过刊文章-教育实践与创新-人文社科-期刊-世纪中文出版社

教育实践与创新

《教育实践与创新》系开放获取期刊，主要刊登教育实践及创新领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育实践领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9257

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基于"互联网+"思维下企业党群工作的创新实践策略下载：136 浏览：1744

史佩瑜《教育实践与创新》 2023年8期

摘要:

在信息时代，人们能够发现信息充斥在生活的各个方面，企业党建工作者需要加强对互联网的重视，正确认知互联网对党群工作的重要性，做到哪里有互联网，哪里就有党群工作。所以，党群工作者需要积极学习互联网+思维，运用信息技术改进党群工作的开展模式，提高员工的思想水平。因此，党群工作者需要严格遵守党中央全面从严治党的要求，将互联网时代下对党群工作进行创新性的改革，走出创新型企业党群工作的新路线。

大学生创新创业课程体系与课程思政的价值统一、逻辑意蕴和实践路径下载：138 浏览：1760

潘麒《教育实践与创新》 2023年8期

摘要:

大学生创新创业课程体系与课程思政在育人目标、育人内容、育人机制三个方面都存在着价值统一的内在逻辑，必须把“立德树人”作为基本任务，把“创新创业”融入到“课程思政”中去。在将创新创业课程体系与课程思政融合的实践过程中，目前尚存在一些问题。为此，本文从价值目标、育人内容、育人机制等三个方面着手，以期积极地探索出一条将创新创业课程体系与课程思政进行有效融合的途径。具体来说，就是强化价值引领，把握育人目标，充分挖掘思想政治要素，优化思想政治教育内容，创新教育体制，改善教育环境。

“双减”背景下初中数学作业设计的创新与实践分析下载：144 浏览：1783

谷艳芳《教育实践与创新》 2023年8期

摘要:

现阶段初中数学作业存在数量多、时间长以及质量低的情况，在“双减”背景下，首先需要面对的问题是创新作业的形式，提升作业设计的质量。真正做到减轻学生负担，提升学生数学学习能力和素养。本文将分析双减背景下初中数学作业设计的创新与实践。

促进全面发展——幼儿园学前教育的创新与实践下载：140 浏览：1636

张晨《教育实践与创新》 2023年8期

摘要:

作为学前教育专业的重要组成部分，幼儿园环境的建立具有重要的实用价值和复杂的学科内涵。长期以来，由于过分依赖传统的教师讲解和理论教学，使得学前教育专业的学生们缺少全面的知识和技能，从而阻碍了幼儿教育的发展。因此，为了适应当前的教育环境，我们需要对幼儿园的课程进行改革。这不仅需要充分利用互联网、新媒体等先进技术，提高教育的科技水平，还需要将理论与实际相结合。

探析初中道德与法治实践性作业创新设计下载：138 浏览：1783

窦如涛《教育实践与创新》 2023年8期

摘要:

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）强调，作业是学习评价的重要手段，作业内容要结合学生生活，创新作业方式，采用开放性、情境性、体验式等形式多样、难度适宜、数量适当的作业。遵循《新课标》要求，探索实践性作业的设计策略，挖掘实践性作业的育人价值，对创新作业形式、提高作业质量、促进教师专业成长和发展学生核心素养等具有重要意义。

关于新媒体时代背景下国有企业思政工作创新的研究——以某有色冶炼企业为例下载：141 浏览：1712

汪斌《教育实践与创新》 2023年8期

摘要:

文章阐述了现阶段国有企业思想政治工作存在的问题，分析了现阶段国有企业思想政治工作存在问题的成因，我们以某有色冶炼企业为例利谈新媒体加强思政工作的策略：一是以党建引领，拓展思想政治工作时空；二是强化宣传力度，丰富思想政治教育形式；三是充分利用新型多媒体平台做好思政工作；四是倡导创新精神加大新媒体推广力度；五是建立完善制度，掌握主流价值话语权；六是优化教育培训，提升思想教育针对性。

浅谈中小学科技创新教育工作实践与探索下载：133 浏览：1741

魏学东《教育实践与创新》 2023年8期

摘要:

中小学如何开展科技创新教育工作值得我们探讨，通过科技创新教育工作现状分析，抢占科技创新教育的制高点，深化学校教学改革，加强科技创新基础设施建设，拓展科技创新实践活动，加强科技教育辅导员队伍建设，营造信息化教学环境，开展“互联网+科技辅导员”培训，加大对科技创新教育的经费投入，形成约束激励机制等途径，开展学校科技创新教育工作，激发学生奇思妙想，培养创新思维、实践动手和创新能力，引导学生编织当科学家的梦想。

工程教育专业认证背景下电工电子实习课程创新实践下载：141 浏览：1732

林英明《教育实践与创新》 2023年7期

摘要:

随着科技发展的进步、时代的发展，电子电工行业需要越来越多的具有创新思维和创造能力的人才，来为行业的发展做出创新性的贡献。因此，如何培养电子电工专业学生的创新思维，这是每一个院校电子电工专业的教师需要思考的问题。

探索“三方培养双向评价”模式创新:民办高校青年教师教学能力培养的研究与实践下载：131 浏览：1733

孔德坤《教育实践与创新》 2023年7期

摘要:

民办高校教师教学能力培养一直是当前教育领域的重要问题，而“三方培养双向评价”模式创新是解决这个问题的重要途径。本文旨在探讨这一模式的创新点，分析其实践效果，并探讨如何进一步推广和应用。

深化党员教育管理的创新探索与实践下载：138 浏览：1800

苏卫芹《教育实践与创新》 2023年7期

摘要:

党员教育管理是各级党组织的一项基础性、经常性工作，其成效直接影响党在人民群众中的形象，关系党能否保持先锋队的性质，关系党的路线方针政策的贯彻执行。新时代，国有企业要积极探索新机制、新办法，全面提高基层党员教育管理工作的针对性和实效性，能更加有效地调动党员员工的积极性、主动性和创造性，发挥好党员员工的先锋模范作用，进而激发广大员工积极投身企业的转型发展、高质量发展中。

高专院校大学生社会实践活动中法制教育的进步与创新下载：151 浏览：1753

沈杕彭发军《教育实践与创新》 2023年7期

摘要:

为实现依法治国，建设社会主义法治国家，法制教育被纳入到当今高校课程系统之中。基于高专院校大学生法律素质令人堪忧的现状，必须重新审视高专院校大学生法律素质缺失的内因和外因，提出通过完善法律教学课程体系、加强高专院校大学生的法律实践活动、提高法律教师的授课技巧等法制教育的途径与方法，以期达到法制教育的目的。

中学实施科技创新教育的实践与探索下载：146 浏览：1778

宋明全《教育实践与创新》 2023年7期

摘要:

随着科技的飞速发展和社会的快速变迁，中学阶段科技创新教育的重要性日益凸显。科技创新教育的实施为学生未来的职业生涯和创新驱动发展提供了重要支持，但同时也存在一些问题，需得到深度探索和解决。本论文旨在通过对中学阶段实施科技创新教育的实践和探索，分析其存在问题，探究科技创新教育的实施方法和途径，旨在为进一步推进中学阶段科技创新教育提供参考和借鉴。

小学体育课程中网球教学的创新实践下载：147 浏览：1753

邓玮《教育实践与创新》 2023年7期

摘要:

本文讨论了小学体育课程中网球教学的创新实践。通过引入学生主体性、综合素养培养、个性化教学、趣味性和互动性以及实践与反思等创新理念和原则，设计多样化的教学活动，引入科技手段，采用个性化教学策略，并提供及时的评估和反馈，可以提高小学体育课程中网球教学的效果，激发学生的学习兴趣和潜能，促进他们的全面发展。

浅谈小学数学教研活动的创新与实践下载：157 浏览：1762

李滟唯《教育实践与创新》 2023年7期

摘要:

在小学阶段，数学的学习对学生来说是非常重要的，它与学生认知思维的发展和他们对数学的兴趣培养有很大的关系。但是，一些学校对保证教育质量的重要环节——教研活动却没有得到足够的关注，因此，许多教研活动缺少了实质内容，渐渐地成了一种形式，不能充分地体现出它的作用。以此为基础，无论是学校还是老师，都要不断地自我反思，对自己在教学中遇到的问题与困难进行归纳，同时根据新课程标准的要求，对教学中的教学内容与教学方式进行改进，以保证教学中的教学效果与科学性。

探究小学数学教研活动的创新与实践下载：142 浏览：1753

付瑶《教育实践与创新》 2023年7期

摘要:

随着我国教育现代化进程的加快，普通小学教学改革的深入，小学数学教研组团队的作用日益凸显。一流的学科建设，离不开一流的师资队伍。一流的教研组团队，才能支撑起一流的学校办学水平。数学是目前小学教学中的主科目之一，其重要程度是显然易见的。而作为最基础的教研组织，在教师的培养与专业化发展上起着重要的作用。文章从实际教学现状入手对小学教研进行以下探究。

小学生足球教学的实践与创新研究下载：177 浏览：1804

宋亚楠《教育实践与创新》 2023年7期

摘要:

教育是强国的基础，体育教育是教育事业的重要组成部分，必须给予高度重视，且加快教学改革与创新。在小学阶段的体育教学中，需要注重学生身体素质的锻炼、良好习惯意识的培养等，以实现真正的教育强国。足球教育在我国体育教育中占据着重要的地位，因此就要从发展足球教育与运动的角度出发，对于体育课堂教学中的方法与手段等展开深入的研究与分析，然后采用高效、针对、趣味的方法，促使学生全身心、主动参与足球运动，最终获得全面发展。

小学班主任班级管理的创新与实践下载：171 浏览：1794

黄金秀《教育实践与创新》 2023年7期

摘要:

“双减”政策的出台，强调小学德育教育的重要性，而班级管理是落实德育的重要环节，做好班级管理工作，不仅能够帮助学生养成良好的学习和生活习惯，更能促进正确价值观念的形成。所谓“带班”，就是班主任对所带班级内的学生进行一切涉及学习、育人等方面的工作；所谓“育人”，就是要通过这类活动，把学生培养成能够适应社会发展需要的“一个完整的个体”。在班级这片“沃土”中，班主任一定要用心去灌溉，运用科学的带班方式，遵循超前的育人理念去培养一株株茁壮成长的健康“花朵”。

高职建筑装饰专业实践教学创新模式的构建研究下载：188 浏览：1827

鲁毅《教育实践与创新》 2023年6期

摘要:

实践教学是高职院校教学中的重要构成部分，也是高职院校重要的教学内容，更是为社会培养高质量经济实用型人才的重要保障。高职院校建筑装饰专业，需要建立在大量的实践基础之上，高职院校只有注重实践教学，不断的对其教学模式进行创新，才能让学生获得宝贵的实践经验，感受理论知识与实践之间的联系。本文通过对当前高职建筑装饰专业实践教学现状进行阐述，并对高职建筑装饰专业实践教学创新模式的构建提出了几点有效策略，以期为高职院校教师提供理论上的参考依据。

创新园本培训模式,助推教师专业成长——幼儿园开展下载：170 浏览：1779

吴飞燕《教育实践与创新》 2023年6期

摘要:

随着新课改全面普及和深入发展，全国各地幼儿园逐渐开始主动寻找科学高效和特色鲜明的实训新模式。在具体实践中可以发现，教师培训内容以及培训形式虽然会与时俱进不断推陈出新、日臻完善，但是组织者初衷、参与者期待和培训实效性依然有着明显差距。怎样才可以促进教师培训科学性和实效性全面提升，已经成为亟待妥善解决的焦点问题。本文主要探讨幼儿园推动"分层定位,连环跟进"师训模式有序开展的创新举措，以供相关人士参考和借鉴。

产教研融合视野下新型活页式教材开发创新与实践下载：176 浏览：1795

刘娇娇王慧洁《教育实践与创新》 2023年6期

摘要:

随着经济和社会的发展，教育也在不断进步。产业、教育与研究的融合已成为当前教育的重要趋势，本论文以此为背景，探讨了新型活页式教材的开发创新和实践。该类教材以产业需求为导向，融入先进的教育理念和技术手段，并利用教育科技平台，实现与学生互动式的教学模式。本文主要阐述了新型活页式教材的特点、优势，以及开发过程中应注意的问题等内容，同时探讨了该类教材未来发展方向。

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