文章-世纪中文出版社

褚福伟《农业学报》 2024年12期

摘要:

本文探讨了智能灌溉系统在节水农业中的应用，分析了当前节水农业的发展现状，指出了智能灌溉系统在提高水资源利用效率和作物产量方面的重要性。文章进一步讨论了智能灌溉系统面临的技术挑战、成本问题、作物适应性、环境适应性以及数据处理能力等方面的不足，并提出了相应的优化设计方案。通过案例分析，本文展示了智能灌溉系统在不同地区和气候条件下的实际效果，以及其在节水和提高农业产出方面的潜力。文章探讨了智能灌溉系统的经济性和可持续性，为智能灌溉系统的推广和应用提供了全面和深入的见解。

信息化技术在高中化学教学的应用下载：287 浏览：3005

黄萌《应用化学学报》 2022年1期

摘要:

化学是高中教育教学体系的重要组成部分，作为基础课程之一，化学教学对学生今后的学习及生活意义重大。现代信息技术运用在高中化学教学活动中，可帮助教师灵活的开展教学工作，提高教学的有效性。信息技术与化学知识的相互融合，可极大提升化学学习的趣味性，对调动学生群体的主观能动性、自主性具有积极的促进作用。

农机化与设施农业技术推广工作的实践思考下载：316 浏览：1020

李洪江《农业学报》 2024年10期

摘要:

随着我国农业现代化进程的加快和乡村振兴战略的深入实施，农机化与设施农业技术在农业发展中的作用日益凸显。本文阐述其在提高农业生产效率、促进农民增收和推动农业现代化方面的重要性。提出相应的策略建议，包括完善人才培养与培训体系、健全市场机制与品牌建设、加强社会化服务与信息化平台建设等。通过系统性思考和实践经验总结，为进一步推进农机化与设施农业技术推广工作提供了理论依据和实践指导。

探究开发性金融机构基层员工思想特征——聚人气、提士气、扬正气下载：121 浏览：1157

胡梦珂《金融研究杂志》 2023年11期

摘要:

在稳经济大盘新形势下，做好开发性金融机构思想政治工作与服务国家战略息息相关，工作成效直接关系人民对国家发展的信心。分行新一届党委班子高度重视思想政治工作，把思想政治工作同生产经营管理、人力资源开发、企业精神培育等工作结合起来，在思想上解惑、精神上解忧、心理上解压，聚人心、提士气、促发展。为了解党员干部“心事”、“想法”，以分行全体员工为调研对象，开展员工思想调研工作。此次调研主要采用调查问卷的形式，设计20项指标，涵盖业务发展、队伍培养、激励担当、员工幸福感满意度、诉求调查五大方面，就业务发展方向、员工士气值、团结度、压力来源等问题开展调研，人员参与率达96%。本文以此为样本，总结员工4大思想特征，并以此为基础探究如何持续强化思想政治工作，推动业务高质量发展。

引导式教学法在小学数学教学中的应用探讨下载：230 浏览：2249

李慧《数学应用》 2024年6期

摘要:

随着社会的进步和教育改革的发展，人们不再单单重视学生的学习成绩，而是重视学生综合能力和核心素养的提升。在教学中要想培养学生的综合能力和核心素养就需要让学生成为课堂的主体，激发学生学习的主动性和积极性，只有这样才能让学生全身心地投入到课堂中去，才能在课堂中学习除了课本知识以外的其他能力。数学是一门基础性学科，对于学生掌握基础的数学知识，及思维能力，逻辑能力等发展都有重要的作用。那么如何在小学数学教学中培养学生的核心素养，促进学生的全面发展，成为数学课堂研究的课题。本文将从引导式教学法出发探讨其在小学数学教学中的应用。

油田化学剂在油田污水处理中的实践应用下载：320 浏览：3278

任虹《应用化学学报》 2021年11期

摘要:

随着经济社会的快速发展，石油化工产业不断进步，以满足社会生产和生活日益增长的需求。在油田开采过程中不可避免地会产生某些污水，污水的处理特别重要。正确使用油田化学试剂可以最大程度避免对周围生态环境造成的影响。本文讨论了化学试剂在油田污水处理中的广泛应用及其对资源与生态环境协调发展的重要性，并提出了提高油田污水处理技术水平的建议。

小学数学计算教学策略分析下载：263 浏览：2704

鲁勇《计算数学学报》 2023年9期

摘要:

计算能力是学生必备的能力之一，也是学生未来研学、生活的必备素质。计算能力的培养，是小学数学的重点教学任务。计算能力直接影响学生的数学学习成效。新一轮课程改革强调，要重视数学与生活的联系，保证算法的多样化，减少单纯的技能性训练。因此，小学数学教师应当从学生的计算现状入手，探索高质量的计算能力培养策略，提升学生的计算能力。

试析初中数学课堂中如何培养学生的逻辑计算能力下载：216 浏览：2305

和贵芝《计算数学学报》 2023年8期

摘要:

计算是衡量学生学习情况的重要因素，在初中数学教师中教师往往关注学生计算能力的训练，忽视了对学生逻辑计算能力培养，导致部分学生在计算过程中往往不能真正掌握一些运算规则和运算实质，阻碍了学生的发展。

问题链在化学实验教学中的应用研究 ——以《空气中氧气体积分数的测定》为例下载：321 浏览：3684

方艳华《应用化学学报》 2021年10期

摘要:

本文结合相关文献研究，概述了问题链提出的背景、问题链的定义，并以《空气中氧气体积分数的测定》为例，探索问题链的设计与课堂实施策略。

现代农业发展视角下现代化技术在农业种植中的应用探究下载：286 浏览：1000

杨涛《农业学报》 2024年8期

摘要:

本文探讨了现代农业发展视角下现代化技术在农业种植中的应用。首先介绍了智能农业技术的定义和范围，详细分析了现代化技术在提升农业生产效率、优化资源利用以及改善农产品质量和安全方面的作用。通过全球和特定地区的案例分析，揭示了现代化技术在全球农业中的应用现状和效果。讨论了技术推广、法律伦理问题以及农民接受度等挑战，并提出了应对策略。最后，总结了现代化技术对未来农业发展的重要性，并展望了未来农业技术发展的趋势。

培养小学生数学计算能力的策略研究下载：251 浏览：2703

李毕莹《计算数学学报》 2023年7期

摘要:

计算能力是指数学上的归纳和转化能力，即把抽象、复杂的数学表达式运用数学方法转换为容易理解的数学算式的能力，也指学生在数学运算中的智力品质。在素养教育环境下，小学数学教师应当重视计算教学，要根据最新培养要求创新教学方法，以“自主学习策略”为基础开展多样化数学计算教学活动，引导小学生自主挖掘计算原理、自主探索计算公式，使其在自主学习意识指引下提高数学计算知识学习的效率与质量，使其逐渐形成较强的自主探知能力、自主思考能力和自主解题能力，提高其数学计算综合素养。

种养协同发展下的农业可持续发展路径探析下载：348 浏览：1135

叶浩明《农业学报》 2024年6期

摘要:

随着科技发展和对生态环境保护意识的提升，对农业的发展模式要求变得日益严格，这要求我们探索一种更可持续的农业发展路径。种养协同，作为一种创新的农业模式，以其能有效利用资源、优化生态环境、增强农业整体竞争力等优点，被视为推动农业可持续发展的重要途径。本研究首先对种养协同的含义进行界定，然后通过举例说明种养协同在提高农业生产效率、改善农业生态环境、提升农产品品质方面的优势。接着，通过对当前我国农业发展现状和问题的深入剖析，提出了种养协同发展策略。研究发现，发展种养协同不仅能改善土壤环境，提高农业综合产值，还可以在一定程度上推动农村经济的发展，有助于实现农业可持续发展的目标。最后，结合国内外的成功实践，提出了推动种养协同发展的对策和建议，以期为农业的可持续发展提供决策参考。

新型钢铁材料焊接研究进展下载：266 浏览：2894

吴凤川《材料科学研究》 2021年7期

摘要:

随着我国钢铁行业不断地发展，需要先进的钢铁材料焊接技术为基础，落实焊接技术、焊接工艺的有效研究与发展，为钢铁行业发展铺垫道路，研究出适应新型钢铁材料焊接技术是发展的趋势，为钢铁材料焊接研究提供最新的发展动态，才能将焊接工艺存在的问题及解决措施进行分析，探究出比较贴合新型钢铁材料的焊接应用，以此为新型钢铁材料焊接研究进展提供可借鉴的经验。

控制变量法在化学实验教学中的应用研究的策略探析下载：398 浏览：3675

丁蕾《应用化学学报》 2021年6期

摘要:

“重视对学生科学探究能力的培养”是新课标对教学提出的新理念，而“控制变量法”是科学探究的一种常用方法。本文着重探讨如何根据学生心理特点及教材内容将“控制变量法”巧妙地融于课堂教学之中，以培养学生运用“控制变量”解决化学问题。随着对“控制变量法”研究的不断深入，越来越多的教师在实施化学教学的时候，积极探寻促进学生“控制变量法”的教学策略。

微课在初中化学教学中的应用分析下载：320 浏览：3279

孙燕《应用化学学报》 2021年5期

摘要:

传统的教育理念以及教学模式都亟须改进和优化，在教育教学的过程中需要加强对各种新型教学模式的应用，微课就是在这样的整体形势下逐步兴起的一种教学资源和方式。在初中的化学教学中，教师可以利用微课来进行课前导入、教学整合以及实验课堂教学，从而实现教学过程的创新以及教学质量的提升，同时也能够切实对学生的化学学习和理解能力以及实验操作等能力进行强化和提升。

小学数学教学中学生计算能力的培养与提高下载：315 浏览：2800

张红艳《计算数学学报》 2023年4期

摘要:

培养和提高学生的计算能力需要依赖教师良好的教学方法。但是在实际教学中，教师还是运用课上“一言堂”、课下题海战术的方式来培养学生的计算能力，殊不知这样的教学方法会让学生对学习数学知识丧失兴趣甚至产生抵触心理，从而影响了培养小学生计算能力的培养进度和效果。本文从小学数学教学计算能力的培养现状出发，研究提高学生计算能力。

微课在初中化学教学中的应用探析下载：362 浏览：3544

木玉华《应用化学学报》 2021年5期

摘要:

化学学科是初中阶段学生的必修课，与其他学科相比之下，该学科具有抽象性，所以很多学生反映在学习此学科时非常吃力。因此，在这种情况下，为了可以改善初中化学教学的现状，提高教学水平，教师需要改变传统的教学模式和教学方法，尝试着合理应用微课，这样对提高学生学习效率和保证教学质量等都有着重要的作用。

幼儿园学前教育的创新与实践探讨下载：233 浏览：2270

灵灵《教育实践与创新》 2021年4期

摘要:

学前教育是幼儿学习的启蒙阶段，直接影响到幼儿小学时期的学习效果，因此教师要充分重视学前教育，加强创新，突破传统教学的局限，为幼儿构建一个良好的成长氛围，提升幼儿教学效果。本文分析了当前幼儿园学前教学中存在的问题，探讨加强幼儿园学前教育创新和实践策略，以供幼儿园教学参考。

做好农业技术服务推广工作的措施研究下载：243 浏览：1236

冯云飞《农业学报》 2024年1期

摘要:

我国综合国力不断提升，离不开农业事业的支持。尤其是在社会主义现代化建设工作全面开展的背景下，农业产业在保证社会经济稳定发展过程中发挥关键作用。不仅要制定针对性的农业发展方案，也要在农业技术服务推广工作中投入较多时间和精力，使更多的农户了解先进技术和设备的应用要点，达到提高产量和增加收入的目的。本文以农业技术服务推广工作开展现状入手，并以此为依据展开阐述，针对如何做好农业技术服务推广工作进行全面探讨。

党政领导干部经济责任审计风险及其防范下载：359 浏览：2180

韩金芳《经济与管理学报》 2024年1期

摘要:

本论文主要研究党政领导干部经济责任审计风险，聚焦财务管理、经济责任追究和政治风险。在财务管理方面，明确了财务数据准确性和财务管理制度不完善的风险，提出建立自动化财务系统、加强审计制度流程的防范措施。对经济责任追究风险，强调了追责机制和责任划分的不足，建议规范追责标准、完善内部监督体系。在政治风险方面，论文关注党风廉政建设和政治责任不明确，提倡强化党内监督、廉政教育，并建立明确的政治责任制度。

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