文章-世纪中文出版社

聂新华王艳艳姜欢《现代教育教学研究》 2022年2期

摘要:

素质教育与能力创新之间紧密相连，后者能够挖掘内在潜力，传承并发扬精神，改善教育现状，改进传统教育中存在的不足之处。中职院校在我国教育体系中占有非常重要的地位，伴随市场形势转变，中职院校培养目标也发生了一定变化，如何加强对学生创新能力的培养如今已经成为中职院校教学改革主要内容以及未来发展方向。基于此，文章对中职教育改革与创新能力培养的研究与实践进行分析探究。

动物医学专业学生实践能力的培养途径下载：174 浏览：1854

林长郁《医学研究前沿》 2021年12期

摘要:

本文以动物医学专业的学生培养工作为例，介绍了理论课程和实践课程之间的关系，找到了合理实现理论结合实际教学目标的方法。目前，各个院校都开始意识到培养实用型人才的重要作用，并重点从投入资金建设专用实验室、改革考核制度、组建专业教师团队、组织趣味性活动、让学生参观动物医疗过程、参与体验实际医疗工作等多种方式，完成对人才的培养工作，目标是提高学生的就业成功率。

实践教学管理模式创新对高校思政教育的影响下载：264 浏览：2746

顾管宇《教学管理研究》 2021年9期

摘要:

新媒体发展背景下，大学生作为处在网络教学环境下发展个体，需要结合学生个体的学习情况，提升高校思政课实践教学实效性。在探索思政课实践教学过程中，通过发挥新媒体平台主导作用，也能优化思政课程内容，让教学达到良好的教学目标。

简析小学数学实践性作业设计的研究下载：151 浏览：1660

吴岗岩《现代教育教学研究》 2022年2期

摘要:

小学数学作业设计要遵循新课标的教学要求，坚持以学生为主体，设计多样化的作业内容，帮助学生巩固所学知识，积极开发学生智力，培养学生良好的数学实践应用能力。数学知识学习的最终目的是更好地应用，因而教学实践意义非常重要，教师需要通过实践性作业引导学生具备数学问题解决及实践应用能力，在作业设计方面也根据学生的特点进行合理布置，以期达到最佳的效果。文章以实践性作业在小学数学教学中的具体实施展开论述，以促进学生综合能力的提升。

“双减”背景下优化小学语文作业设计的实践探索下载：481 浏览：3274

梁晓力《语文教学与创新研究》 2022年2期

摘要:

在“双减”背景下,转变教学理念已经成为每位教师的必修课题。作为课堂教学的延伸,作业的优化更是其中的重要环节。本文旨在探索根据教学内容和学生学情合理布置作业,进而提高小学语文作业质量的有效策略。

有关应用型医药卫生人才教育教学方法的探究下载：246 浏览：3206

高明《中国医学研究》 2021年11期

摘要:

目前各个行业在招聘新人才时，都比较关注人才的综合能力、创新意识及个人素质问题。这表示，院校在教学指导工作中，必须要展开全面化的人才培养工作，才能提高学生的就业率。本文主要以应用型医药卫生人才教育培训工作为例，介绍培养标准，确定影响培养工作效率的因素有哪些。结合实际情况拟定相应的教育管理体系，要注意找到正确的人才培养方向，研究提高人才学习积极性、主动性的方法，这样才能提高教学效果。

“三全育人”模式下大学生思想政治教育质量提升实践路径研究下载：156 浏览：1596

史宗平王森徐大越宋浩申圳《现代教育教学研究》 2022年2期

摘要:

“三全育人”模式是新时代背景下国家教育部门提出的教育思想改革的重要举措，是推动实现立德树人教育目标的重要途径。“三全育人”模式与大学生思想政治教育工作相融合，可以更好地推进思政教育质量提升工作实现创新发展，促进大学生成长成才。

核心素养下高中物理实验教学的创新实践下载：124 浏览：1668

蹇波《教师教育与创新》 2022年1期

摘要:

物理是一门对于实践要求很高的探究教学课程,要想学好物理,必须要做到理论与实践相结合,实验既是教师传授物理的重要方法,也是学生探究物理的重要方法。在物理课堂教学中要重视物理实验的教学,才会让学生通过观察探究实验，提升科学思维和学科核心素养。

小学生责任教育的实践与探索下载：155 浏览：1552

李红卫《现代教育教学研究》 2022年1期

摘要:

责任感，是个人获得幸福生活、维持社会和谐有序发展必不可少的道德品质。一个有责任感的人，不仅能够对自己负责，也勇于担当对他人的责任。但在生活中我们会发现：很多孩子能自觉地维护自己房间卫生，却在公共场所乱丢垃圾；能够爱惜自己的书，却随意破坏别人的书；能够认真完成自己的任务，却在面对别人求助时不情不愿……

管理会计在民办高校财务会计转型中的应用与实践研究下载：231 浏览：2281

吴晋华《会计研究杂志》 2021年7期

摘要:

随着财政部大力推进管理会计建设与发展，管理会计在民办高校得已广泛运用。现阶段，通过对民办高校管理会计应用情况进行分析发现，实际应用进程相对缓慢。本文基于民办高校财务会计转型视角分析管理会计应用的难点，提出更为有效的应用策略，以加强管理会计的建设与应用。

浅析新课改下初中音乐课堂教学的创新模式下载：182 浏览：2336

高赛涓《教师教育与创新》 2021年12期

摘要:

新时代的来临给各个行业都带来了巨大冲击，教育行业也不例外。在新课改背景下，如何培养学生综合素质才能，已然成为广大教育工作者需要重点考量的问题。其中音乐等艺术课程作为培养学生审美情趣和艺术情操的主要科目，受人们重视程度也越来越高。以下本文主要以初中音乐教学为例，对新课改标准下教学模式的创新要点和实践路径进行了探讨分析，以期为相关行业工作者提供些许参考。

中小学教育教学管理人性化的思考与实践下载：349 浏览：3746

孙俊《教学管理研究》 2021年7期

摘要:

在客观背景下，将人性化管理理念融入中小学教育管理中具有重要的现实意义，其与中小学的健康、稳定发展也具有直接联系。因此，中小学教育管理的相关工作人员应充分重视教育管理制度的人性化发展，通过发现其中存在的问题，积极寻求有效的解决途径，促使中小学教育管理制度不断优化。鉴于此，本文对中小学教育教学管理人性化的实践路径进行了探索。

A医院临床医技科室QC活动的实践与探索下载：189 浏览：1884

王佳骏《医学研究前沿》 2021年9期

摘要:

QC活动的常态化开展是有效落实医院质量管理长效机制的重要体现。A医院通过多部门联合督查，深挖临床、医技科室QC活动的问题及根因。有鉴于此，在对多院区同质化愿景的考量下，医院对QC活动的持续改进展开了深耕与探索。

高中英语读写结合教学实践探究-以外研版《英语》必修一Unit6 writing a summary为例下载：238 浏览：2334

王倩《现代教育教学研究》 2021年12期

摘要:

在当前的读写结合教学中，高中英语老师也面临着将读写部分进行充分融合的新挑战。阅读与写作本就是一个整体，对于传统英语教学中，习惯将它们设置成独立的课型，进行单层次教学。本文从高中英语读写结合教学的特点出发，结合教学实例，从确定主题意义、设计读写活动、练习学生生活创设读写情境，最终生成学生写作小作品，探讨了如何基于主题意义探究有效开展高中英语读写结合教学。

新时代创新性教学方法指导高中思政课教学实践下载：193 浏览：2039

刘树威陈子宁《教师教育与创新》 2021年11期

摘要:

新时代不仅让人充满希望，同时使人们面临很多挑战。思政课与其他学科相比较而言，最鲜明的特征就是时代性。当前形势下，思政课要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展的全局中来看待。进入新时代，对于高中思政课创新性教学方法的实践研究，已经逐渐引起了很多学者的关注。因此，对于高中思政课教学方法的改革创新势在必行。本文首先分析了我国高中思政课课堂教学现状，然后在高中思政课教学实践中提出了创新性教学方法的实施策略。

新时代听障青少年爱国主义教育的理论与实践研究下载：201 浏览：2023

郎改变《现代教育教学研究》 2021年12期

摘要:

新时代听障青少年爱国主义教育，始于新时代中国特色社会主义的到来，具有教育对象的确定性、思想性、价值取向、内容的完整性、活动的完整性等特征。为培养合格的社会主义建设者，维护祖国统一和民族团结，发展中国特色社会主义，加强社会凝聚力，应对国际形势危急，要着力增强听障青少年的爱国主义教育。

中职学校旅游管理专业教学有效性的探讨下载：267 浏览：2062

董雪松《教学管理研究》 2021年7期

摘要:

随着我国经济的快速发展，旅游业迎来了新的热潮，旅游业对服务人才和管理人才的需求也在不断增加。提高中职旅游管理专业的教学质量，对我国旅游业的发展具有重要意义。本文以中职旅游管理教育的有效性为研究对象，分析和探讨旅游管理教育存在的问题，提出提高中职旅游管理教育质量的建议。进一步促进我国旅游业的发展。

优质护理服务理念在门诊护理工作中的探索与实践下载：321 浏览：2941

刘梦《中国护理学报》 2021年8期

摘要:

探讨优质护理服务理念下的门诊护理方法及实施效果。方法：选取我院门诊2019年6月~2020年11月期间收治的106例患者作为研究对象，分为观察组（优质护理服务）和对照组（常规护理）各53例，比较两组患者的护理效果。结果：观察组患者的护理满意度（94.34%＞79.25%，χ2=5.267）高于对照组（P＜0.05），观察组患者在护理后的焦虑自评量表（SAS）评分[（38.24±4.68）分＜（44.76±5.21）分，t=6.778]、抑郁自评量表（SDS）评分[（37.41±4.02）分＜（43.85±3.64）分，t=8.645]低于对照组（P＜0.05）。结论：门诊护理工作的开展，优质护理服务理念的应用，可以有效提高护理质量，更好的满足患者的护理需求。

谈初中心理健康教育的实践举措下载：91 浏览：1458

陈伟《教育研究与发展论坛》 2022年1期

摘要:

学生在进入初中阶段后，其人生观、价值观逐渐形成，并对未来有无限期许。学生在此时要面对的生活压力、学习压力较大，随着人际交往的深入、自我意识的形成，心理方面要面对的压力也大幅增加，发生心理健康问题的概率也持续升高。初中教师应该对心理健康教育予以重点关注，依据学生的实际情况选择有效的教育策略，保证心理健康教育的有效性。

创新教育背景下高职数学教学模式改革的实践探索下载：524 浏览：3324

林丹凤《语文教学与创新研究》 2021年9期

摘要:

高职数学作为培养应用型创新人才的重要基础学科，需要大胆进行改革创新，从课程的教学体系到搭建创新教学平台以及教学方式的改革，均为高职数学教学模式改革创新的内容。高职数学教学的改革创新要精准定位，改革教学理念，创新教学形式，让学生在数学学习中掌握创新方法，激发创新潜能，进而成为新时代发展的建设者。

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