文章-世纪中文出版社

李彤《会计研究杂志》 2024年11期

摘要:

会计核算作为企业财务管理的核心工具，对于资源优化配置、价值目标导向的最大化以及履行管理层的受托责任具有重要作用。本文旨在探讨会计核算在企业财务管理中的应用，通过规范会计核算程序、健全会计核算制度、完善会计核算数据资料以及优化会计核算方法，提升企业财务管理的效率和效果。本文通过文献综述全面分析了会计核算在企业财务管理中的重要性和应用策略。

“双碳”目标下南疆绿洲农业生产与会计治理的适应性策略下载：114 浏览：1104

邵美君王学剑《会计研究杂志》 2024年9期

摘要:

“双碳”目标的提出，对南疆绿洲农业的发展提出了新的挑战和要求。本文在分析“双碳”目标对南疆绿洲农业生产影响的基础上，从优化农业生产结构、发展节水农业技术、加强农业废弃物资源化利用等方面，提出了南疆绿洲农业生产适应“双碳”目标的对策。同时，针对南疆绿洲农业会计核算与治理中存在的问题，从完善农业碳汇核算体系、建立农业碳排放权交易市场、健全农业绿色金融支持政策等方面，提出了“双碳”目标下南疆绿洲农业会计治理的适应性策略。以期为推动南疆绿洲农业绿色低碳发展、助力国家“双碳”目标实现提供决策参考。

目标成本管理在企业经济管理中的应用分析下载：675 浏览：3489

范文杰《经济与管理学报》 2021年4期

摘要:

目标成本管理是企业经济管理工作的重要组成部分，目标成本能够帮助企业明确自身发展的不足，做好前期的市场调研工作，对未来的市场经济发展进行预估，以此为基础制定出明确的成本管理目标，严格按照成本管理要求开展各项经营工作。目标成本在企业经济管理中的应用，能够让企业全体员工共同参与到目标成本管理工作实施的过程中，转变企业成本控制意识，完善企业管理模式，提高企业成本控制力度。

浅谈电力企业财务管理中的管理会计运用下载：155 浏览：2250

田琴《财会研究杂志》 2021年2期

摘要:

在我国经济快速发展的时代背景发展要求下，由于电力企业发展较为快速，导致我国电力企业在财务预算上出现漏洞，给企业的良好发展造成负面的影响，不利于我国电力企业长期稳定的发展。本文将从我国电力企业财务管理当中的管理会计出发，对其展开相关讨论。

技工教育中工匠精神与创新精神的整合培育下载：149 浏览：1788

毛燕华《中国教育学报》 2021年11期

摘要:

当前阶段，国民经济产业迈入现代化转型的关键时期，多元化、差异化的生产经营模式对专业技术人才的要求更多样。技工院校在培养高级工程师、技术人员等职业人才的过程中，不仅应强化专业技能的针对性培训，还应在专业课程、思政教育中渗透工匠精神，注重技术人员创新思维的培养，引导学生树立起正确的职业观念，为现代化建设事业提供更多的技术人才。基于此，本文从当前技工教育渗透工匠精神、创新精神的积极作用层面出发，对优化技工教育专业课程体系的对策进行探析。

从电商物流管理课程教学内容的梳理谈课程目标的落地下载：107 浏览：1041

党荣辉《教学管理研究》 2024年8期

摘要:

电子商务物流管理课程，旨在培养具备现代物流管理知识和技能的高素质人才。然而，如何实现课程目标的落地，使学生真正掌握和运用所学知识，本文将从电子商务物流管理课程教学内容的梳理出发，探讨课程目标的落地问题。

“双碳”目标与绿色预算会计研究下载：182 浏览：1351

石娉婷《会计研究杂志》 2024年2期

摘要:

在环境资源日益恶化的全球大背景下，实现“双碳”目标是我国经济发展的重要任务。政府绿色预算会计工作能够约束、引导政府及企业走节能减排之路，为我国碳达峰、碳中和目标的实现提供助力。本文明确了绿色预算会计研究的重要性，归纳总结了“双碳”目标背景下预算会计现状及问题，包括环境成本未计入预算、缺乏绿色投资导向、数据缺乏准确性及全面性、缺乏环境绩效评估机制的问题；最后，讨论总结了进行绿色预算会计优化的措施，包括进行环境成本核算、预算决策绿色化、完善激励和约束机制、提升信息透明度与公众参与。

分层次目标教学法在高中物理教学中的实施路径研下载：63 浏览：864

赵元元石华念《教育研究与发展论坛》 2024年3期

摘要:

本文旨在探讨分层次目标教学法在高中物理教学中的实施路径及其价值。通过分析当前高中物理教学的现状，指出传统教学方法的不足，进而提出分层次目标教学法作为一种有效的教学策略。文章详细阐述了分层次目标教学法的核心理念和实施步骤，并通过理论论证，阐述了该教学法在提高学生学习效果、促进学生个性化发展等方面的积极作用。

基于目标管理的农村地区小学后进生转化现状和策略研究下载：102 浏览：1032

钱东婷《教学管理研究》 2024年1期

摘要:

农村地区的小学教育一直是教育领域的关注重点。然而，由于资源、环境等多种因素的影响，农村地区小学后进生的问题尤为突出。后进生转化不仅是提高教育质量的关键，也是实现教育公平的重要途径。近年来，目标管理作为一种有效的管理方法，被广泛应用于各个领域。本研究基于目标管理的视角，对农村地区小学后进生转化的现状进行深入研究，旨在探索有效的转化策略，为农村地区的小学教育提供有益的参考。

中职会计事务专业实践教学课程体系建设研究下载：457 浏览：1894

祁志华《会计研究杂志》 2023年11期

摘要:

建设完善的会计事务专业实践课程体系，需要制定会计事务专业人才培养方案，明确教学总目标，据此确定实践课程门类，制定课程标准，确定课程目标及教学内容。在此基础上，加强师资队伍建设，掌握规范的教学方法，进行系统的教学评价。教学管理部门做好教学评估工作，以确保实践教学体系建设切实高效。

双碳目标下低碳校园形态测度管理及其规划路径分析下载：291 浏览：2645

李红艳《教学管理研究》 2023年3期

摘要:

低碳校园是以节能减排为理念的绿色环保型教育，在推进社会发展，促进可持续发展方面具有重要的作用。然而目前我国大部分低碳目标都处于未分化阶段。本文通过对双源性绿道建设、道路维护和规划管理等多方面进行分析研究提出了相应的对策建议：首先学校要加强对学生出行行为与交通方式引导；其次是优化校园周边基础设施建设及相关配套设施的完善工作，以达到减排目的并实现节能环保效益最大化。

产教融合视域下高职院校教学研究的现状、困境及创新路径下载：89 浏览：1021

林倩《教师教育与创新》 2023年5期

摘要:

为了更好深入全面了解我国目前及我国产教企融合项目开展等情况,推动我校产教一体化融合发展改革试点走深走实,对国内高职院校当前产教一体融合项目现状等进行深入调查。研究发现,我国当前产教一体化融合发展特点明显是:政策体系制度的设计不断健全完善、办学基本条件环境不断有效改善人才。针对我国部分产教一体融合研究项目研究偏离科学育人模式的培养根本培养目标、研究成果缺乏综合质量评估监控指标体系诸多问题,提出要以培养目标理念为主要指引科学建立多层次产教互动融合培养长效评估机制,以教育协同模式创新机制为核心基础合理构建新型产教深度融合研究生态系统,以培养多元主体为核心导向科学合理建立现代产教一体化融合教育评价监控体系。

企业财务会计目标成本的管理模式探析下载：151 浏览：1781

苏茜茜《会计研究杂志》 2023年3期

摘要:

社会经济的快速发展推动着现代化经济体制的不断健全，从而为各领域的建设奠定了坚实的基础。在这样的时代背景之下，各行各业的市场竞争压力稳步提升，企业只有深化内部管理工作的改革，才能够切实提高核心竞争能力，以此来在日益激烈的市场竞争中站稳脚跟，本文针对企业财务会计目标成本的管理工作展开分析，并且结合其工作机制中存在的问题以及不足之处提出相应的优化措施，希望能够健全现代化的管理机制，切实提高企业的核心竞争能力，使得企业财务会计管理工作发挥自身的重要作用。

患者安全目标在健康管理中心护理管理中的应用下载：138 浏览：1198

钟华《中国护理学报》 2023年3期

摘要:

探究患者安全目标在健康管理中心护理管理中的应用价值。方法结合健康管理中心护理管理实际工作情况，以患者安全目标为基准制定护理管理模式，于2021年1-12月实施以患者安全目标为基准的护理管理，实施前后各选取65例患者作为研究对象，对比护理安全监测符合率以及护理满意度。结果实施后健康体检身份识别符合率、危急值处理符合率、重大异常指标处理符合率、高危药品贮存符合率以及护理满意度均高于实施前，差异明显，存在统计学意义（p<0.05）。结论患者安全目标应用于健康管理中心护理管理中具有显著效果，建议大力推广。

初中语文教学中渗透德育的实践策略研究下载：136 浏览：1592

徐华《教育研究与发展论坛》 2022年10期

摘要:

随着初中语文新课程改革不断深入，再加上语文中考制度的变革，对初中语文学科教学内容及教学目标都提出了新的要求，尤其是希望借助语文学科教学内容对学生开展德育教育。本文主要探讨初中语文教学中渗透德育的有效策略，以达到内化于心、外化于行的教育目标。

浅谈角色扮演法在会计实训课程中的运用下载：306 浏览：2966

夏璐《会计研究杂志》 2022年3期

摘要:

会计实训课程是会计专业的主干课程，是会计课程体系中重要的综合实训课程，是学生实现就业无缝衔接的重要途径，对学生从学生角色向职业人角色转变，实现会计专业人才培养目标起着关键作用，因此为实现其教学意义必须采用先进的教学方法和手段。将角色扮演法运用到会计实训课程中，不仅能激发学生学习兴趣、引导学生自主学习，还能体现会计实训课程教学意义。本文从实现会计专业人才培养目标入手，通过对会计实训课程现状的反思，探究角色扮演法实施的意义以及在会计实训课程中的具体实施方法。

巧用拓展策略，提高小学生数学阅读能力下载：524 浏览：2550

殷爱华《国际教育论坛》 2021年7期

摘要:

阅读能力是孩子们一生学习数学的基础，阅读能力是义务教育阶段数学课程的重要目标之一。拓展延伸为学生提供更广阔的知识视野和更深层次的学习体验，也能更好地提升阅读能力。本课从目标阅读拓展、例题阅读拓展、课外延伸拓展、数图结合拓展等四个方面入手，提升阅读能力。

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