伴随着新课改的实施，传统教育中的一些方式和理念已经不能适应当今时代的发展，对于学生的能力提出了新的要求。初中数学对于初中学生来说具有一定的难度，为了激发学生对数学的学习兴趣，教师应采用小组合作学习的教学模式。小组合作是将学习差异较大的学生分为一组进行优势互补，促进教师教学质量的提高，通过轻松愉快的方式扩展学生的学习思路，为学生以后学习更加困难的内容打好基础。

新冠肺炎疫情爆发后，2020年1月20日教育部对全国大中小学校发出“停课不停学”的倡导，各高校依托自身优势和特色开展“停课不停学”等教学调整工作，合理安排教学计划，有序落实教育部指导意见精神。随后教育部又相应出台了相对具体的指导意见，指导各高校在疫情期间有效地开展教学工作。但高校在线教学及会计在线教学开展过程中存在哪些问题？未来发展方向又在哪里？这需要我们总结存在的问题，提出解决的对策。

互联网和信息技术的飞速发展，极大改变了传统的信息传播路径，本应完整的信息因新媒体的兴起而变得碎片化，网络信息碎片化趋向显著。大学生是网络媒体应用的重要群体，信息碎片化时代下，高校思想政治教育工作受到机遇和挑战的双重影响。文章从信息碎片化对高校大学生思想政治教育工作的影响切入，在平台建设、教育方式、网络素养、话语权构建、平台管理等方面，探索了提升高校思想政治教育实效的新路径。

初中阶段是培养学生计算思维和能力的黄金阶段，初中阶段学生的大脑思维正处于飞速发展的时期，为了更好地提升初中学生的数学核心素养能力，教师一定要格外重视学生的数学计算能力的培养和锻炼。在对学生进行培养的过程中，需要根据学生的实际情况出发，确保学生能够听懂学懂，从而达到理想的计算能力训练效果。本文结合教学实际,对提高初中生数学计算能力的策略方法进行反思与尝试，与广大教育者相互探讨。

近几年，随着“中国制造”的品牌日渐被世界各国所认可，我国的经济实力和经济地位在国际上不断地得到提高。同时，社会主义经济建设也迎来了新的发展机遇和空间。市场经济的发展环境从国内到全球不断的变化和提升，金融行业的发展速度尤为突出，但是，金融市场的变化容易受到各方面的直接影响，因此，对当前的经济金融形式提出深刻的认识和全面的思考，是为了确保我国经济持续稳定的发展，本文对当前经济金融的形式展开的研究意义重大。

研究表明一些中药复方汤剂可以通过抑制PI3K/Akt/mTOR 信号通路，促进巨噬细胞自噬，抑制炎症反应，从而起到抗动脉粥样硬化的作用，为治疗动脉粥样硬化提供了一种新的思路。

探讨温针灸在老年中风后遗症患者中的应用效果及对生活质量的影响。方法：抽取我院收治的老年中风后遗症患者66例为本次研究对象，时间范围选自2023年1月-12月，随机数字表法将其分为对照组（常规康复治疗，n=33）和观察组（温针灸联合常规康复，n=33）。对比两组应用效果及生活质量。结果：治疗后观察组HAMD评分、NIHSS评分较对照组低，观察组ADL评分较对照组高（P＜0.05）。治疗后观察组SF-36评分较对照组高（P＜0.05）。结论：温针灸应用在老年中风后遗症患者中效果积极，缓解负性情绪，改善神经功能，提升日常生活能力与生活质量。

为了积极应对当前日益激烈的市场竞争，公司必须全面强化财务管理工作，并建立起一套完善的内部控制制度。在会计智能化的大背景下，内部控制工作的实施效果对公司财务管理的质量有着至关重要的影响。因此，我们必须深刻认识到内部控制的重要性，并积极探讨如何优化内部控制的实效性。通过加强内部控制的实施，我们可以确保财务管理工作的顺利进行，并充分发挥其在提升公司财务管理水平中的核心作用。

议题式教学是一种以问题或议题为中心的教学方法，通过引导学生思考、讨论和解决问题，培养学生的批判性思维、合作能力和创新能力。它强调学生的主动参与和自主学习，促进学生的思维发展和知识的深入理解。教师应充分考虑当前阶段学生的学习情况，梳理重点与难点知识，提出研究议题，明晰议题特点，围绕议题开展探究活动，为后续的教学活动奠定基础。基于此，本文将针对议题式教学在初中道德与法治课堂中的实践研究进行分析和探究。

从石油天然气的化学性质来看，其属于一种具有易燃性以及易爆性的能源，而其性质对于油气的储存以及运输都会造成较大的影响，因此，工作人员需要将预防油气储运事故作为基本任务，并且实施相应的对策来保障该环节的安全性。鉴于此，本文主要分析工业互联网赋能的油气储运设备智能运维技术。

纵观古今，无论是科学领域，还是文学领域，能做出巨大成就的人多具备创造能力。而随着时代的发展，现代社会对人才的要求早已非工业革命时期的技能熟练了，在人工智能快速发展的当下，创新能力成为衡量一个人越来越重要的指标。创新素养教育即是在这样的情况下流行的一种教学理念，注重学生创造能力的培养。与知识性学科不同，体育学科主要以活动为载体，教学场景在室外，这让体育的教学与知识性学科的教学有巨大的异处。而在创新素养培养的理念下，教师也需要创新教学方法，将创新能力培养与体育学科有机结合，以更有效地提高学生的创新能力。

供应室作为医疗机构中对医疗废物分类、无害化处理起重要作用的部门，其职责及执行的实践措施对全院医疗废物的合规处理有着不可忽视的影响。本研究通过对多个医疗机构供应室的实地调研及采访，对供应室在医疗废物处理环节中扮演的角色及其实践细则进行了详细的分析。研究发现，供应室需要配合院方，在医疗废物产生、分类、无害化处理及最终处置各环节中制定并执行严谨的操作流程，确保医疗废物在整个处理过程中的安全性和合规性。同时，针对现有的问题，如分类不准确、处理规范流于形式等现象，提出了一系列改进措施和建议，如明确医疗废物分类标准，强化供应室员工的废物处理培训，加大对违规行为的处罚力度等。研究结果也对未来医疗废物管理提供了重要的参考。

阅读教学是语文教学的重要组成部分，它不仅关乎学生语言文字的理解和运用能力，还直接影响到学生的思维能力、审美情趣以及文化素养的形成。通过有效开展阅读教学，能够提高学生的阅读速度和理解能力，使他们能够准确把握文本的主旨、细节和作者的情感态度。然而，现如今的小学语文阅读教学并不尽如人意，本文针对如何优化小学语文阅读教学，提出几点建议。

在当今快速发展的社会中，德育教育的重要性日渐凸显，尤其是在小学教育体系中，它已经成为不可或缺的一部分。德育教育关乎的不仅仅是学生的道德品质培养，更是塑造他们未来社会责任感和公民意识的基石。而在这个宏大的教育工程中，家校合作发挥着至关重要的作用，特别是在增强德育教育的连贯性方面。

在国家教育制度持续优化与完善的大环境下，小学美术课教师也注重培养学生的创新力，使之学着从多方面鉴赏美术画作，调动他们的创作欲望。基于此，本文针对小学美术教育现状以及小学生的实际学习情况，详细阐述了在小学美术课堂上培养学生创新能力的途径。

小学生进入高年级后，其思维方式和学习意识会发生重要改变，逐渐朝逻辑思维、抽象思维的方向发展。传统的小学高段数学教学方法已经无法满足学生的求知需求，只有进行创新教学，改革原有的教学模式，才能顺应教学发展潮流。小学高段的数学教师需要从学生的学习特点出发，结合新课程标准，开展创新型教学模式，从而不断提高小学高段学生的创新能力。

目的：探讨滋肾阴平肝阳中医理论对高血压治疗的临床疗效。方法：2022年1月至2023年12月，选取我中心120例高血压患者进行对照实验，将120例患者分为实验组与对照组，每组60例，实验组接受基于滋肾阴平肝阳的中药治疗，对照组则采用常规降压药物治疗。治疗持续三个月，主要观察指标包括血压变化、症状缓解情况及治疗期间的不良事件。在治疗方法上，实验组采用中药配方包括熟地黄、山药、山茱萸、丹皮与泽泻，借助滋阴补肾与平肝潜阳调节机体内环境，实现血压稳定。每周对患者进行一次血压评估，使用标准化评估工具记录数据。对照组则接受包括钙通道阻滞剂与ACE抑制剂在内的西药治疗，同样进行周评估以确保数据的可比性。结果：实验组在治疗后的血压下降幅度及症状改善上均优于对照组。实验组的收缩压平均下降达到22mmHg，舒张压下降16mmHg，头痛、眩晕等症状改善率超过85%；而对照组收缩压与舒张压平均下降分别为15mmHg与10mmHg，症状改善率仅为65%。在安全性评估中，实验组的不良事件较轻，主要为轻微消化不适，对照组则记录了轻微肾功能受损的情况。结论：滋肾阴平肝阳的中医治疗方案对高血压的降压效果显著，且症状改善明显，安全性高。

体育在小学教育中具有不可或缺的重要性，它不仅能够锻炼学生的身体素质，还为其他学科的学习提供必要的体能支持。为了激发学生对体育的热情并培养他们的终身体育意识，小学体育教师需紧跟时代步伐，创新教学策略。在设计教学方案时，教师应结合学生的身心发展特点，以教材内容为基础，采用多样化的教学手段，确保每个学生都能在体育课堂上找到乐趣并实现自我价值的提升，提升学生的运动能力，培养他们的体育习惯，促进学生核心素养的发展。

为接受鼻内窥镜手术的鼻窦炎鼻息肉患者术后予以优质护理干预，通过观察患者各项临床参数变化分析优质护理的应用价值。方法：按照本次研究要求，筛选2023年3月至2024年3月在本院耳鼻喉科接受鼻内窥镜手术的鼻窦炎鼻息肉患者，其中共有100例患者与研究要求相符。将随机数字法作为分组方式，分得两组患者均为50例的组别，随机命名为研究组、对照组。鼻内窥镜手术后为各组患者提供不同的护理方式，其中为对照组提供常规护理、为研究组提供优质护理。护理期间统计并分析各组患者的住院时间与恢复饮食时间、鼻窦炎结局量表评分 （ROSM-31）、并发症发生情况。组间数据对比P<0.05则认定统计差异突出。结果：两组患者护理后临床数据对比差异突出（P<0.05），说明研究组护理效果相比对照组更为理想。结论：将优质护理作为鼻窦炎鼻息肉患者行鼻内窥镜手术后的护理干预方式，有助于提升患者术后恢复效果，具有高度的临床应用价值。

讨论分析心理护理在成人重度烧伤后的应用效果以及对于其心理评分的影响。方法：研究选取我院2023年1-12月收治的成人重度烧伤患者100例，分为对照组与实验组各50例。对照组采用一般护理模式，实验组采用心理护理干预。分析比较两组患者心理评分及生活质量评分。结果：实验组心理评分降低，生活质量评分增高，P<0.05，差异显著。结论：心理护理在成人成人重度烧伤后的应用效果较为理想，可以有效的降低其心理评分指标。