过刊文章-教育实践与创新-人文社科-期刊-世纪中文出版社

教育实践与创新

《教育实践与创新》系开放获取期刊，主要刊登教育实践及创新领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育实践领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9257

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基于核心素养的初中历史课堂教学创新与实践下载：170 浏览：1750

冉光莲《教育实践与创新》 2023年6期

摘要:

在新课标的提出之后，教学的重点逐渐从让学生学习知识、会做题，转向了对学生综合素质和核心素养的教育和培养。历史学科蕴含着丰富的历史知识，在核心素养的基础上，对初中历史课堂教学展开创新与实践，既可以丰富学生的历史知识储备，又可以培养学生的历史学科核心素养，帮助学生形成良好的历史基础。因此，在中学历史教育中，教师应该怎样才能更好地对学生进行核心素养的培养？

浅谈小学音乐教育的创新与实践下载：177 浏览：1763

陈峥《教育实践与创新》 2023年6期

摘要:

用现代教育理念推进优质教育，对培养学生的核心素养有着十分积极的作用，同时也要克服传统教育的弊端。而为了克服这一问题，小学教师就要对学生的心理特点进行全面的把握，然后再针对性地设计创新教学策略才行。所以，在今后一段时间的教学活动中，尤其是作为音乐教师，更应采取正确的激发学生兴趣的教学措施，对音乐教学活动进行大胆的创新，打破陈规和思维定势，构建音乐高效课堂。

促进全面发展——幼儿园学前教育的创新与实践下载：183 浏览：1850

曾银芝《教育实践与创新》 2023年6期

摘要:

随着中国经济的飞速发展，教育水平也在不断提升，学前教育的重要机构幼儿园的管理也受到了社会的普遍关注。近年来，我国幼儿园的教育和管理取得了显著的成就，但仍存在一些棘手的问题，阻碍了幼儿教育的发展。幼儿园应当积极探索和实践创新的管理策略，以提升其管理水平，并且要深入分析当前的管理现状，以期找出更加有效的教育和管理方式。

特殊教育教学的创新实践探索下载：179 浏览：1822

杨五一《教育实践与创新》 2023年6期

摘要:

特殊教育学校是指针对残障青少年儿童开展教育教学活动的义务教育机构。特殊学生就是指语言上不能正确表达、智力不够健全的学生，这些特殊学生多数都是由先天因素所造成的生理上的问题，多数特殊学生的生活自理能力比较差。随着社会的发展进步，特殊学生的教育受到人们的关注，特殊学生教育问题也得到学校重视。新课改要求对学生进行全面的素质教育，而特殊教育工作者对特殊学生也应该实施全面素质教育。因此，学校以及教师应该加强对特殊学生以及特殊教育教学管理情况进行分析，制订出科学合理的策略，提高特殊教育的水平，促进特殊教育的发展。

新课标背景下初中数学综合与实践课教学策略分析下载：183 浏览：1879

焦卫《教育实践与创新》 2023年6期

摘要:

在新课标背景下，初中数学综合与实践课的教学策略非常重要。新课标体现了“以学生为中心”的教育理念，更加注重学生的实践能力和综合素养。因此，在教学中需要采取更为灵活多样的教学策略，使学生能够更加积极地参与课程。本文通过进行新课标背景下初中数学综合与实践课教学策略分析，目的在于创造更为灵活、多样化、探究性的教学环境，培养更加全面的学生。

家具设计课程中的社会实践教学模式探索与创新下载：184 浏览：1912

王纯徐梦云《教育实践与创新》 2023年6期

摘要:

社会实践教学在家具设计课程中发挥着重要作用，将理论知识应用于实际情境，有助于培养学生的创新能力和解决问题的能力。本文旨在探索和创新家具设计课程中的社会实践教学模式。通过文献综述、案例研究和教学实践经验总结，总结出一系列创新教学模式和方法，以促进学生在家具设计领域的综合能力提升。

将古诗词歌曲融入高中音乐课堂的创新实践研究下载：172 浏览：1799

南慧菊《教育实践与创新》 2023年6期

摘要:

音乐是一种富有感染力、善于表达情感的艺术形式。在高中阶段结合古诗词歌曲开展音乐课堂教学，能在引导学生树立正确审美观念的同时，激发其对我国优秀传统文化的学习兴趣。教师应当充分挖掘高中音乐教材中的人文要素，使学生在古诗词歌曲的熏陶下，提升审美认知能力和审美鉴赏能力，将古诗词歌曲巧妙融入教学，在音乐实践中进一步推动学生审美创造力的发展，增强学生的民族自豪感，使其成为中华优秀传统文化的坚定继承者与发扬者。

“多彩课堂，创新思政” ——思政教育与中职旅游专业教学相融合的实践研究下载：181 浏览：1807

胡卿卿《教育实践与创新》 2023年5期

摘要:

新时代背景下，为落实“三全育人”理念，在教学过程中逐步将思政教育理念与中职专业课程教学相融合，实现同向同行，并形成协同效应。思政教育与中职旅游专业教学的融合既是旅游产业发展的需求，也是旅游专业学生融入社会的的基本要求，更是培养高素质旅游专业人才的有效途径。以“旅游+思政”的创新教学模式推动旅游课堂的多元化并形成“多彩课堂”，为未来的旅游行业培养更多的高素养的全面人才。

幼儿园红色教育的育人价值实践与创新下载：179 浏览：1833

马晓《教育实践与创新》 2023年5期

摘要:

红色教育作为我国教育的一个重要组成部分，在教学中起着至关重要的作用。尤其是在幼儿园时期，教师更应该积极地开展红色教育，带领幼儿了解一些红色革命故事，在他们的心中从小埋下爱国的种子，培养他们的爱国主义情怀。在本篇文章中，笔者将介绍红色教育的育人价值，并阐述在幼儿园阶段如何开展红色教育这一个问题。

浅谈中学英语课堂中学生创新思维的培养与实践下载：181 浏览：1848

刘金萍《教育实践与创新》 2023年5期

摘要:

初中英语是一门基础性学科，在整个义务教育阶段教学中有着不可替代的作用。在新课程改革不断深入的背景下，初中英语教学应着重培养学生的创新思维。学生具备了创新思维，才能够更好地理解并运用所学知识。但是目前初中生在英语学习中普遍缺乏创新思维，教师也没有采取有效的措施来培养学生的创新思维，这就导致了学生缺乏学习兴趣和学习积极性。因此，教师要积极探索培养初中生创新思维的有效途径，才可以不断提升学生的英语综合能力。

巧设读写演实践活动厚植学生英语创新素养下载：147 浏览：1878

张艳艳《教育实践与创新》 2023年5期

摘要:

英语实践活动是指学生在英语课堂内外进行的读、写、演实践活动，它是培养学生英语学习兴趣的重要途径，更在提高学生英语人文修养和创新素养方面起到重要作用。所以，我非常注重在教学中开展形式多样、扎实有效的英语实践活动。通过一段实践，取得非常不错的效果。

促进全面发展——幼儿园学前教育的创新与实践下载：174 浏览：1768

萨日娜《教育实践与创新》 2023年5期

摘要:

随着时代的进步，家长们越来越意识到幼儿园教育的重要性。这种教育不仅有助于孩子的全面成长，而且还能够提供更好的未来发展机会。本文将探讨如何通过创新和实践来提升幼儿园教育水平，并提出相应的策略建议。采取创新的方法来改善幼儿园的学前教育，有助于促进孩子的全面成长。

创新工作思路,加强劳动实践基地建设下载：175 浏览：1809

尚珊珊符文祥叶必健张青青《教育实践与创新》 2023年5期

摘要:

二十一世纪，新一轮的新课改不断深入，为全面落实素质教育提供了新的契机。在新的历史条件下，强化中小学生的劳动教育，是目前国家关于深化基础教育改革的新的需要，也是我们今后教育发展的重要方向。在2019年，为了使德，智，体，美，劳得到全面发展，国家教育部长会议指出，要充分发挥劳动教育的功能，把它作为一项重要的教学内容，把它作为一项重要的教学内容，并把它作为一项重要的教学内容之一。目前，在“两会”期间，我国的“劳动教育”已被代表委员们广泛提及，它的发展也进入了一个“小阳春”。然而，当前我国的劳动教育实践中仍有许多亟待解决的问题，如：如何开展劳动教育？我们应当建立什么样的支持系统来促进我国劳动教育的发展？

大学思想政治教育实践创新路径研究下载：190 浏览：1892

王凤兵《教育实践与创新》 2023年5期

摘要:

新时期教学背景下，新的教学理论、教学方法层出不穷，且在大学思想政治教育教学中存在一些不足，严重限制了思想政治教育课的育人效果。教师有必要将新的教学手段应用到大学思想政治教育教学中，为提升课程教学质量，培养学生综合素养奠定基础。新形势下，大学思想政治教育，要坚持以马克思主义为指导，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在大学坚持落实立德树人的根本任务。

新信息技术环境下小学德育的创新实践研究下载：179 浏览：1844

张频《教育实践与创新》 2023年5期

摘要:

新技术时代孩子成长的信息环境发生了巨变,这给小学德育工作带来新的挑战与机遇。本文分析了新技术环境下小学德育工作面临的问题,探讨信息技术在小学德育中的创新应用,提出加强新技术与德育教学深度融合,培养学生良好网络素养和创新精神的政策建议,以推动小学德育工作在新时代适应信息社会发展的需要。

初中道德与法治课的教学方法的创新与实践下载：181 浏览：1841

黄仁善《教育实践与创新》 2023年5期

摘要:

随着新课程标准的实施，高效课堂的建构标准也发生了改变，教师更加重视提升学生的综合能力。对此，在初中道德与法治的教学中，教师应以学生为学习的主体，结合学生的学习需求创新教学模式，促使学生在有限的时间内学习更多的理论与实践知识，提升课堂效率。

创新创业教育与思政教育融合探索与实践下载：179 浏览：1826

伏云珍《教育实践与创新》 2023年5期

摘要:

随着国家创新驱动战略的大力推进，“大众创业万众创新”已然成为国家倡导的发展战略，党的二十大报告更是将“实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列”纳入2035年我国发展的总体目标。当前，有关大学生创新创业教育的研究，多集中在创新创业教育本身，如高校创新创业教育的现状、教育模式等，虽然研究视角多样，但针对大学生创新创业过程中的价值观教育研究相对较少，且大多数都基于理论层面，因此应从思政教育视角出发，探究促进大学生创新创业教育的方法和途径，以期为高校创新创业教育提供一些参考。

双减政策下农村小学数学教学的创新实践—以三年级数学为例下载：177 浏览：1858

王莉秋《教育实践与创新》 2023年4期

摘要:

随着双减政策的推行，农村小学数学教学面临着越来越多的挑战。因此，本文以三年级数学为例，在双减政策所带来的教育挑战的基础上，详细介绍农村小学数学教学中存在的问题。并且结合三年级数学的课程特点，提出一系列针对性强、适应性强的教学方法，包括利用多元化教学方法丰富数学教学内容、开展个性化教学等。本文旨在为农村小学数学教师和教育管理者提供有益的帮助，促进农村小学数学教育的可持续发展。

新工科背景下化工专业特色创新人才培养机制构建与实践探索下载：175 浏览：1798

黄文欢1 张亚男1 康祎璠1 殷政1 曹丽慧1 杨雨豪1 赵宁1 郭丽媛1 吴鲁阳2 《教育实践与创新》 2023年4期

摘要:

面对创新驱动发展的国家战略理念，人才创新机制的新形势为我国高等工程教育提出了新的教育改革要求。构建“新工科”教育与行业特色型大学的改革理念，主动适应新工科建设要求，充分发挥学科专业和人才培养特色优势，深化教育教学改革，优化化工专业特色创新人才培养模式，为新产业新经济发展提供高质量的复合型创新人才，将是新工科背景下化工专业特色创新人才培养的必行之路。

基于危机管理思维指导探讨初中班主任日常管理工作的创新实践下载：181 浏览：1854

许艳《教育实践与创新》 2023年4期

摘要:

在日常工作中，班主任不仅需要教授知识，更需要对学生进行全方位的指导和关爱。然而，随着社会的不断变革和发展，教育管理工作也面临着越来越多的挑战和风险。面对各种危机和突发事件，班主任需要有一定的应对能力和水平，以保证学生的安全和稳定的学习环境。对于初中班主任而言，如何在日常管理工作中运用危机管理思维，提高应对危机的能力和水平，是非常重要的。本文基于危机管理思维，探讨了初中班主任日常管理工作的创新实践，并结合一些教学实例，以期为班主任提供一些有益的参考和启示。

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