分析健康教育在老年高血压临床护理中的应用效果。方法：选择2018年7月-2019年8月我院接受的56例老年高血压患者为对象，结合不同的护理方式分组，分别是对照组和研究组，对照组的28例实施常规护理模式，研究组的28例采取的是健康教育模式，护理指导后对结果对比和分析。结果：分析和对比两组案例的教育达标情况，研究组的药物指导、自我检测、心理调整的达标几率分别是92.8%、89.2%和89.2%,。研究组的收缩压和舒张压低于对照组，说明对患者实施健康教育，效果突出。研究组的满意几率是92.8%，对照组是78.5%，资料分析可知，研究组的满意几率更高。结论：针对老年高血压的患者实施健康教育形式，本身有重要的作用，能提升患者的依从性，起到辅助降压的效果，值得实施和借鉴。

目的：探讨全程健康教育模式应用在糖尿病患者护理中的临床效果。方法：选取从2020年2月-2022年2月我院收治的150例糖尿病患者作为研究对象，随机分成采用常规糖尿病护理的对照组（n=75），与在常规干预基础上加入全程健康教育的观察组（n=75），经为期4周的护理干预后，比较两组患者的血糖控制情况、糖尿病知识评分、护理总满意率等情况。结果：在护理工作中加入全程健康教育的观察组空腹血糖（6.65±0.42）mmol/L，餐后2h血糖为（8.72±0.43）mmol/L，均显著低于对照组的空腹血糖（7.51±0.37）mmol/L，餐后2h血糖（10.61±0.57）mmol/L，P<0.05。此外，观察组包括糖尿病知识评分、护理总满意率均明显高于对照组，p均<0.05。结论：在糖尿病患者的护理干预中加入全程健康教育模式能够有效增加患者的糖尿病知识，提高血糖的控制效果，更令患者满意。

观察急性胃穿孔患者接受临床护理路径的要点。方法：研究对象为2014年3月至2018年12月在我院急性胃穿孔的老年患者30例,通过随机数字表法将其随机分为常规护理、研究护理两组，各15例。常规护理组患者采用常规的护理办法进行康复护理干预；研究护理组实施临床护理路径干预。观察常规护理、研究护理两组患者的满意度。结果：护理后研究护理组患者满意度（93.33%）高于常规护理组满意度（60.00%），组间比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：临床护理路径相较于传统常规护理办法，患者满意度高，对患者的治疗及康复有极大的帮助，推荐使用。

目的：探寻将中医护理方案应用在妇产科患者临床护理中对其术后尿潴留和生活质量的效果。方法：选择我院妇产科收治的80例术后尿潴留患者，随机平分成对照组和观察组，分别实行常规护理和中医护理方案，对比效果。结果：观察组排尿耗费时间、残存尿量情况、心理状况、生活质量、临床疗效、护理满意度均明显优于对照组（P＜0.05）。结论：妇产科术后尿潴留患者临床护理中采用中医护理方案，能够将患者病情状况改善，缓解不良心理，提升生活质量和临床疗效，使护理满意度提高。

总结老年脑梗死合并吸入性肺炎患者的临床护理要点。方法：选取2018年1月~2019年1月我院收治的48例老年脑梗死合并吸入性肺炎患者作为观察对象，对照组（n=24）与实验组（n=24）全部实施常规护理；另将综合康复护理应用于实验组患者中，评价临床效果。结果：实验组患者的神经功能缺损评分明显低于对照组；认知能力与日常生活能力评分显著高于对照组（P＜0.05）。结论：综合康复护理对于促进老年脑梗塞合并吸入性肺炎患者神经功能、肢体功能的恢复具有重要作用，具备推广价值。

目的：探讨临床护理路径在冠心病合并心律失常患者中的应用效果。方法：选择2020年9月到2021年6月，某医院收治的90例冠心病伴心律失常患者作为研究对象，随机等将其分成两组（对照组和临床护理组），对照组使用常规护理，临床护理组则在对照组的基础上进行临床护理路径。对两组病人的心理状态和护理依从性进行比较。结果：临床护理组与对照组相比，临床护理组的焦虑、抑郁、烦躁和恐惧程度显著降低，P<0.05；临床护理组的药物依从性、作息依从性、饮食依从性和运动依从性较好，P<0.05。结论：对有心律失常的冠心病病人实施临床护理路径，能明显改善病人的心理状态，提高病人的护理依从性。

本文主要研究骨科病区中的老年患者接受临床护理可能存在的风险及相关护理措施。我们选择2018年9月至2019年9月，骨科病区收治的100例老年骨科患者作为研究对象, 随机分成观察组和对照组，各50例。向对照组患者行常规护理, 对观察组患者采取常规护理基础上加入护理风险干预措施。方法是通过对比两组患者的并发症发生率来取得实验数据，并作为下结论的依据。结果表明，观察组患者发生坠床2例, 跌伤1例, 压疮1例, 下肢深静脉血栓2例；对照组患者发生坠床4例, 跌伤5例, 压疮2例, 出现下肢深静脉血栓4例；观察组患者的并发症发生率11.12% ，明显低于对照组的29.51%, 差异具有统计学意义(P<0.05)。得出结论 骨科病区在对老年患者行临床护理的过程中，存在压疮、下肢静脉血栓、跌倒、坠床等风险, 临床上要采取有效措施对其进行预防, 有效控制手术并发症及护理风险事件的发生, 提高护理人员的风险管理意识, 改善患者的护理效果。

观察优质护理对慢性支气管炎老年患者的影响。方法 纳入2018年2月至2019年12月在我院接受内科治疗的慢性支气管炎老年患者76例进行对照研究，按照就诊序列号随机分组，研究组和常规组各38例，分别予以优质护理和常规护理，拟定临床症状缓解时间、临床治疗疗效和焦虑抑郁评分为对比参数。结果 与常规组比较，研究组症状缓解用时更短，治疗总有效率更高，焦虑和抑郁评分更低（P<0.05）。结论 优质护理可满足慢性支气管炎老年患者身心诉求，促使不适症在短时间内好转，切实提升临床疗效，应用前景可期。

目的：分析无缝隙护理在老年冠心病病人护理中的应用效果。方法：将2019年1月至2020年4月在本院就诊的70例老年冠心病病人视为研究对象，以随机编号的形式划入参照组与研究组（n=35）。参照组行常规护理，研究组行无缝隙护理，比较病人的症状改善率及生活质量。结果：参照组病人的症状改善率是82.86%，研究组病人的症状改善率是97.14%，差距对照有统计学意义（p＜0.05）。研究组病人的生理状态、躯体疼痛、社会职能及精神状态评分均相对较高，与参照组病人的生活质量比较有统计学意义（p＜0.05）。结论：无缝隙护理可改善老年冠心病病人的生活质量，提高临床治疗的有效率，护理干预价值较高。

目的：研究中医特色护理配合临床护理路径在急性心肌梗死合并心律失常患者中的作用。方法：抽取我院2020年8月-2022年8月收治的84例急性心肌梗死合并心律失常患者，根据护理方式不同分为对照组（n=42）与观察组（n=42），对42例对照组患者实行常规护理干预，对42例观察组患者实行中医特色护理干预、临床护理配合，对比两组患者的焦虑评分、抑郁评分、心功能评级、住院情况、不良事件发生率。结果：观察组患者抑郁、焦虑评分为（65.53±3.28）、（42.71±3.42），对照组患者为（78.85±3.06）、（55.67±3.76），两组数据相比差别较大，观察组各项指标明显优于对照组（p＜0.05）。观察组患者心功能评级明显优于对照组，与对照组分数对比有统计学意义（p＜0.05）。观察组患者护理满意率为40（95.24%），对照组患者护理满意率为32（76.19%），两组数据相比差别较大，观察组各项指标明显优于对照组（p＜0.05）。观察组患者不良事件发生率、住院时间、住院费用分别为1（2.38%）、（15.25±1.78）、（6259.11±3.89），对照组患者为9（21.43%）、（21.19±2.45）、（8526.66±3.47），两组数据相比差别较大，观察组各项指标明显优于对照组（p＜0.05）。结论：在急性心肌梗死合并心律失常患者中，实行优质护理干预，可以有效的改善患者临床病症，减轻患者的疼痛，消除负面情绪，促进心功能指标恢复，提升患者生活质量水平，具有较高的临床应用与推广价值。

研究老年支气管哮喘患者应用临床护理路径的效果。方法：2018年3月至2019年3月期间接收的老年支气管哮喘患者中，抽取300名进行研究，随机将其分为实验1组和实验2组，每组150名患者。应用常规护理模式对实验1组进行干预，应用临床护理路径模式对实验2组患者进行干预，对两组患者的治疗有效率以及生活质量进行比较和分析。结果：与实验1组相比，实验2组的治疗效率和生活质量是比较高的，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于支气管哮喘患者来讲，应用临床护理路径模式进行干预，可提升治疗效率，提升患者生活质量，价值大，值得应用。

目的：观察分析对支气管炎患者实施行为诱导法的个性化心理护理的临床效果和应用价值。方法：采用回顾性研究方法，选择院内就诊的60例支气管炎患者（样本纳入例数：60例；样本纳入时间：2022年5月至2023年5月），以随机摸球为基础分组方式，分为对照、实验两个小组，观察例数高度一致。分别实施常规护理，行为诱导法的个性化心理护理。收集分析护理效果。结果：与对照组（常规护理）相比，实验组（行为诱导法的个性化心理护理）护理后的负性情绪评分（SAS/SDS）更低，肺功能指标（FEV1/PEF）更高，护理后的生活质量评分（角色功能/情绪功能/认知功能/社会功能/躯体功能）更高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：行为诱导法的个性化心理护理可以有效减少支气管炎患者负性情绪，促进功能改善，促进生活质量改善，有较高应用价值。

目的：评价对肺癌围术期患者进行中医情志护理的应用效果。方法：选取我院肺癌围术期患者100例，分为两组，对照组进行常规护理，观察组进行中医情志护理，对比组间患者术后并发症发生率、护理满意度、住院时间和生活质量。结果：观察组患者术后并发症发生率显著低于对照组（P＜0.05），观察组患者住院时间显著低于对照组（P＜0.05），观察组患者的生活质量和护理满意度显著优于对照组（P＜0.05）。结论：基于中医情志的临床护理路径能有效降低术后并发症发生率，提高护理满意度和生活质量，缩短住院时间。

探究医护一体化模式在新生儿科临床护理教学中的应用。方法：选取在我院进行临床实习的护理实习生40名，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理教学，观察组进行医护一体化模式的护理教学。统计两组的成绩、教学满意度、工作能力。结果：观察组的成绩、教学满意度、工作能力均优于对照组（P<0.05）。结论：在新生儿科临床护理教学中，应用医护一体化模式效果较好。

评价光动力联合点阵激光治疗中重度痤疮的临床护理措施。方法：收集2020年9月~2022年2月在我院就诊的中重度痤疮患者为观察对象，入院后均接受光动力联合点阵激光治疗，统计出78例按照临床不同护理模式分组，对照组（常规护理）和观察组（综合护理）各39例，比较两组不良反应及心态变化。结果：观察组患者护理后的不良反应概率明显比对照组低，差异有统计意义(P<0.05)；护理前的评分差异无意义，护理后观察组患者的焦虑和抑郁评分明显低于对照组，统计差异P<0.05。结论：临床中重度痤疮患者行光动力联合点阵激光治疗中配合综合护理对消除其不良情绪和缓解不良反应具有积极作用，值得临床采纳。

急性呼吸窘迫综合征作为临床上较为多见的危急重症，是由肺内原因与肺外原因导致的，主要以顽固性低氧血症为主要特征，有着病死率高的显著特点。急性呼吸窘迫综合征发病原因比较多，而病因不同引发的急性呼吸窘迫综合征发病机制也不尽相同，一旦发病病患会表现出呼吸急促、口唇以及肢端发绀、无法使用常规氧疗方法改善呼吸窘迫，并伴有不同程度的胸闷、咳嗽、血痰等不适症状，如若病患延误治疗，会对病患的生命健康带来极大危害。为了改善急性呼吸窘迫综合征病患的不适症状，临床建议运用俯卧位通气护理方法。

本文论述了医学伦理学的内涵、医学伦理学的基本要求，新医学模式下医学伦理学的应用。结合临床实际工作，对医护在伦理学方面应具备的素质进行阐述，对伦理学在临床应用的重要性和必要性进行了说明。学习护理伦理学可以提高护士职业水平和护理伦理道德素质；有利于实践护理技术与伦理的统一；有利于提高护理满意度；有利于护士解决护理道德难题，有利于促进护理科学的发展。

目的：分析思政理念结合"四环五步教学法"在神经外科临床护理教学中的应用效果。方法：该院2020年7月—2022年12月神经外科一、二病区实习学生共计60名，盲选法将学生分为2组，对照组和实验组各30名，分别使用传统带教以及思政理念结合"四环五步教学法"带教，两组对比指标：测试成绩、趣味性、专业技能以及教学满意程度。结果：实验组理论知识点得分、护理操作得分以及总分均显著高于对照组，P＜0.05。观察组学习兴趣、知识接受情况、注意力吸引各项评分均高于对照组，P＜0.05。实验组教学方法满意率93.33%较对照组73.33%更高，P＜0.05。结论：神经外科临床护理教学中使用思政理念结合"四环五步教学法"，对于学生来讲接受度更高，测试成绩更加理想，课堂教学的趣味性提升，同时学生对于整体教学的认可程度提升，教学质量高。

儿内科病人年龄小、病情急、重，使用仪器时配合率低，护士日常操作不规范，使用仪器不够重视，家属对仪器维护意识淡薄，医疗设备时临床诊断治疗中的基础设施，通过日常管理与维护保养来保证医疗医疗设备处于最佳状态，使临床工作有效、顺利进行，现主要分析我科设备日常管理与维护保养存在问题，促进临床医疗设备日常管理与维护来保证患儿日常医疗安全。

目的：分析在支气管扩张症患者护理过程中应用临床护理干预措施的价值。方法：在2019年5月~2021年5月期间选取80例支气管扩张症患者作为研究对象并随机分为两组，其中，对照组给予常规干预，研究组给予临床护理干预，对比两组患者护理情况。结果：经护理，患者自护能力均有所提升，且研究组高于对照组；研究组护理依从性高于对照组；研究组并发症率低于对照组；经护理，患者生活质量均有所提升，且研究组高于对照组；研究组护理满意度高于对照组，以P<0.05，证明差异具有统计价值。结论：在支气管扩张症患者护理过程中，通过临床护理干预工作的应用，有利于促进支气管扩张症患者实现自身健康的合理保障，其对于患者健康的维系具有积极价值，值得推广应用。