文章-世纪中文出版社

陈绍国《信息通信与技术》 2023年10期

摘要:

初中数学是非常重要的一门学科，是学习其他课程的基础，也是培养学生逻辑思维能力的重要途径。当前，初中数学教学还存在一些不足，如教学方法相对较单一、教学内容不丰富等。鉴于此，文章指出，教师必须创新教学方式和教学手段，积极引入现代信息技术，丰富教学内容，激发学生的学习热情，提高学生的学习质量。

智能变电站二次系统设计方法研究探析构建下载：201 浏览：1584

黄潇彬张秋实《设计研究》 2022年3期

摘要:

当前阶段，随着我国科学技术的不断发展和进步，国内电力行业也获得快速发展，数字式互感器技术得到有效应用，而且应用水平也在不断提升。除此之外，国内电力行业也朝着智能化方向发展，各种一次设备具备较高的智能化水平，这些都为智能变电站的实际应用及广泛推广奠定了坚实基础。本文充分结合实际工作经验，对智能化变电站的具体架构展开分析，对智能变电站二次系统设计方法展开研究，并提出实现智能变电站二次设计的创新措施。

基于地域性的被动式建筑设计策略研究下载：215 浏览：1719

王舜尧《设计研究》 2022年3期

摘要:

改革开放以来，我国建筑行业的发展日新月异。其中，被动式建筑得到了人们越来越多的关注，随着被动式建筑的需求不断提升，各个区域的不同被动式建筑的设计则成为了现阶段被动式建筑大范围推广的制约因素。本文通过对地域性的被动式建筑设计影响条件的细致分析，提出了科学化、合理化的针对不同地域因素下被动式建筑设计的可行性策略，从而为我国被动式建筑的健康发展打下夯实的基础，为我国建筑行业贡献一份力量。

甲状旁腺腺瘤的CT影像诊断分析下载：427 浏览：3236

朱晓军《诊断医学》 2021年11期

摘要:

目的：对甲状旁腺腺瘤患者的CT影像诊断进行分析。方法：以我院2018年10月份至2019年10月份期间收治的甲状旁腺腺瘤患者40例进行研究，并随机分为对照组20例，给予超声诊断，观察组20例，给予超声联合CT影像诊断，将两组患者的诊断准确性进行比较。结果：观察组患者诊断准确性明显更高（P＜0.05）。结论：CT联合超声诊断可进一步确定甲状腺腺瘤的部位、大小及形态，同时提升了总体诊断准确性，以为临床后续治疗工作奠定基础。

智能电网框架下平台供电公司电力营销服务体系研究认识实践下载：334 浏览：2924

李亚鑫闫艺龙《电网技术研究》 2022年9期

摘要:

受市场和技术发展影响，供电公司开始采取现代化的管理手段进行用电服务和用电管理，为了能够提升供电公司服务质量，让供电公司可以满足不同用户的用电需求，供电公司必须建立科学的电力营销服务体系，指导电力营销服务活动开展。基于此，本文将对处在智能电网框架下的平台供电公司营销服务体系构建进行简要分析，并提出意见推动供电公司电力营销服务体系在智能电网框架下的建成。

生活素材在初中物理教学中的应用下载：157 浏览：1516

王美艳《物理进展》 2023年7期

摘要:

初中阶段是培养学生的物理素养和自主学习态度的黄金阶段，在物理教学过程中，强化对生活材料的使用，能够让学生更好地将物理理念与生活的实际相结合，从而提升对其的理解和使用能力。本文对生活材料在初中物理教学中的运用价值进行了分析，通过运用生活材料导入新课、巧用生活物品演示教学、借助生活材料进行实验、组织生活案例自主搜索等四个方面，对生活材料在物理教学中的运用进行了探讨，目的是给广大教育工作者建立起一个生活化的物理教学体系，并提出了一些具有科学性的意见和参考。

九年级物理教学过程中渗透导入教学的有效策略下载：256 浏览：2613

高慧《现代物理学报》 2022年1期

摘要:

在物理教学中，要做好新课程的引入工作。人们常说，良好的开端是成功的一半，这句话也适用于初中物理教学。教育工作者要注重激发学生的兴趣和思维，做好新课程的引进工作，使教学更有质量，培养学生的自主学习能力。本文分析了九年级物理教学中导入教学策略的必要性，提出了九年级物理教学过程中渗透导入教学的策略。

节能设计理念在机械制造及自动化应用中的渗透研究下载：428 浏览：1881

符光照王涛《中国机械研究》 2021年4期

摘要:

在目前的生产制造产业中，机械与自动化设计是相辅相成的，在机械制造的过程之中适当引入节约能源的新型技术对于制造业的可持续发展是至关重要的。因此，在制造过程中要懂得加强对节能新技术的使用，很好地保护环境，同时能够进一步彰显国民制造业水平和经济发展的增长速度。因此，本文希望通过机械制造及自动化中节能设计理念的使用，能为环境保护、能源节约贡献一份力量。本文主要针对节能设计理念在机械制造及自动化应用中的渗透进行简要分析。

核心素养导向下的高中生物课堂教学研究下载：114 浏览：1253

左颜龙《生物学报》 2023年10期

摘要:

生物学是高中一门重要的基础课，它关系到学生对自然的认知，关系到学生的生命观、科学思维观、科学态度和科学探究的能力的培养和提高。在湖北省实行新高考改革新的时代背景下，对高中生物学科教学提出了更高的要求。所以，构建高效的课堂是非常必要的。基于这一认识，本文从高中生物课程核心素养的内涵出发，论述了构建高中生物有效课堂的必要性，然后讨论了面向核心素养的高中生物有效课堂，并对其展开了详尽的论述，以期为高中生物教学提供一种可以参考的途径。

基于高层建筑的电力电气线路安装和施工技术分析探究实践下载：258 浏览：3646

龚浩赵磊《信息通信与技术》 2022年7期

摘要:

纵观可知，对于高层建筑工程建设而言，电力电气线路安装施工属于其中甚为关键的重要施工环节内容，该施工项目的质量某种程度上会使电力电气线路合理性与电气设备运行稳定性备受直接影响。在此，本文将针对高层建筑的电力电气线路安装及施工技术分析进行简要探究。

探索提高初中历史课堂教学效率的策略下载：506 浏览：5229

宋华敏《历史教学研究》 2021年8期

摘要:

初中历史作为学生初步接触系统化历史知识概念、思考中国历史与世界历史演变历程、体会其中蕴含的思想精神与民族情感的重要课程，在新课改驱动下被赋予了更多的教育功能，即在原有的历史知识传导功能的基础上，引导学生运用课程知识思考分析或解决实际问题。因此，教师需要提升课堂教学效率，为深度学习创造基础条件。文章以此为背景，探究初中历史在新课改下提升课堂教学效率的途径，提供一定参考。

混凝土建筑材料试验检测及质量控制措施下载：176 浏览：1771

侯俊凯《新材料》 2024年3期

摘要:

混凝土作为一种主要的建筑材料，在各类工程中扮演着重要角色。然而，混凝土的质量问题往往是影响工程质量和安全的重要隐患因素。因此，在混凝土建筑材料的试验检测和质量控制方面必须严格把关。本文旨在探讨混凝土试验检测的相关内容和质量控制的措施，以期为工程建设提供参考和指导。

后疫情时代初中物理开展在线教学的策略下载：200 浏览：1972

金永元《物理进展》 2022年7期

摘要:

2019年12月，一场由新型冠状病毒引起的肺炎疫情席卷全国。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，2020年1月27日，教育部要求各地学校推迟春季开学时间，并于1月29日倡议各地学校要利用网络教学，“停课不停学”。随后，各地教育部门迅速制定了线上教学工作方案，明确学校要充分利用线上资源开展教学活动，指导学生自主学习。面对组织在线教学的要求，我校教师闻风而动，为初中学生开设了物理在线教学的空中课堂。

积极心理学视角下班级管理创新实践探讨下载：181 浏览：1719

齐研捷《教育实践与创新》 2022年10期

摘要:

随着教育的科学化和现代化，教育的应用越来越广泛，越来越多的人开始采用积极的心理。文章阐述了在班级管理中应怎样将积极心理应用于课堂教学，从而更好地发挥其潜力，促进其更好地发展。

高中生物教学微课应用例谈下载：233 浏览：2715

张凤莲《生物技术研究》 2021年3期

摘要:

微课是教师根据教学任务和教学目标，通过信息化手段，制作一段短小精悍的视频，让学生按照教师的要求，和视频的节奏，开始学习。通过微课的学习，学生可以很清楚的观察到生命现象的变化，以及微观生物体的不同的结构。让非常复杂，难以弄明白的概念瞬时间成为了生动形象直观的概念。本次研究主要从课前导入、课中讲解、课后拓展三方面，来探索微课在高中生物学教学中的应用。

初中班主任班级管理的创新策略研究下载：158 浏览：1715

王锋《中国教育学报》 2021年11期

摘要:

在目前新课程标准背景下，初中班主任需要清楚地认识新课标的要求，结合新课标对班级管理工作进行有效创新，使班级管理工作符合实际需求及要求，确保班级管理可以得到满意的效果，为更好地开展教育教学工作提供有效支持与保障。

医院档案管理工作中存在的问题和改革思路下载：192 浏览：2099

符旋《医学研究前沿》 2021年12期

摘要:

随着我国医疗改革政策的不断完善，我国各大医院在档案管理中存在的缺漏也日益明显，档案管理工作其主要目的是提高医院的现有科研、医疗、教学等工作水平质量。本文首先探讨了现阶段医院在开展档案管理工作中存在的问题，再结合实际情况，提出现代化医院进行档案管理改革的具体措施，进而为医院更好地开展档案管理工作提供些许参考意见。

家教家风家训----对新时代农村小学生家庭教育提升的思考下载：175 浏览：2436

袁琴《教育研究与发展论坛》 2021年6期

摘要:

学生的家庭教育一直以来都是受到我国的高度重视,因为家庭教育贯穿于学生的一生，所以学校必须重视对家庭教育的培养，党的十八大已经把立德树人作为教育的根本任务，可见立德树人这四个字是学校的基础,立德树人其目的是为了培养建设者和接班人,在家庭教育中实施立德树人，不仅可以提升学生的综合素养，而且培养了中国未来的优秀接班人。

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