STEM教育理念下幼儿园建构游戏活动策略探究 下载：175 浏览：638
摘要: 幼儿园作为幼儿成长的温馨摇篮，其教育环境对幼儿的全面发展至关重要。游戏是幼儿探索世界、展现天性、激发兴趣的天然方式，更是培养幼儿各项能力的关键途径。STEM教育理念作为一种跨学科的综合性方法，在新时代的幼儿教育中扮演着重要角色。幼儿教师应深刻认识到STEM理念对设计游戏活动的深远影响，通过整合多元素，创造出既富有趣味性又富有教育意义的游戏，以此激发幼儿的好奇心与探索欲，促进他们在多个领域内的均衡发展。
幼儿园教育中德育渗透的策略研究 下载：193 浏览：636
摘要: 幼儿园作为孩子们接触的第一个小社会，其教育环境与教学内容对幼儿的品德形成具有深远的影响。因此，进一步加强幼儿园中的德育教育，可以引导幼儿学会尊重他人、关心集体、勇于承担责任等优秀品质，使他们在快乐的学习氛围中逐渐成长为有爱心、有责任感的小公民。
基于德育理念的幼儿园劳动教育多元策略探析 下载：175 浏览：619
摘要: 在新时代的教育浪潮中，幼儿园劳动教育日益凸显其作为德育关键一环的重要性，备受教育界瞩目。劳动教育不仅扮演着塑造幼儿生活自理能力的角色，更是培育其道德品质与社会责任感的沃土。通过劳动实践，幼儿能在动手实践中体会劳动的艰辛与价值，逐步养成自律、勤奋的良好习性，同时学会尊重劳动成果，萌发出对社会的初步责任感与关爱之心。
幼儿园品格教育实施家园共育的新路径探索 下载：192 浏览：648
摘要: 幼儿阶段被视为人格框架构建与道德品质培育的黄金时期，其重要性显著。在这一关键时期，家庭与幼儿园作为幼儿生活的两大核心环境，共同承担着幼儿品格教育的重任。当今社会聚焦于幼儿园品格教育实施中家园共育的新路径探索，提升教育效果。品格教育通过引导幼儿内化正向价值观，培养良好的习惯，为其人生道路奠定坚实基础。
信息技术在幼儿园数学游戏中的创新实践 下载：188 浏览：615
摘要: 在数字化时代，信息技术已经逐渐渗透到各个领域，幼儿园的教育也不例外。在幼儿园教学活动中，信息技术的应用已经成为一种趋势。信息技术在幼儿园数学游戏中的应用，为幼儿教育带来了全新的教学体验和效果。本文针对信息技术在幼儿园数学游戏中的创新展开详细研究，并提出几点浅薄的建议。
关于幼儿园传统节日主题课程的实施研究 下载：230 浏览：1434
摘要: 在我国，传统节日源远流长，博大精深。如:春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等。这些节日是当前教育教学丰富的教育资源。幼儿园主题课程是指围绕某一中心话题组织建构起来的课程，在主题课程实践中，幼儿可以通过主题涉及的现象、事件和问题等进行自主探究而获得新的经验。在幼儿园中实施传统节日主题课程，不仅是幼儿接受文化洗礼、洗涤心灵的过程，更是中华优秀文化传承和发展的过程，这一过程有利于实现节日文化发扬光大，有助于促进和谐社会的构建。
关于幼儿园区域角活动选材投放问题的研究 下载：445 浏览：1217
摘要: 区域角活动是幼儿教育的重要组成部分，以儿童自主活动为主，是根据幼儿发展需求和主题教育目标设计的立体化育人环境，对幼儿综合素质提升具有积极意义。幼儿园区域角活动具有显著的特色，有效的活动可增强幼儿的自主探究能力，刺激其好奇心，帮助幼儿得到不同层面的发展。若想开展有效的区域角活动，则应进行合理的材料投放，为此，幼儿教师应加大在材料投放方面的重视度，结合幼儿的情况和实际教学内容有效投放材料，为幼儿创建优良的成长环境。
中华传统节日文化在幼儿园教育活动中的创新融入策略探究 下载：215 浏览：638
摘要: 本文旨在探究中华传统节日文化在幼儿园教育活动中的创新融入策略。传统节日文化作为中华民族传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。将传统节日文化融入幼儿园教育活动，不仅能够增强幼儿对传统文化的认知和理解，还能促进其身心健康发展。本文通过分析当前幼儿园教育活动中传统节日文化融入的现状和问题，提出了一系列创新融入策略，包括课程内容的创新设计、教学方法的改进以及家园共育的推进等。这些策略旨在激发幼儿对传统节日文化的兴趣，培养其文化素养和审美能力，同时促进幼儿园教育活动的多样化和实效性。
幼儿园美术活动中幼儿创新能力的培养 下载：229 浏览：828
摘要: 在教育部门对教育事业的需求下，教学工作不仅需要老师和儿童对主科的学习给予足够的关注，而且也需要老师和幼儿关注那些可以促进幼儿个性发展、艺术发展的学科。在全面推进素质教育的背景下，幼儿园艺术与环境的构建被提到了一个新的高度。艺术也被纳入到幼儿园的课程体系中。在目前的社会中，美术课是一个非常重要的学科，它是一个培养幼儿审美情趣的课程，而幼儿园的美术教育，首先需要一个好的老师来培养孩子的创造力。
幼儿园数学游戏的内涵与教学实施 下载：236 浏览：2972
摘要: 为了满足幼儿的成长需要，帮助幼儿实现全面发展，幼儿园将游戏活动作为幼儿在园中的主要活动内容，同时在游戏中融入了许多教育性理念和方式，促使幼儿在游戏中边玩边学。本文主要就幼儿园数学游戏的内涵进行了分析，并提出了更新幼儿园教师数学教育的理念，科学创新生活材料，培养幼儿的创新思维，创设适宜幼儿数学学习的环境，综合评价教学方法等教学措施。
幼儿园教育中早期阅读核心素养的培育与发展 下载：67 浏览：871
摘要: 幼儿早期阅读核心素养是情感、知识、技能等多方面发展的纽带，涵盖阅读情意品格、关键能力和策略运用。阅读情意品格作为内在动力，包含动机、兴趣、态度和价值观等要素。关键能力则聚焦于语言感知理解、审美鉴赏、思维逻辑及理解力。阅读策略的有效运用，能显著提高阅读效率，培养独立思考能力。通过设定明确的阅读目标，加强阅读指导，可以塑造幼儿积极的阅读情意品格，培育其早期阅读关键能力，从而为幼儿的全面发展奠定坚实的基础，开启智慧与情感并重的成长之旅。
关于幼儿园教育中探究能力培养在主题活动中的实践探讨 下载：67 浏览：860
摘要: 幼儿教育作为个体发展的基础阶段，其重要性不言而喻。本文探讨了基于幼儿学习兴趣的主题活动设计与探究能力培养的重要性。在幼儿教育中，通过深入了解幼儿的兴趣点，设计符合其认知特点的主题活动，能够有效激发幼儿的探究学习意识。文章以主题活动为例，详细阐述了主题活动构思、幼儿探究能力培养、教师支持与环境创设等方面的策略与实践。这些活动不仅满足了幼儿的好奇心，还促进了他们观察力、想象力和探究能力的发展，为幼儿提供了一个充满乐趣和挑战的学习环境。
德育视角下幼儿园劳动教育多元化模式的构建与实践策略研究 下载：65 浏览：852
摘要: 随着教育理念的不断发展，幼儿园劳动教育的重要性日益凸显。作为幼儿教育的重要组成部分，劳动教育不仅关乎幼儿生活自理能力的培养，更是幼儿德育工作的重要环节。然而，当前幼儿园劳动教育普遍存在内容单一、方法陈旧等问题，难以满足幼儿全面发展的需求。因此，本文旨在从德育视角出发，探讨幼儿园劳动教育多元化模式的构建与实践策略，以期为幼儿园劳动教育提供新的思路和方法。通过深入研究和实践，我们期望能够为幼儿创造一个更加丰富、有趣的劳动教育环境，促进幼儿在劳动中成长，在劳动中收获快乐与自信。
幼儿一日生活中渗透劳动教育的实践策略研究 下载：59 浏览：846
摘要: 秉承“一日生活皆课程”的教育理念，我们应将劳动教育巧妙融入幼儿的日常生活之中。通过劳动，幼儿不仅能够获得丰富的生活体验，还能逐步将劳动视为一种自然而然的生活习惯。这种习惯的养成，对于幼儿的全面发展及未来成长具有深远的意义。劳动不仅能够锻炼幼儿的动手能力，还能培养他们的责任感和独立性，为他们将来面对生活的挑战打下坚实的基础。因此，将劳动教育融入幼儿的一日生活，不仅是对幼儿当前成长的助力，更是对他们终身发展的深远投资。
家庭教育在幼儿园生命教育中的角色与作用 下载：63 浏览：868
摘要: 家庭是孩子生命的起点，是他们出生后最早且最亲密的教育环境，如同生命的第一摇篮，滋养着孩子的心灵与情感。而幼儿园，作为孩子踏入的小小社会，扮演着至关重要的角色。在这里，孩子们不仅学习基础知识，更在集体生活中学会分享、等待和解决冲突，逐步培养起社交技能和自我管理能力，为健康成长奠定坚实的基础。
生命教育视角下幼儿园绘本教学思路探究 下载：66 浏览：874
摘要: 生命教育是教育工作的核心目标，它强调以生命为本，旨在培养幼儿的全面成长。只有当生命教育成为幼儿教育的常态时，我们才能全方位地提升学前教育的质量。为了实现这一目标，多元化的绘本教学成为了一种有效的手段。通过丰富多彩、寓意深刻的绘本故事，幼儿不仅能够获得知识，还能在潜移默化中学会关爱他人、尊重生命等亲社会行为。
幼儿园开展区域活动的实践策略研究 下载：63 浏览：885
摘要: 幼儿园区域活动作为幼儿教育的重要组成部分，其实践策略至关重要。区域游戏活动，作为区域角或游戏区的核心，不仅彰显了幼儿独特的个性风采，更在自由探索的氛围中激发了他们的学习兴趣与创造力。幼儿在这些活动中，能够依据个人兴趣自主选择游戏区域，享受无拘无束的游戏时光，从而在玩乐中自然而然地提升探究与学习的动力。为确保区域游戏活动的有效开展，幼儿园需精心规划活动区域，确保环境既安全又富有启发性。
浅谈幼儿园保育工作的实践与创新 下载：259 浏览：3188
摘要: 随着社会经济的飞速发展,人们对于学前教育的认识也在逐渐的发生了变化。不仅对于幼儿园教育的依赖性愈来愈强,而且对其的教育效果的期望也愈来愈高。当前幼儿园保育工作仍处于较低的水平,甚至对保育工作还停留在"保姆"的认识上,认为其工作就是打扫卫生,洗洗涮涮等,重视"保"却忽略"育",保育工作很难达到规范化和科学化的标准。本文主要探讨和思考了在实践工作职责中的保育要求如何实施,才能为幼儿的健康成长奠定基础。
幼儿园安全教育管理策略探索 下载：79 浏览：860
摘要: 安全是社会及教育领域的核心议题，其重要性不言而喻，因为安全是所有活动的基础。对于心智初开的幼儿而言，安全教育更是至关重要，必须成为幼儿园教学的核心任务。通过系统的安全教育，培养幼儿的安全行为习惯，深化他们的安全意识，从而在根本上为幼儿的健康成长筑起坚实的防线，确保他们在安全的环境中茁壮成长，享受无忧无虑的童年时光。
信息技术在幼儿园教育中的实践与创新分析 下载：217 浏览：3165
摘要: 随着信息时代的到来，网络信息技术已经融入人们日常生活的方方面面，并逐渐渗透到教育的各部分，幼儿教育也不例外。信息技术在教学方法中起到了很好的辅助作用，使教学方法更有趣，同时使教学内容的显示更加可见，不仅可以激发孩子学习的动机，而且可以加深对导致孩子整体成长的相关内容的理解。因此，加强信息技术在幼儿教育中的应用是做好幼儿教育的重要组成部分。
