文章-世纪中文出版社

实验室本身是学校开展实验教学的主要场所，也是人才培养的重要基地。金属材料与热处理是装备制造类专业学生的必修科目之一，技术性较强，研究的是材料内部的组织结构，课程中涉及了多种各类型的名词概念，内容比较抽象和枯燥。为了提升学生的学习兴趣重视专业技能型人才培养，需要在学校教育的过程当中加强进行实习实训场所的建设，为学生提供更加优质的教学服务。

小学数学教学中思维导图的应用策略研究下载：326 浏览：3312

陆海花《数学应用》 2023年8期

摘要:

在小学数学教学中对于思维导图的有效应用可以实现课堂教学的优化和创新，不断提高课堂教学效果和质量。为了最大限度的发挥思维导和教学模式的优势，一方面老师可以利用思维导图优化课堂教学，激发学生的学习兴趣，另一方面可以利用思维导图整理数学错题，提高学生的解题能力，同时还可以利用思维导图整理数学知识，提高学生的学习效率。

幼儿数学教学中生活化教学的应用策略下载：326 浏览：3334

李欢欢《数学应用》 2023年8期

摘要:

生活化教学是提高幼儿数学课堂教学实效的重要路径。在幼儿的数学教学实践中，教师要利用与生活相接近的教学情境，努力将教学内容与幼儿的生活经历相结合，帮助幼儿在自己的生活经历与数学知识之间建立起一种联系，从而充分地激发幼儿对数学的学习兴趣和求知欲，从而达到培养幼儿数学学习能力和数学学科核心素养的教学目标。

有效融合信息技术提高语文课堂练习实效性策略研究下载：239 浏览：2321

陈剑丽《教育实践与创新》 2021年3期

摘要:

小学中高段的教学对学生的语文学习是十分关键的，教师应该结合学生的学习状态与学习进度，制定适合学生的教学策略。为此，教师首先应该将教学情境加以丰富，吸引学生的学习兴趣，同时通过教师的积极引导，努力帮助学生形成良好的学习习惯。基于此，本文主要分析了小学高段语文教学的创新与实践策略。

中国—东盟经济合作深化研究——基于RCEP协定视角下载：95 浏览：959

井水清《现代经济研究进展》 2024年7期

摘要:

随着经济全球化的发展，以世界贸易组织为代表的国际贸易体系越来越难以满足世界经济的发展需求，2020年席卷全球的新冠疫情更是使世界经济和国际贸易一度陷入瘫痪。文章首先阐述了RCEP协定签署的背景及重大意义，随后探析了中国—东盟经济合作的理论基础和发展现状，进而又从金融合作、数字合作和能源合作三个方面进行细分，分别分析了国家间合作对中国及东盟国家经济的影响。最后分析了经济合作中面临的风险与挑战并提出相关对策建议。

对中国-东盟数字经济合作现状的研究下载：83 浏览：1004

阮秀芹《现代经济研究进展》 2024年7期

摘要:

随着互联网大数据、5G、云计算等数字技术快速发展，处在产业转型期的中国及东盟各国牢牢抓住这一难得的机遇，在现有成果的基础上进行了更深化的合作，实现了互利共赢。然而双方的合作进程也遇到了规则机制不完善、数字人才匮乏以及他国竞争等困难，在未来，双方应以“RCEP”机制及“2020 中国-东盟数字经济合作年”为契机，加快完善顶层设计，建立健全相关机制规则，多渠道培养数字人才，共创美好未来。

蓝色经济视角下广西与东盟水产品贸易的合作研究下载：94 浏览：927

魏嘉欣《现代经济研究进展》 2024年7期

摘要:

在蓝色经济的视角之下，推动广西与东盟水产品贸易合作具有极其广泛的发展前景，也是带动我国广西地区经济高质量发展的重要一环。但是，双方之间的合作同样也面临着诸多挑战，能否打破其中挑战决定了广西与东盟水产品贸易合作的发展质量以及地区经济的发展水平。所以在论文中深入分析与研究了蓝色经济视角之下广西与东盟水产品贸易合作所面临的挑战，并且基于其中挑战所在而采取了有效的应对措施，用以助推我国广西与东盟国家之间的水产品贸易合作有序开展，用以强化地区经济发展质量以及水平。

浅析提高小学数学计算教学成效的有效策略下载：253 浏览：2614

韦凤媛《计算数学学报》 2022年11期

摘要:

一般来说，在数学问题上，只有掌握了一定的理论知识，并且掌握了一定的计算规则，这样才能提高计算结果准确性。从这一点可以看出，在数学教学中，计算是不可或缺的，也是进行数学教学的一个重要因素。而作为小学阶段的基础教育阶段，小学教育不仅关系到其今后的学习习惯，也关系到其个人的健康发展。所以，在小学数学教学中，要注重对学生的计算能力的培养，需要老师们制订科学有效的计算教学方法，从而为以后的数学学习打下坚实的基础。

浅谈小学数学计算教学的方法下载：285 浏览：2399

农兰超《计算数学学报》 2022年11期

摘要:

在进行数学计算教学的过程中，必须转变传统的思维方式，从创造生活情景、组织多样化的运算习题、注重良好的运算习惯等几个角度来提高学生的运算能力，改进目前小学数学计算教学中所面临的一些实际问题。

浅谈如何提高小学数学计算能力下载：354 浏览：2945

吕玉秀《计算数学学报》 2022年11期

摘要:

在小学数学教学中，计算是最基础的。这是一个基本的数学知识。因此，如何有效地培养和提升学生的计算技能，是目前我国的一项重要工作。在培养学生的数学素养的同时，还要培养培养他们对数学的自信，从而达到培养他们的数学素养和计算能力的目的。

浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养策略下载：286 浏览：2901

林妙琏《计算数学学报》 2022年11期

摘要:

在小学数学教育中，要增强学生的计算水平，必须面对目前存在的问题，转变教育观念，改革教育方法，把培养学生的计算技能落实到位，使学生得到更好的发展。

核心素养下“六步教学法”在小学数学教学中的应用下载：356 浏览：3336

许峰《数学应用》 2023年4期

摘要:

因为深受应试教育的深刻影响，一些老师仍然在教育和教学中采用直接的方式来教授知识，时间一长，肯定会让学生的学习积极性和积极性下降，更糟糕的是，还会让他们感到无聊，这对小学数学课堂的可持续发展是不利的。对此，在新课改政策下，小学数学教师需根据学生的学习能力、性格特点等有效改革与创新教学方法，采取四度六步教学法，将课堂的主动权归还于学生，只有这样，才能提高学生学习数学知识的动力，培养他们良好的数学逻辑思维，从而促进核心素养的发展。

经济政策的不确定性对于审计收费的影响分析下载：452 浏览：2324

陈平旸《经济与管理学报》 2023年8期

摘要:

世界局势的不稳定引起了世界各国经济的波动，经济的波动使得市场环境更加复杂，企业面临多种挑战，审计人员也面临着更多的风险。本文基于“中国经济政策不确定性指数”，以2013-2021年中国沪深A股上市公司为样本，研究经济政策不确定性对于审计收费的影响。经过实证发现，审计师的审计收费会随着经济政策的不确定性的增加而增加，并且经济政策不确定性能够通过增加公司的经营风险和代理成本从而导致审计费用的提高。因此，在明确经济政策不确定性的增加的同时，审计师应该完善相关审计程序，加大外部监督，不断提升审计质量。

减负背景下如何提高小学数学中高年级计算教学有效的策略研究下载：368 浏览：2979

邝翊《计算数学学报》 2022年10期

摘要:

在“减负”背景下，提高课堂教学质量能够有效减轻学生的课后学习负担，推动政策的有效落实。在小学数学教学体系中，计算教学占据着十分重要的地位，是培养学生思维能力、科学推理能力的重要媒介，也是培养学生数学核心素养的关键环节。基于此，文章结合“减负”背景，对小学中高年级数学计算教学有效的策略进行探讨和研究。

数字化视角下的地摊经济规范化建设研究——以广西南宁市为例下载：95 浏览：895

方樱霏喻睿琳林娇凤谭焕玲谭惠中《现代经济研究进展》 2024年4期

摘要:

随着我国文明城市建设的推进，地摊经济成为城市经济框架中不可或缺的一部分。因此，解决地摊经济中存在的问题对城市发展至关重要。本文通过实地调查广西南宁的地摊经济现状，并采用数字化视角，结合数字化、信息化和智能化技术，深入分析地摊经济的痛点和问题。研究旨在探索如何利用数字技术，实现地摊经济的线上线下统一管理，以有效推进地摊经济的规范化建设。

小学数学计算能力培养意义及策略下载：361 浏览：2871

陆小文《计算数学学报》 2022年8期

摘要:

小学数学课程的基本任务之一，就是培养学生的计算能力。就小学生而言，计算能力是指在运用加、减、乘、除等基础运算法则进行计算时所表现出来的智力品质，具备敏捷性、灵活性、深刻性和独创性四方面的特征。在教学过程中如何提高小学生的计算能力，是小学数学教师在教学实践中应该重点探索的问题。

基于信息技术的水电站运行管理系统研究下载：76 浏览：1017

韩永刚杨珺《电力技术学报》 2024年7期

摘要:

随着现代水电站规模的扩大和运行管理的复杂化，传统的管理模式已难以满足高效、可靠的运行需求。信息技术的发展为水电站的运行管理提供了新的解决方案，通过构建基于信息技术的运行管理系统，可以实现对水电站的实时监控和智能化管理。此类系统不仅能够提升水电站的运行效率，还能显著增强其安全性和可靠性，从而为可持续能源的利用提供坚实保障。本文研究基于信息技术的水电站运行管理系统，探讨系统架构与设计、安全与网络通信等关键技术，旨在为水电站的现代化管理提供理论支持与实践指导。

刍议电力线路铁塔基础施工技术和质量控制下载：82 浏览：1018

覃元雷《电力技术学报》 2024年5期

摘要:

在电力线路铁塔基础施工中，质量控制是至关重要的一环。施工单位应该正确理解设计图纸，严格按照设计要求和规范进行施工。对于铁塔基础的浇筑过程，需要确保混凝土的配合比例准确，搅拌均匀，并严格控制浇筑质量，以确保工程结构的强度和稳定性。此外，在铁塔基础施工中，应当做好现场管理，保证施工人员遵守相关安全规定，严格执行作业流程，确保施工过程的安全和质量。总之，对于电力线路铁塔基础施工质量的控制，需要从源头抓起，严格按照设计要求和标准进行施工，加强现场管理，借助现代技术手段提高施工效率和质量。这样才能保证铁塔施工过程中的质量可控，确保输电线路的安全运行。

学科技能竞赛对商务英语本科学生创新能力的促进作用探究下载：221 浏览：867

陶娟张蓉黄萍零力霏《中国教育学报》 2024年6期

摘要:

当今时代，科学技术突飞猛进，社会对人才的评价标准已发生了深刻变化，不仅要求要有渊博的知识，而且还必须具备创新精神和创新能力。学科竞赛与大学生创新能力培养具有相关性，本研究基于学科竞赛的大学生创新能力培养模式，以全国高校商业精英挑战赛、“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛为例，在研究性学习的基础上，调查广西外国语学院商务英语本科参赛者的创新能力，探究学科竞赛对学生创新能力的促进作用。研究结果表明，参与学科竞赛能够在很大程度上促进参赛学生的创新能力、自主学习和研究能力的发展，同时为英语口语技能和沟通能力的提升提供了良好的锻炼和检测平台。

浅析小学数学计算教学的有效策略下载：329 浏览：2660

梁海兰《计算数学学报》 2022年5期

摘要:

在推动小学数学教学的过程中，应切实做好计算教学的有效开展，让学生在形成扎实的计算能力之后展开对数学问题的深入探讨，促使小学数学的教学效率得到明显的提升。

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