文章-世纪中文出版社

陈伟明《物理进展》 2024年8期

摘要:

在核心素养教育背景下，高中物理实验教学的重要性日益凸显。然而，当前实验教学仍存在一些问题，如过于注重基础知识而忽视实践需求，重视常规实验而轻视探究实验。针对这些问题，本文从核心素养的角度出发，提出了高中物理实验教学的创新策略，包括加强对学生的引导、转变教师观念、立足生活提升学生实践能力以及严谨培养学生核心素养等方面，以期为高中物理实验教学的改革与发展提供参考。

新课标下农村初中物理课堂教学创新策略探析下载：227 浏览：2280

李林波《现代物理学报》 2022年7期

摘要:

新课程理念之一就是让学生积极主动地参与到教学活动中来，让学生学会学习，成为学习的主人。物理学科的一个重要特点就是比较抽象难懂，特别是农村初中的学生物理基础比较差，这就要求教师要不断改进课堂教学方法，注重课堂教学的创新和探索。那么，在初中物理教学中，物理教师应该如何来创新教学，进而提高物理教学效率呢？本文结合教学实践，就此进行了论述。

学科素养导向下高中生物实验教学创新策略下载：79 浏览：1167

陈碧宇《生物学报》 2024年4期

摘要:

高中生物教学中，实验教学的重要性不言而喻。它不仅是学生深化理论知识理解的桥梁，更是培育学生生物学学习与科学探究能力的关键环节。结合教学实践，本文致力于探讨在学科素养背景下，如何开展高中生物实验教学，以期为教育工作者提供有价值的参考。

初中道德与法治课程中法律大单元教学的创新策略研究下载：95 浏览：1074

杨薇《法学学报》 2024年10期

摘要:

在21世纪的今天，法治已成为国家治理的基本方式，而青少年作为国家的未来和希望，其法治素养的培养显得尤为重要。初中道德与法治课程，作为基础教育阶段的重要组成部分，承载着引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，以及培养其法治意识、公民意识和社会责任感的重要使命。其中，法律大单元的教学更是该课程的核心内容之一，它直接关系到学生能否形成对法律的敬畏之心，能否在日常生活中自觉遵法、学法、守法、用法。本文针对的是当前初中法律大单元教学现状分析以及初中法律大单元教学创新策略的研究。

新高考视域下高中数学教学创新策略研究下载：167 浏览：639

黎红祎《中国教育学报》 2024年9期

摘要:

新课标的实施为高中数学教学带来挑战与机遇，强调数学素养和实际应用能力的培养。尽管如此，目前教学中存在内容单一、方法过时、学生参与度低等问题，影响教学质量。研究和探讨提升教学有效性的策略，对教学改革和提高学生数学素养至关重要。本文综述了相关研究，分析了新课标要求，并结合实践提出了提升教学有效性的策略。

基于小学语文新教材的小古文教学创新策略探究下载：188 浏览：633

陆俊贤《中国教育学报》 2024年8期

摘要:

新教材中的小古文篇幅短小，内容浅显易懂，人物形象鲜明。但由于小古文独特的文言形式和近乎陌生化的表达方式及众多的冷僻字眼，对于学生的理解认知、内涵洞察都提出了较大的挑战。基于此，本文对基于小学语文新教材的小古文教学创新策略进行相关讨论。

数字化时代下的小学语文教学创新策略下载：166 浏览：686

张慧《中国教育学报》 2024年6期

摘要:

在数字化时代的浪潮下，小学语文教学的创新显得尤为重要。本文将探讨如何在小学语文教学中有效应用数字技术，包括导入新课、教学课文内容和开展写作教学三个关键环节的创新策略。旨在提升学生的学习兴趣和积极性，有效促进教学质量的提升，促进小学语文教学的长远发展。

新课标引领下的初中英语教学创新策略下载：216 浏览：831

朱海娟《中国教育学报》 2024年3期

摘要:

初中英语课堂教学应以新课程理念为指引，紧密跟随教育发展的新形势，致力于提升教学质量，为此，教师应设计丰富多彩的教学活动，注重培养学生的听、说、读、写能力，使学生能够将所学知识应用于实际生活中。此外，教师还应密切关注教育领域的新动态，利用现代信息技术手段辅助教学，为学生提供更加便捷、高效的学习体验，为我国教育事业添砖加瓦。

小学英语对话教学创新策略分析下载：114 浏览：1230

赵红梅《中国教育学报》 2023年9期

摘要:

语言学科教学的本质就是形形色色的对话。在对话过程中，学生掌握语言知识和技能，交际能力、思维能力也会获得快速提升。小学英语教材中包含众多对话内容。巧妙利用对话内容，引导学生深入文本无疑是明智的选择。对话教学通常是由一段对话和一个具体化的任务活动组成的。设计对话教学，教师有意识地对对话内容、形式展开深探，抓住教学关键点，同时激活教学主题。从学科属性和学生主体出发展开多方探索，让对话教学进入巅峰状态，课堂教学品质也在师生互动、生生互动中快速升级。

新课标背景下初中化学课堂教学创新策略探究下载：338 浏览：1425

姚帮富《中国教育学报》 2023年4期

摘要:

随着教育改革的不断深入，初中化学教师要跟上时代的发展趋势，按照新课程标准的有关规定，以学生为课堂主体，结合学生的兴趣爱好和现实的学情，展开有针对性的教学，持续地对学生的教学方式进行改进和革新，让学生能够更多地融入到化学课堂之中，扩展学生的化学思路，提高学生的自身探究能力，进一步实现化学课堂的提质增效，为学生之后的学习打下一个良好的基础。

小学语文文言文教学创新策略研究下载：397 浏览：1497

高时康《中国教育学报》 2022年7期

摘要:

如今，部编版的语又教材中加入了许多文言文，这是当前语又教材中发生的显著变化。教材中的文言文通常都是非常经典的又本，其中一般都蕴藏着优秀的传统又化，同时还根据学生的特点加入了一些具有趣味性、人又性和浅易性的又学作品，较为简单易懂。在小学语文言文教学中，教师需要从人又角度入手，认真讲解文言文知识，逐步提高学生的人又素养。本又主要基于人文视角分析小学语文言文教学策略，以期为相关学者提供一定参考。

浅谈初中数学课堂教学创新策略下载：524 浏览：1510

杨小红《中国教育学报》 2022年1期

摘要:

通过实验，有效的教学方法，可以提高学生的学习效率。并要以教学内容为依据，以培养学生的能力为起点，进行初中数学的教学改革，实现初中数学课堂教学的创新。

教育改革视域下的初中英语课堂教学创新策略探究下载：179 浏览：1718

姚燕《中国教育学报》 2021年10期

摘要:

随着教育改革的发展，在初中英语教学中，改革一直是一个不可规避的话题。不管是在教学方式上的改革还是内容上的改革，都需要教师明确教育改革的方向，立足当前英语教学的特点，将初中英语课堂教学模式创新。基于此，本文就围绕初中英语课堂教学创新策略展开论述，以期提升初中英语教学有效性,推动学生英语素养的快速发展。

新课标下小学数学教学创新策略研究下载：156 浏览：1712

唐鸿雁《中国教育学报》 2021年10期

摘要:

小学数学是非常重要的一个学科，对小学生来说，小学数学的主要教学目标是培养他们对数学问题的思考能力，同时要巩固学生的基础知识。传统小学数学的教育只注重知识的传递，教师在课堂上讲，学生在下面听，这种“灌溉式”的知识传输是十分枯燥乏味的。随着新课改的出台，传统数学课堂上的一些问题被完全暴露了出来，相应地也出现了许多对应的解决方案。

智能制造背景下中职机械制造教学创新策略下载：62 浏览：705

李琳《教师教育与创新》 2024年8期

摘要:

在智能制造快速发展的背景下，创新中职机械制造教学，不仅有助于培养适应新时代需求的高素质技能型人才，还能推动制造业的转型升级和可持续发展。本文探讨了中职机械制造教学在智能制造背景下的创新策略，包括优化课程设置、更新教学内容以及创新教学方法等方面。旨在有效提升学生的专业技能和综合素质，为制造业的发展提供有力的人才支撑。

信息技术支持下的指向表达小学语文教学创新策略下载：67 浏览：726

倪宝玉《教师教育与创新》 2024年5期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了前所未有的变革。在小学语文教学中，信息技术的融入不仅丰富了教学内容，也为教学方法的创新提供了可能。对此，本文针对信息技术在小学语文教学中的应用现状、信息技术支持下指向表达的小学语文教学创新策略进行研究。

核心素养视域下高中历史教学创新策略下载：71 浏览：748

高维《教师教育与创新》 2024年3期

摘要:

在传统教学思想的影响下，有些历史教师在教学过程中往往以讲解、提问、总结组成主要环节贯穿教学全过程。在这种情况下，学生的主体地位得不到体现，极大打击了学生的学习积极性，严重掣肘历史学科核心素养的提升。因此，高中历史教师应转变思维，改善教学方式，引导学生学会在历史学习中获取知识、增强能力，全面提升核心素养。

小学体育教学创新策略下载：77 浏览：810

刘玉敏《教师教育与创新》 2024年2期

摘要:

体育在小学教育中具有不可或缺的重要性，它不仅能够锻炼学生的身体素质，还为其他学科的学习提供必要的体能支持。为了激发学生对体育的热情并培养他们的终身体育意识，小学体育教师需紧跟时代步伐，创新教学策略。在设计教学方案时，教师应结合学生的身心发展特点，以教材内容为基础，采用多样化的教学手段，确保每个学生都能在体育课堂上找到乐趣并实现自我价值的提升，提升学生的运动能力，培养他们的体育习惯，促进学生核心素养的发展。

新课改背景下的高中体育教学创新策略研究下载：86 浏览：928

孙洪汛《教师教育与创新》 2023年8期

摘要:

对体育学科而言，应用型人才更急缺。高中阶段是步入大学前人才培养的学术基础阶段，此阶段的体育技能培养会对学生综合素质的发展起到良好的作用。同时，在教学过程中对学生进行体育技能的培养，对学生的进一步学习有着重要的影响，特别是对学生身体素质和良好体育习惯的培养都发挥了关键作用，高中体育教学培养是提高下一代人才综合素质的关键。当前我国高中体育教学改革积极围绕现代教育理念的要求，在课堂教学中为学生打造自由发挥的空间，充分发挥学生的创新潜能。

新时代中职思想政治教学创新策略下载：92 浏览：969

于秀丽《教师教育与创新》 2023年7期

摘要:

中职院校思想政治教师的专业教学评价效果直接影响广大学生心理行为健康持续发展、未来良好职业生涯规划目标和公民良好的道德素质行为的自觉形成。良好的思政教学辅导效果将使所有学生感到学习如沐春风，受益终身。教学效果若差，会让许多学生都感到上课时如坐针毡，无所适从。如何使中职思想政治教学的效果最为显著，使中职学生可在其有限的学习时间范围内愉快轻松地学习马克思主义知识，是中职思政教师需要思考的重要课题。

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