初中化学教学质量就是很重要的。初中学生学习化学的质量和水平，在一定程度上影响着教师的教学质量。这时，就需要初中教师能设计出学生喜闻乐见的教学模式，不断根据学生个人的情况来调整教学计划。因此，本文旨在从三方面论述“双减”政策下如何有效提升初中化学教学质量。

浅析初中数学教学中如何有效提升学生计算能力下载：384 浏览：2947

尹压平《计算数学学报》 2022年9期

摘要:

现代教育观念要求学生要全面地提高自己的整体素质，而在初中教学过程中，数学学科的教学与学生的全面素质息息相关。当前，初中数学教师的教学还处于发展和摸索的过程之中，他们对学生的能力培养还不够完善，计算能力方面的培养尤为不足。而提升学生的计算能力，是提升初中数学教育质量的关键。所以，在新教育观念的作用下，初中数学老师要逐渐强化学生的实践能力，并持续改进课程，保证学生的计算能力能够持续提高。

建筑工程施工技术管理水平有效提升策略研究下载：186 浏览：2580

盖佳欣《工程与技术研究》 2021年7期

摘要:

当前建筑工程施工过程中，施工技术在其中占据重要位置，与整体工程施工质量之间具有密切联系，如果出现不合理的问题，会阻碍建筑工程施工的顺利开展，影响建筑工程施工质量。当前建筑工程在实际施工过程中，为避免出现施工进度和施工质量方面的问题，提高工程施工进度和施工质量，需相关部门与工作人员提高重视程度，采取科学合理的措施，针对施工现场的施工技术开展管理工作，确保能够充分发挥其自身作用和价值，减少整体工程施工成本同时，提高建筑工程施工质量。因此，本文主要针对建筑工程施工技术管理工作水平的提升措施进行分析与研究，并提出科学合理的建议。

探究有效提升小学校长管理能力的措施下载：107 浏览：1111

刘新《教学管理研究》 2024年12期

摘要:

新课改背景下，教育事业发生了巨大的变化，对小学校长也提出了更高的要求。随着社会的发展，社会各界对教育事业也越来越重视，对于小学教育事业而言也有了更多的要求。因此在新课改背景下，如何有效地提高小学校长管理能力成为一个重要问题。在新课改背景下，小学校长需要与时俱进，不断提高自身的管理能力，以适应新形势下对小学教育事业的要求。本文提出了有效提升小学校长管理能力的措施，希望能够促进小学教育事业更好地发展。

如何有效提升小学数学课堂学生的参与度下载：304 浏览：2372

许辉闽《语文教学与创新研究》 2023年6期

摘要:

随着双减政策的推行，教师作为教学活动的组织者和引导者，需牢牢地把握课堂有限的教学时间，兼顾不同层次学生的学习差异，想方设法地让学生参与到学习中来，让学生成为课堂真正的“主宰”，发挥自身的主体作用，积极思考，体会数学学习中的乐趣和成功。因此，在小学数学课堂中，如何刺激学生参与课堂学习欲，以提高学生学习的活跃度，就成为广大小学数学教师值得深思的问题。基于此，本文主要分析和探索了如何有效提升小学数学课堂学生的参与度。

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