文章-世纪中文出版社

李和平1 李静1 贾垭楠2 《物理进展》 2020年3期

摘要:

本文从清华大学价值塑造、能力培养、知识传授"三位一体"教育理念的内涵和要求出发,以"等离子体技术及应用"本科生研讨课为依托,进行了涉及多学科交叉融合的研讨课教学改革的探索,包括教学活动设计、学习效果评价与具体组织实施。该课程实践教学结果表明,基于数字化平台的课程教学,不仅营造了互动性和挑战性的学习氛围,训练了学生的科学素养,引导学生逐步建立起了批判性和创造性的思维,而且实现了学生学习过程的全程记录和分析,建立了学生学习效果的评价方法。这对于"三位一体"教育理念下涉及多学科交叉融合的研讨性课程教学工作的开展具有一定的参考价值。

一种快速收敛的动态松弛协同优化方法下载：56 浏览：457

陈静1 吕玉超2 王利敏2 《建模与系统仿真》 2018年9期

摘要:

针对CO优化过程中计算成本较大,远离最优解的初始点收敛速度较慢的问题,提出一种快速收敛的动态松弛协同优化方法。该方法的计算过程分为两个阶段:加速收敛阶段对松弛因子的计算方法进行改进,采用各学科优化解与优化解均值之间的不一致信息构造松弛因子;优化求解阶段以加速收敛阶段的最优解作为初始点,选取符合一致性精度要求的松弛因子进行协同优化,求得全局最优解。通过典型数值算例和减速器多学科设计优化问题对该方法进行验证,结果表明,该方法能够有效降低计算成本,加快远离最优解初始点的收敛速度。

多学科协作诊疗模式在危险性上消化道出血救治中的应用下载：60 浏览：498

李学技杜静《护理研究杂志》 2019年9期

摘要:

探讨多学科协作诊疗模式(MDT)在危险性上消化道出血(UGIB)救治中的应用效果。方法:按患者就诊顺序筛选MDT实施前后危险性UGIB患者各40例,分别设为对照组和观察组,统计MDT实施前后两组患者首次止血治疗成功、住院治疗人数及诊治等待时间。结果:观察组患者首次止血治疗成功人数增加,住院治疗人数减少,诊治等待时间缩短(P<0.05)。结论:MDT在危险性UGIB救治中应用,可缩短患者急诊救治时间,提高止血治疗成功率,减少患者住院治疗比例从而降低就医成本。

多学科融合下的小学音乐课程开展路径探析下载：325 浏览：3271

王坤《中国音乐学报》 2022年6期

摘要:

音乐和其他学科共同肩负着培养学生智育、美育与德育的重任,寻求音乐和语文、体育、信息技术等学科之间的交叉点和共同之处,能够达到互为补充、相得益彰的教学效果。赏析歌词、将体态律动应用到小学音乐教学中、在小学音乐课堂上引入信息技术,能够让小学音乐教学实现多学科融合,达到良好教学效果,促进学生综合素质的提高。

多学科协作快速康复护理在踝关节外侧副韧带损伤围术期护理中的应用效果评价下载：85 浏览：1133

周莹罗小婷李天玲朱远彬李丹《现代康复医学》 2024年6期

摘要:

目的：评价多学科协作快速康复护理在优化踝关节外侧副韧带损伤患者的围术期疼痛管理效果、生活质量及加速其康复中的实践效果与优势。方法：将2023年1月至2024年1月收治的80例踝关节外侧副韧带损伤患者纳为研究对象，排除内侧副韧带、下胫腓联合韧带损伤的患者后，依据双盲法分组原则将患者依次纳入对照组（n=40，实施常规护理）与研究组（n=40，实施多学科协作快速康复护理）。比较两组疼痛管理效果、住院时间及功能恢复情况与生活质量水准。结果：较对照组，研究组患者疼痛评分（VAS）更低（P<0.05），且住院时间更短（P<0.05），此外患者踝关节功能评分（AOFAS评分）与生活质量综合评定量表评分（GQOL-74）更高（P<0.05）。结论：多学科协作快速康复护理在提高踝关节外侧副韧带损伤患者围术期疼痛管理效果、生活质量及优化患者康复效果中优势更为显著。

多学科协作护理对心脏外科围术期患者心肺康复的效果观察下载：136 浏览：2015

何晓丽王礼赵紫燕《现代康复医学》 2023年9期

摘要:

目的:探讨多学科协作护理应用心脏外科围术期患者心肺康复管理的效果观察。方法：选择2022年6月-2023年6月本院收治的60例心脏外科围术期患者为本次研究对象，随机数字表法分组，观察组及对照组，均n=30例。对照组予以常规护理，观察组在其基础上给予多学科协作护理。比较两组患者心肺功能、情绪状态、生活质量。结果：两组护理后代谢当量、最大摄氧量、HRmax、LVEF指标均较护理前提高，且观察组均高于对照组（P<0.05）。两组护理后SAS、SDS评分与护理前比均降低，且观察组低于对照组（P<0.05）。观察组8个QOL维度评分均高于对照组（P<0.05）。结论：多学科协作护理应用心脏外科围术期患者心肺康复管理中应用效果理想，显著改善患者心肺功能，情绪状态与生活质量明显提升，值得推广应用。

多学科协作模式下快速康复护理对妇科腹腔镜手术患者并发症及护理满意度的影响下载：115 浏览：1528

方佩佩《现代康复医学》 2023年1期

摘要:

目的：讨论在多学科协作模式下对妇科腹腔镜手术患者应用快速康复护理后，患者的并发症发生率和护理满意度情况。方法：选取2022年2月-2023年2月在本院妇科接受腹腔镜手术治疗的患者106例，利用随机抽样的方式分为2组，对照组（53例）实施常规护理，观察组（53例）实施多学科协作模式下的快速康复护理。对比两组患者术后恢复用时情况（首次下床活动时间、肛门首次排气时间、住院总时长）、不良反应发生情况、心理情况（SDS抑郁、SAS焦虑）和护理满意度。结果：术后观察组患者的首次下床活动时间、肛门首次排气时间、住院总时长、并发症发生率、SDS评分、SAS评分都小于对照组（p＜0.05）；观察组患者对护理的满意度高于对照组（p＜0.05）。结论：在多学科协作模式下，快速康复护理能够显著降低妇科腹腔镜手术患者的并发症发生率，提高护理满意度，缩短康复时长，具有临床推广价值。

多学科交叉融合的创新创业型人才培养研究下载：84 浏览：504

祁丽1 朱虹2 苏佳萍1 《中国教育探索》 2018年7期

摘要:

构建多学科交叉融合的创新创业型人才培养体系，将多学科交叉融合教育培养目标和创新创业教育培养目标有机融合，确立创新创业思想和理念渗透专业学科教学中的复合型人才培养目标；建构依据办学特色和学科优势，以本学科专业课程为主、其他边缘学科和创新创业教育类课程为辅的多学科交叉融合人才培养课程体系；搭建多学科交叉融合教学互动平台、以大学生创新创业训练项目为依托的实践平台以及以竞赛为主题的赛事平台；组建不仅要具备多学科理论知识与技能，还需具备一定创新能力和创业实践经历的师资队伍；是多学科交叉融合培养创新创业型人才的切实可行的方案。

多学科交叉融合的创新创业型人才培养研究下载：96 浏览：518

祁丽1 朱虹2 苏佳萍1 《中国教育探索》 2018年7期

摘要:

构建多学科交叉融合的创新创业型人才培养体系，将多学科交叉融合教育培养目标和创新创业教育培养目标有机融合，确立创新创业思想和理念渗透专业学科教学中的复合型人才培养目标；建构依据办学特色和学科优势，以本学科专业课程为主、其他边缘学科和创新创业教育类课程为辅的多学科交叉融合人才培养课程体系；搭建多学科交叉融合教学互动平台、以大学生创新创业训练项目为依托的实践平台以及以竞赛为主题的赛事平台；组建不仅要具备多学科理论知识与技能，还需具备一定创新能力和创业实践经历的师资队伍；是多学科交叉融合培养创新创业型人才的切实可行的方案。

国内校园欺凌研究:十年回溯与展望下载：93 浏览：499

刘於清《中国教育探索》 2018年4期

摘要:

近年来，校园欺凌现象成为国内学术界关注的焦点。其关注点如下:一是校园欺凌基础性研究；二是校园欺凌实证研究；三是校园欺凌拓展研究；四是校园欺凌治理研究。学界对校园欺凌问题的探讨能够在一定程度上为我国校园欺凌现象的治理提供理论上的借鉴与方法论上的启示。

多学科协作干预方案在全膝关节置换术后恐动症患者中的应用研究下载：4 浏览：149

蔡立柏1 刘延锦2 李英3 崔妙然1 徐园4 底瑞青2 孟吉平1 刘阳阳5 2020年6期

摘要:

探讨多学科协作干预方案对全膝关节置换术后恐动症患者的影响。方法采用便利抽样法,选取2018年2月—2019年3月我院收治的106例全膝关节置换术后恐动症患者作为研究对象。其中2018年10月—2019年3月的53例为试验组,2018年2月—8月的53例为对照组,分别给予多学科协作干预和常规护理干预,并在出院日比较两组恐动症评估简表中文版评分、美国特种外科医院膝关节评分、静息及活动状态下疼痛数字评分表评分、术后首次下床活动时间、住院天数及住院费用的差异。结果实施多学科协作干预方案后,试验组恐动症评估简表中文版评分、静息及活动状态下疼痛数字评分表评分均低于对照组(P<0.05),美国特种外科医院膝关节评分高于对照组(P<0.05);试验组术后首次下床活动时间、住院天数及住院费用均低于对照组(P<0.05)。结论多学科协作干预方案科学、可靠,能有效降低全膝关节置换患者术后恐动症,缓解术后疼痛,促进膝关节功能恢复。

脑梗死并发心理障碍患者采用多学科协作护理新模式效果观察下载：66 浏览：912

左一宏李士军《心脑血管病研究》 2024年6期

摘要:

目的分析脑梗死并发心理障碍患者采用多学科协作护理新模式效果。方法按照随机抽签法，将2019年9月-2019年10月我院收治的286例脑梗死并发心理障碍患者分为观察组和对比组，每组43例。对比组采用常规护理，观察组实施多学科协作护理。对比两组干预效果。结果干预后，观察组Barther生活质量评分为（60.45±2.78）分，对比组为（49.78±3.24）分，组间比较，观察组更高（t=29.887，P=0.000）。观察组心理障碍改善情况优于对比组（P<0.05）。结论采用多学科协作护理模式对脑梗死并发心理障碍患者进行护理干预，可显著改善其心理状态，对其生活质量也有明显的提升作用。

多学科协作治疗模式在凶险性前置胎盘中的临床应用研究下载：91 浏览：520

吴晓兰张丽华黄梅李超潘华郑高明《预防医学杂志》 2018年9期

摘要:

目的探讨多学科协作治疗模式(multi-disciplinary team,MDT)治疗凶险性前置胎盘的临床疗效。方法选取成都市第五人民医院2014年1月至2015年6月收治的未行MDT的凶险性前置胎盘44例作为对照组,2015年7月至2016年9月收治的实施MDT的凶险性前置胎盘59例作为研究组,比较2组的产后出血率、产后出血量、输血率、输同型红细胞悬液血量、输同型新鲜冰冻血浆量、子宫切除情况。结果研究组较对照组产后出血率低(研究组10%,对照组25%)、产后出血量少(研究组821.19±278.7ml,对照组1435.23±648.9 ml)、输血率低(研究组2%,对照组输血率7%)、输同型红细胞悬液血量少(研究组0.136±0.7U,对照组3.659±3.3U)、输同型新鲜冰冻血浆量少(研究组0ml,对照组188.636±422.735ml),差异均有统计学意义(P<0.05)。子宫切除率研究组较低(研究组2%,对照组6%),但两组差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用多学科协作治疗模式治疗凶险性前置胎盘,能明显减少患者产后出血率及产后出血量,减少患者的输血量,取得较好的临床疗效。

多学科协作护理对老年急性阑尾炎患者术后恢复和护理满意度的影响下载：53 浏览：580

陶会红《国际护理学》 2025年4期

摘要:

目的：分析在老年急性阑尾炎手术患者中开展多学科协作护理对其术后康复和护理满意度的影响。方法：选取2021年1月至2023年1月我院接收的50例老年急性阑尾炎患者，随机分成实验组和参照组，各25例，两组患者均接受手术治疗，参照组患者给予常规护理，实验组患者开展多学科协作护理，对比两组患者健康知识掌握情况、治疗依从性、焦虑、疼痛、并发症、康复情况、生活质量和护理满意度。结果：护理后,实验组患者对健康知识掌握度以及治疗依从性评分高于参照组(P＜0.05)；实验组患者的焦虑程度以及术后疼痛程度均轻于参照组(P＜0.05)；实验组患者术后并发症发生率低于参照组(P＜0.05)；实验组患者术后排气、下床活动和住院时间均短于参照组(P＜0.05)；实验组患者生活质量评分以及对护理满意度均高于参照组（P<0.05）。结论：将多学科协作护理应用于老年急性阑尾炎患者手术护理管理中，对于提升临床护理管理质量、增强患者依从性及身心舒适度、减少患者术后并发症发生、提高身体康复效率以及改善患者生活质量起到了重要性作用。

多学科合作模式结合加速康复外科理念在老年髋部骨折围手术期中的临床研究下载：228 浏览：2586

孙爱霞王雪丽郑丽红宋娟楠元辉李怡璇《老龄研究进展》 2023年9期

摘要:

目的：研究老年髋部骨折采取多学科合作模式结合加速康复外科理念的影响。方法：2021年1月-2022年1月，选取93例我院老年髋部骨折患者，随机分为两组。研究组采取多学科合作模式结合加速康复理念，参照组采取常规护理，对比护理效果。结果：比较两组生活质量水平、护理满意率、负性情绪，数据有差异（P<0.05）。结论：老年髋部骨折采取多学科合作模式结合加速康复理念时，可降低负性情绪，提高生活质量及护理满意率。

基于老年综合评估的多学科营养管理模式在老年病房中的应用研究下载：225 浏览：2642

李萍萍《老龄研究进展》 2023年9期

摘要:

慢性阻塞性肺疾病（COPD）是一种以不完全可逆性气流受限为主要特征的慢性进行性呼吸系统疾病，多发于老年群体，具有病程长、病情易反复发作等特点，肺功能进行性下降，严重影响患者身体健康。目前，中重度COPD稳定期以药物治疗联合肺康复训练为主，能有效缓解患者呼吸困难症状，利于肺功能改善。但患者出院后受疾病好转、医疗费用等因素影响，治疗训练依从性逐步下降，影响患者康复因此，采取积极有效的护理干预尤为重要。基于老年综合评估（CGA）的护理通过多学科方法对老年人进行生理、躯体功能、精神和心理、社会支持与需求等多维度的评估，以评估结果为依据，制订个体化护理方案，为患者提供针对性、系统性护理干预。

多学科护理在老年心血管内科护理中的应用研究下载：219 浏览：2339

阿依汗•阿布得胡马尔《老龄研究进展》 2023年1期

摘要:

目的：探究多学科护理在老年心血管内科护理中的应用。方法：选择2018年2月~2019年2月本院心血管内科患者98例，随机分为对照组（常规护理，49例）与观察组（多学科护理，49例），以住院情况、情绪和行为状况、满意度判断护理质量。结果：观察组住院时间和费用、情绪和行为状况及护理满意度均优于对照组（P<0.05）。结论：多学科护理可改善老年心血管内科患者生理心理状况，提高了护理质量和临床疗效。

基于多学科交叉融合的光电专业双师型队伍建设下载：179 浏览：3203

谷开慧1 齐晓宇2 《光电子进展》 2023年12期

摘要:

吉林省“十四五”期间要实现光电信息产业中具有优势和潜力的光电子技术、激光技术、量子信息技术等产业链和创新链的紧密对接，立足于吉林全面振兴、全方位振兴的大背景，离不开企业全面参与和支持高校人才培养，离不开多学科交叉的双师型师资队伍建设。本文力求在学科交叉、产教融合的基础上，为地方高校构建多样化的创新应用型人才培养的实践操作提供教师队伍建设方面的参考性意见。

多学科协作护理对白内障围术期患者心理韧性改善的研究下载：75 浏览：775

赵红艺《中国眼科杂志》 2024年2期

摘要:

目的：观察分析对白内障围术期患者实施多学科协作护理的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2022.2-2023.2内就诊的60例白内障围术期患者，随机分为对照组（30例，常规护理）和实验组（30例，多学科协作护理），收集分析护理效果。结果：实验组的CD-RISC评分更高，差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组护理后的自我责任感、自我护理技能、自我概念、健康知识水平评分更高，实验组护理后的眼痛、近活动、远活动、周边视力、总体视力情况、总体健康状况、精神健康、依赖性、驾驶、角色困难更高，差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组色觉评分、社会功能评分更高，差异不具有统计学意义（P＞0.05）。结论：多学科协作护理可以有效提升白内障围术期患者心理韧性，提高自我护理能力和生活质量，有较高应用价值。

新冠肺炎疫情下门诊肿瘤患者MDT管理下载：233 浏览：2325

张娜杨承莲《肿瘤研究》 2022年9期

摘要:

在新冠肺炎疫情这个特殊时期，保证患者疗效的同时减少患者的新冠暴露风险至关重要。通过实施实施线下MDT开展模式、线上MDT开展模式并组织定期考核。新冠疫情期间我院共计开展MDT306例，达到了降低患者就诊难度、节约患者诊疗费用、获得最优治疗方案的目标，推动了多学科交叉发展。MDT(多学科综合治疗团队)在恶性肿瘤的治疗中日益受到国内外学者的重视,其发展的日益成熟及其表现出的个体化特色受到患者的青睐。

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