文章-世纪中文出版社

陈尚芝《教育研究与发展论坛》 2022年1期

摘要:

随着我国的经济不断发展，人们对于初中教育的要求也愈来愈高，特别是初中体育课程，体育课作为初中学生唯一能够进行运动训练的课程，对于学生的身心发育有着重要的促进作用，能帮助学生在初中阶段养成良好的体育锻炼意识，以及拥有一个健康的体魄，健美操的教学也能够增加课程的多样性，使学生不会感到体育教学的枯燥。

核心素养下的高中历史史料教学策略研究下载：186 浏览：1915

陈清华《现代教育教学研究》 2021年11期

摘要:

在素质教育的大背景下，传统的高中历史教学模式已经不能适应教学发展需要，而史料在历史教学中的应用，不仅能够进一步培养学生的历史学科学习兴趣，而且对提升学生历史素养发挥积极的作用，因此，在高中历史教学中，教师应充分挖掘史料的教育价值，并有效应用于历史课堂教学之中，彰显历史史料教学的优越性。由于当前高中历史课堂教学中，教师未能对史料加以充分运用，导致教学效果大打折扣，所以深入探讨史料教学问题尤为重要。

提高小学中年级学生简便计算能力的策略研究下载：109 浏览：1621

田学钗《教育研究与发展论坛》 2022年1期

摘要:

随着我国教学改革的不断深入，小学学段的数学课程更加注重学生核心素养的培育，即把教学的重心从机械地练习转移到对学生思维的开发。因此，作为一切运算能力的基础，简便计算能力越来越受到重视，它不仅能锻炼小学生的数理能力，还能让大脑思维正处在开发阶段的小学生在练习简单算式的同时纵向提升逻辑思维能力，从而为未来的数学演算能力打下基础。所以，培养小学生的简便计算能力是小学数学教学当中十分重要的一个环节。本文分析了提高小学中年级学生简便计算能力的策略，以期提升学生的数学素养。

高中生物教学中生活化教学的策略研究下载：211 浏览：2205

杨洋《现代教育教学研究》 2021年11期

摘要:

新课程发展下，生活化教学方式与高中生物教学的结合，可以燃起学生的学习热情、提升学生的理解能力，强化课堂教学水平。学生日常生活中包含很多与生物学知识有关的问题，促进高中生物教学与生活化教学方式相结合，可以实现对学生的有效引领和能力培养，让学生在引导性和实验性相结合的学习探究中，提升主动发现问题、探索、解决问题的能力，最大限度地帮助学生感受生活中生物科学的奥秘，强化学生对生物利用价值的全面认知和理解。

高中生物教学中翻转课堂的应用策略研究下载：195 浏览：1966

龚巧巧《现代教育教学研究》 2021年11期

摘要:

当今时代，中国经济快速发展，教育模式也得到了不断创新。在从前的时代，人们的生活目标是为了获得生活上的温饱，而现在人们已经开始转而追求精神层面的满足感。翻转课堂是一种全新的教育模式，它将课堂内外的时间进行了一个翻转，让学生真正掌握学习的主动权。它注重提高学生的自主学习能力，提高学生对学习的兴趣和课堂的教学效果。随着新课程改革的不断推进，翻转课堂在教育界受到了广泛认可。现如今，我们将翻转课堂应用于高中生物的教学中，取得了全新突破，文章将针对此进行详细研究。

企业会计核算规范化管理措施研究下载：211 浏览：2084

戴国芳《会计研究杂志》 2021年6期

摘要:

企业在经济市场中是否存在竞争力，与企业的会计核算工作也是息息相关的，通过会计部门的核算，能明确企业在发展中还存在的一些问题。会计核算工作也能提高企业的管理水平，可以说在一家企业的运营模式中，会计部门的规范化核算，直接影响了企业的发展走势，其规范化的管理对于企业的作用不言而喻。不过目前从很多企业反馈的情况来看，会计核算管理还是存在很多问题，只有解开这些专业难题，才有利于提高企业的市场竞争力。

农村初中留守儿童的班级教育策略研究下载：188 浏览：2028

韦韬《现代教育教学研究》 2021年11期

摘要:

留守儿童作为当前社会经济发展下的农村地区的特殊群体，同时也是农村教育中常见的“老大难”问题。留守儿童简单来说就是父母常年在外，自己跟随家中老人一起生活的孩子。如今我国留守儿童的数量越来越多，部分留守儿童由于长时间无法接受正确的教育，导致其在长大以后误入歧途，这对儿童的未来发展会造成十分严重的影响。教育工作者应该重视留守儿童的心理健康问题，对儿童的心理问题进行及时疏导，帮助学生树立正确的价值观念，让学生接受良好的教育，从而得到更好的发展。

创新课堂教学理念下的小学高年级数学教学方法研究下载：105 浏览：2076

祁勇《教师教育与创新》 2021年10期

摘要:

伴随着我国不断深化的新课改教学理念，小学数学教学领域也开始掀起这样一种全新的数学创新主义课堂教学形式。基于这种新的传统教学形式，小学到高年级的数学基础和教学方法也带来了一种全新的教学模式。我国教育界十分重视数学教育创新教学模式的不断发展，但目前我国小学数学课程教学还普遍存在着诸多不足。文章着重分析了这种方法的不足之处，并提出了相应的系统优化策略。期望本论文的教学研究成果能对小学的教育教学有一定的参考价值。

浅谈高中历史课堂教学有效性的研究下载：200 浏览：2053

鲁筱《现代教育教学研究》 2021年10期

摘要:

当前，新课程改革对高中历史提出了更高的要求和目标，教师在传统的应试教育思想桎梏下采用的教学方式已经不能适应素质教育理念倡导的教学环境，无法满足学生的学习需求，导致教学难以实现有效性，难以达成教师预设的教学目标。在实践教学过程中，教师要能够立足高中历史教学实际，抓住历史学科特点，基于当前课堂中存在的问题给予针对性的分析，在有效教学策略的优化过程中推动历史课堂有效发展，为实现更好的教学目标并促使学生核心素养养成奠定基础，提供努力方向。

优化小学作文教学的途径研究下载：229 浏览：2342

刘文竹《现代教育教学研究》 2021年10期

摘要:

随着我国经济实力的不断提升，社会发展和科学技术的发展正在以一种十分迅猛的速度向前发展着，社会的发展和科学技术的进步需要人才的支持，这就对我国的教育事业提出了新的要求。在当今时代，传统的教学模式已经不在满足人们的学习愿望，因此，必须对教育模式进行创新发展，尤其是对小学语文教学工作进行创新改革。本文从小学语文作文教学的现状和存在的问题出发，对小学语文作文教学改革创新工作提出了自己的看法，帮助老师和学生更好的认识小学语文作文创新改革的重要性，在小学教学模式中建立一个符合时代发展的教学体系，为小学生的作文学习打造一个良好的学习氛围，促进小学生的全面发展，推动小学语文作文教学工作质量的不断提升。

初中语文写字教学的现状与应对策略研究下载：231 浏览：2099

刘兰春《现代教育教学研究》 2021年10期

摘要:

书面写字在培养语言能力上起到不可或缺的作用，不仅能促进人际交往，而且对人的读写能力和语言表达能力都起到很大的作用。新课标也指出要加强中学生的写字教学，建议语文课堂进行每天随堂练字。基于此，本文着重探究初中语文写字教学的现状与应对策略，以期为大家提供参考。

持续有创血压监测在心脏介入术中的应用及护理研究下载：219 浏览：2382

赵晶晶《医学研究前沿》 2021年8期

摘要:

将持续的有创血压监测应用于心脏介入术治疗的患者中，分析及评估其应用效果，并提出相关护理对策。方法：选取2019年6月-2020年6月期间在我院接受心脏介入术治疗的患者60例作为研究对象，按照随机数字表法分组，对照组（n=30）采用常规护理，观察组（n=30）采用针对性护理，分析护理前后焦虑抑郁评分以及不良反应发生率。结果：观察组焦虑抑郁评分以及不良反应发生率明显低于对照组（P<0.05）。结论：心脏介入术治疗的患者采取持续的有创血压监测并予以积极有效的护理对策出现良好效果。

以读促写—浅谈初中读写结合教学的研究下载：209 浏览：2310

刘红艳张海涛曹雪燕《现代教育教学研究》 2021年10期

摘要:

俗话说得好：“你读过的书，走过的路，都会在你的写作中体现出来”。读书的多少，从一个人的言谈举止中就有所体现，多读书能够展现出一个人的涵养和品质，但读书读的不是表面，不能只看读书的数量，而是要看读书的质量，品一本书相比读一本书来说收获会更多。只有用心去读、去领会，熟练掌握阅读的方法和技巧，才能将书读透、读精。而初中阶段作为学习语文的关键阶段，要求学生必须打好基础，这就要求教学工作者必须重视提高初中生的语文素养。随着我国新课程教学标准的出炉，初中语文教学工作也需要随之进行完善提高，这就需要语文教师对学生进行科学的教学指导，促进学生语文综合能力素质的提高。

小学体育教学中培养学生体育兴趣策略的研究下载：236 浏览：2644

刘兵《现代教育教学研究》 2021年10期

摘要:

体育是素质教育的重要组成部分。随着人们生活节奏的加快，人们的身体素质明显下降，这使得增强我国人民的身体素质成为我国关注的焦点。小学生作为一支重要的后备人才队伍，应具备较高的身体素质。本文将进一步探讨如何培养小学生的体育兴趣。

中药提取物的主要技术研究下载：306 浏览：3071

郑播《当代中医药》 2021年9期

摘要:

近几年，各种具有治疗作用的中药材开始频繁出现在大众的视野内，而其内所含的中药成分加大了产品的应用价值。其制作工艺大致为，将植物中单一或多种有效成分通过渗漉法、回流法、煎煮法等方式进行提取，在不破坏其结构的情况下加工到营养品中，保证中药具有去除病痛效果。下面本文就对此展开探讨。

浅谈小学语文课堂教学的策略研究下载：190 浏览：2009

梁倩霞《现代教育教学研究》 2021年10期

摘要:

小学是学生学习成长的关键阶段，打牢学生的语言基础，提升学生的学习能力是广大教师教育教学的重点所在。目前，在小学语文课堂教学中，学生大多存在学习兴趣不足、参与感不强、文章理解不到位等问题，严重影响学生的学习质量和主体效果。究其原因，主要是教师的教学策略和引导手段运用不当。因此，下文针对如何提高小学语文课堂教学的有效性提出几点浅薄的建议。

医院基于大数据背景下档案信息资源共享的研究下载：326 浏览：3831

谭婉贞《中国医学研究》 2021年7期

摘要:

大数据背景下档案信息资源共享研究对于档案管理工作优化有非常重要的作用，也能够最大程度上促进档案信息的合理运用。在现代数据技术应用背景下，尽快建立档案信息资源共享系统，实现医院档案信息的管理优化。本文笔者针对大数据背景下档案信息资源共享进行分析研究，文章中简要阐述了档案信息资源共享的必然性和作用，文章中也探讨医院档案信息共享建设过程中的相关问题，针对问题提出有效的解决措施。

高中数学教学中问题导学法的应用策略研究下载：229 浏览：2095

梁爱元《现代教育教学研究》 2021年10期

摘要:

在现代教育体系中，传统的单一化、概念化教学模式已经逐渐被摒弃，取而代之的是创新、高效、实用的教学手法．其中问题导学法即是新型教学模式下教学效率较高、质量较好的一种教学方式．将问题导学法运用于高中数学教学过程中，不仅可以有效活跃课堂氛围，使学生在愉快的氛围中学习，而且可以有效促进高中数学教学效率的提升，为教师减轻教学负担．本文将通过利用问题导学法导入新课、设置多元化导学模式、引导学生合作探究、拓展与延伸以及科学评价五方面，对问题导学法在高中数学教学中的应用措施进行分析与探究．

核心素养下小学语文阅读教学研究分析下载：219 浏览：2209

李媛张良《现代教育教学研究》 2021年10期

摘要:

小学语文阅读教学对学生来说十分重要，教师要加强对学生的阅读教学，不断提高学生的阅读能力和思维能力，促进学生全面健康发展。在语文教学中阅读作为重要组成部分，对培养学生的核心素养有至关重要的作用，主要分析在小学语文阅读教学中培养核心素养的策略。

班主任在初中语文教学中的创新管理研究下载：343 浏览：3821

周维利《教学管理研究》 2021年6期

摘要:

语文是一种语言学习的媒介，通过语文的学习可以不断提高学生的语言表达能力和沟通能力，在语文教学中，班主任的作用是很重要的，班主任管理水平的高低对学生语文素养的提高影响巨大。所以为了保障初中语文教学水平的稳步提高，班主任在语文教学管理过程中必须要以学生为主体，不断创新管理方法，提高课堂管理效果，为社会培养出具备较高综合素质的人才。班主任作为日常与学生接触较多的人员，在初中语文的教学中也发挥着重要的影响。

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