文章-世纪中文出版社

王丹丹《会计研究杂志》 2024年5期

摘要:

管理会计在国有企业财务管理中的应用具有重要意义。通过管理会计的方法，国有企业可以更好地了解成本结构、提高资源利用效率、优化决策结果。本文通过深入分析管理会计的基本理论和方法，探讨其在国有企业财务管理中的应用，包括成本控制、绩效评价、预算管理等方面。通过管理会计的运用，国有企业可以更加科学地制定经营计划，提高经营效益，增强市场竞争力，实现经济效益和社会效益的双丰收。

浅谈幼儿园保育工作的实践与创新下载：259 浏览：3201

毛晓茜《教育实践与创新》 2021年2期

摘要:

随着社会经济的飞速发展,人们对于学前教育的认识也在逐渐的发生了变化。不仅对于幼儿园教育的依赖性愈来愈强,而且对其的教育效果的期望也愈来愈高。当前幼儿园保育工作仍处于较低的水平,甚至对保育工作还停留在"保姆"的认识上,认为其工作就是打扫卫生,洗洗涮涮等,重视"保"却忽略"育",保育工作很难达到规范化和科学化的标准。本文主要探讨和思考了在实践工作职责中的保育要求如何实施,才能为幼儿的健康成长奠定基础。

试论初中体育与健康课程创新教学研究下载：248 浏览：3143

宋少兰《教育实践与创新》 2021年2期

摘要:

在新课程改革的推动下，对初中体育与健康课堂教学进行改革是顺应时代发展的必然趋势。初中阶段是一个关键性时期，进入这一阶段的学生会感觉学习难度骤然加大，这加重了学生的学习压力，为此体育课堂教学应当发挥自身的功能，让学生在体育学习过程中放松解压，并增强学生的体魄，培养学生的综合素质，从而使得学生成为一个综合型人才。基于此，文章从多个方面分别说明了优化初中体育与健康课堂的几点看法。

初中语文教学与信息技术融合路径下载：320 浏览：1387

秦瑞锋李勤《中国教育学报》 2022年2期

摘要:

在“互联网+”背景下，信息化教学集图文、声像于一体，冲击着学生的视觉、听觉等各种感官。教师可利用信息技术的动态化、媒体化激发学生的学习兴趣和学习动力，以培养学生的核心素养。在初中阶段的语文教学中，教师应利用“互联网+”的积极作用，将语文课堂与信息化教学相融合，提高初中语文课堂教学效率，有效提升学生的文化素养和知识水平。

党史教育在新时代的创新发展和有效途径下载：245 浏览：3185

巩高峰张爱英安康康《教育实践与创新》 2021年1期

摘要:

党史是关于中国共产党从1921年7月23日成立以来整个发展过程的全部历史。党史教育既是加强党员干部党性修养和青少年理想信念教育的重要途径，更是新时代爱国主义教育的重要内容。在2021年7月中国共产党即将迎来建党100周年之际，全面回顾中国共产党一百年来所走过的风雨历程，创新发展新时代党史教育的新形式和有效途径，进一步增强党史教育的影响力和实效性，不断汲取党史精神力量，继续奋勇前进具有重要的时代意义。本文从新时代加强党史教育的重要意义入手、通过对当前全国党史教育现状的调研和分析，提出党史教育过程中存在的问题和不足，最后以解决党史教育问题为导向，主要论述了在新时代党史教育创新发展的有效途径，试图为新时代党史教育的创新发展提供有效性的借鉴和途径。

基于受众角度探究国企新闻宣传工作的创新下载：527 浏览：1572

刘芳婧《中国教育学报》 2022年1期

摘要:

在当前这个互联网时代下，国企新闻宣传工作在开展的过程中，传播效果的决定性因素变成了受众。所以，受众这一因素是必须考虑的。本文就从受众角度入手，探究国企新闻宣传工作的创新策略，希望通过本文的研究，为这一工作的开展提供一些助力。

案例教学法在心血管内科护理临床带教中的效果评价下载：136 浏览：1314

杨省娟姬晓翠《临床医学杂志》 2023年1期

摘要:

目的：探究案例教学法在心血管内科护理临床带教中的效果。方法：选取2021年1月～2021年12月来我院心血管内科实习护生60名为研究对象，按照Spread软件分组方法分为对照组（30例）与观察组（30例），对照组采用传统教学方法，观察组采用案例教学法。比较两组实习护生的考核成绩、教学满意度。结果：观察组实习护生考核成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组实习护生教学满意度显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在心血管内科护理临床带教中实施案例教学法干预可提升护生的考核成绩，并提高实习护生教学满意度，值得推广实施。

工程技术经济分析在工程造价控制中的作用研究下载：193 浏览：2251

杨健严本瑶《现代经济研究进展》 2021年12期

摘要:

伴随着经济的发展和产业的不断扩张，对于工程项目的建设有了更多的关注，也有了更高的要求，为了能够在激烈的市场中更具有竞争优势，技术经济分析的应用成了必然趋势。技术经济分析贯穿于整个工程的建设过程，是工程造价管理的重要手段。

浅谈幼儿园安全管理工作存在的问题与改善策略下载：129 浏览：1082

陈莉莉《教学管理研究》 2024年9期

摘要:

随着社会对幼儿教育重视程度的提升，幼儿园作为儿童成长和学习的重要场所，其安全管理工作显得尤为重要。幼儿园安全不仅关系到孩子们的身心健康，也影响到家庭和社会的和谐。然而，当前许多幼儿园在安全管理工作中仍然存在一些问题，亟需引起重视并采取相应的改善策略。本文将探讨幼儿园安全管理工作中存在的问题，并提出切实可行的改善策略，以促进幼儿园的安全管理水平。

疼痛管理流程在蛛网膜下腔出血重症患者护理中的应用价值下载：81 浏览：723

朱正刘梦怡（通讯作者）《中国护理学报》 2024年10期

摘要:

本次研究的时间节点为2022年4月至2024年4月，选择在本院就诊的48例蛛网膜下腔出血重症患者作为研究对象，采用随机数字表法将48例患者分为观察组和对照组，对照组中的患者接受常规疼痛干预措施，观察组中的患者接受疼痛管理干预措施，评估并比较两组患者在入院后不同时间点，即24小时、3天、7天的疼痛程度及生命体征变化；了解并比较两组患者在重症监护室内发生的并发症情况，以评估疼痛管理策略的安全性；了解患者对疼痛管理服务的满意度。结果显示，两组患者在护理干预后的24h疼痛评分差异无统计学意义（P>0.05），而在第3天、第7天时，观察组患者的疼痛评分明显低于对照组（P<0.05）；两组患者的生命体征相关指标差异较小，不具有统计学意义（P>0.05），观察组的平均动脉压和心率均显著高于对照组（P<0.05）；观察组患者的并发症发生率也低于对照组（P<0.05）；观察组患者的满意度显著高于对照组（P<0.05）。由此可见，疼痛管理流程在SAH重症患者护理中具有重要的临床应用价值，值得在临床实践中广泛推广。

初中班主任提升班级管理有效性策略研究下载：129 浏览：1349

马婷婷《教学管理研究》 2024年8期

摘要:

新课改赋予初中班主任新使命：除知识传授外，强化心理与情感关怀。班主任作为学生成长的引路人，其管理策略需更加灵活，兼顾学生个性与成长需求。合作与沟通成为关键，与学生、家长及同仁携手，共促学生全面发展。这样的管理旨在构建有序环境，更在于培育具备健全人格、独立思维与良好社交技能的未来人才。

民间游戏的创新在幼儿户外活动中的应用下载：129 浏览：1124

潘晓瑞《中国教育学报》 2021年9期

摘要:

现代科学技术的高速发展，为幼儿园提供了多种不同的玩具，幼儿园接触民间游戏的机会十分少。联系《幼儿园指导纲要》与《3一6岁儿童学习与发展指南》的有关理论知识，现在的幼儿园应该以开展民间游戏作为幼儿园活动的宗旨，为扩展健康领域教学为目标，结合幼儿的年龄特征以及心理特点开展游戏活动。当前，幼儿园教师最主要的任务就是培养幼儿对民间游戏的乐趣，确保幼儿游戏的时间与空间，创造开展民间游戏的条件，才能够在极短的时间内激发幼儿参加民间游戏的积极性。

如何在小学数学教学中渗透班主任管理教育下载：162 浏览：1054

皮娟娟《教学管理研究》 2024年7期

摘要:

随着传统教育的革新，班主任管理工作作为小学教育中必不可少的内容之一，也在点滴中发生着转变，尤其是近几年，随着融合思想在班主任管理工作中的践行，如何将小学数学教学与班主任管理有效地结合在一起，优化两方面工作的效果，就成为了当下小学班主任教师关注的焦点。基于此，本文从小学数学教学和班主任管理结合的价值入手，思考小学数学教学与班主任管理有效结合的策略，希望能对后续课程展开予以帮助。

小学语文高段作文教学中创新思维的培养策略下载：60 浏览：656

焦伟《教师教育与创新》 2024年8期

摘要:

在小学高年级的语文作文教学过程中，学生创新思维能力的提升对于整体教学效率具有不可忽视的重要影响。因此，教师在授课时需特别注重这一方面的培养，紧密结合具体的教学内容，灵活选择适宜的教学策略，以便更有效地激发学生的创新思维。

小学语文整本书阅读实施策略下载：117 浏览：1048

田梅鑫《语文教学与创新研究》 2024年9期

摘要:

随着《义务教育语文课程标准》的不断改革与发展，整本书阅读已成为小学语文高年级阶段的重要教学内容。本文旨在探讨小学语文整本书阅读的实施策略，包括做好学生的阅读指导工作、唤醒学生的阅读主体意识、制订科学的阅读计划、积极分享阅读感想等方面。通过实施这些策略，可以有效提升学生的阅读能力，促进其语文核心素养的全面发展。

以劳启智：小学语文教学中渗透劳动教育的路径探索下载：112 浏览：1071

杨军科《语文教学与创新研究》 2024年9期

摘要:

在推动学生全面成长的过程中，小学语文教育扮演着至关重要的角色。近年来，将劳动教育融入小学语文教学成为了一种新的教育趋势。这种融合旨在通过语文教学，激发学生的劳动热情，培养其劳动技能，进而促进智力与体力的协调发展。为实现这一目标，教师们开始探索在小学语文课堂中巧妙融入劳动教育的多种方法。他们努力挖掘教材中的劳动元素，通过生动的故事和情境，引导学生感受劳动的价值与美好。同时，结合拓展阅读和写作练习，让学生在文字的世界里体验劳动的艰辛与喜悦，学会用文字表达劳动中的所思所感。

电气工程及其自动化中智能化技术的应用分析下载：246 浏览：3123

邢昆鹏王为邢婉莹《电力技术学报》 2021年10期

摘要:

在科学技术逐渐发展的背景下，智能化技术充斥在人们的生活中。伴随电气工程产业的发展，自动化技术处理中通过智能手段的运用，可以针对电气工程的特点，充分发挥智能故障诊断、智能故障控制以及智能项目设计的作用，满足当前电气工程产业的发展需求。因此，伴随电气工程产业的发展，在电力系统实际运行中，企业应该结合自身的生产需求，进行自动化工程技术的创新，并通过智能化技术手段的利用，推动我国电力企业的智能化、快速化发展，为电气工程行业的发展注入新鲜活力。

基于信息技术的初中语文课堂教学创新研究下载：78 浏览：832

张立军《教师教育与创新》 2024年4期

摘要:

初中语文课堂与信息技术的深度融合，能够极大拓宽学生的学习视野，有效提升教学效果。教师应善用信息技术，激发学生的学习兴趣，营造优质教学氛围，并改进传统练习方式。这不仅有助于培养学生的自主学习能力，更能推动初中语文课堂教学质量的全面提高。

初中语文阅读理解教学的现状与对策研究下载：115 浏览：1081

刘栋《语文教学与创新研究》 2024年9期

摘要:

阅读理解不仅是学生汲取知识的关键渠道，更是培养学生思维能力、情感倾向及审美鉴赏能力的重要平台。鉴于此，本研究针对当前阅读理解教学的实际状况，提出了诸如构建阅读情境、聚焦文本解读及实施差异化教学等对策，旨在点燃学生的阅读热情，深化他们对文本的领悟，并兼顾学生的个性化需求，以期全面提升初中语文阅读理解教学的品质与成效。

初中语文教学中落实学科核心素养的课堂教学研究下载：118 浏览：1120

赖光玲《语文教学与创新研究》 2024年9期

摘要:

核心素养是指学生在接受教育过程中形成的，适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。初中语文学科核心素养则是指学生在学习语文过程中应具备的语言能力、思维能力、文化素养和审美品位等方面的核心能力和素质。如何在课堂教学中落实这些核心素养，是当前初中语文教学面临的重要课题。基于此，本文将针对初中语文教学中落实学科核心素养的课堂教学研究进行分析和探究。

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