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企业社会责任与盈余管理文献综述 下载:77 浏览:1004
摘要:
本文对近年来关于企业社会责任与盈余管理二者间的关系做了理论综述;通过系统地梳理文献发现,企业社会责任对盈余管理的作用方向并不固定,积极践行企业社会责任的管理层既有可能抑制盈余管理行为,也有可能促进盈余管理行为,其中道德因素与管理者自利心理会影响企业社会责任对盈余管理的作用方向。
在信息科技课程中挖掘思政教育元素与培养信息社会责任感 下载:79 浏览:997
摘要:
本文旨在探讨如何在信息科技课程中挖掘思政教育元素,并培养学生的信息社会责任感。首先分析了信息科技课程与思政教育的关系,然后提出了挖掘思政教育元素的方法和培养信息社会责任感的策略。最后总结了在信息科技课程中进行思政教育的重要性和意义。
试论新公司法视角下公司的社会责任 下载:74 浏览:1011
摘要:
随着新公司法的推出,为解决企业社会责任的问题,本文以新公司法为例进行深入研究。通过对法规内容的解析,提出了加强企业内部治理、强化法律法规遵循、促进员工参与等社会责任实施措施。本文旨在为企业管理者和相关从业人员提供参考,以更好地理解新公司法对社会责任的要求,为企业实施社会责任提供指导。
构建“三维一体”德育模式培育学生社会责任感 下载:143 浏览:1382
摘要:
以学生为主体,从学校、社会、家庭三个维度促进学生沿责任认知——责任情感——责任意识——责任信念——责任行为的逻辑关系生成社会责任,形成“三维一体”的社会责任感的德育培育模式 。
探析新闻舆论的引导与大众媒介的社会责任 下载:66 浏览:778
摘要:
新闻舆论的引导与大众媒介的社会责任是当今社会亟需深入探讨的议题,随着信息传播的快速发展和多元化,新闻舆论不仅在塑造公众意识形态和社会观念中扮演重要角色,同时也对大众媒介的新闻报道和舆论引导产生着深远影响。了解新闻舆论如何影响大众媒体,以及大众媒体在这一过程中应当承担的社会责任,对于维护公共利益和促进社会稳定具有重要意义。
新课程标准下高中生物教学中学生社会责任素养的培养策略探析 下载:94 浏览:1853
摘要:
在新课标背景下,要实现高中生物教学的创新并提升教学质量,需着眼于学生的学科核心素养培育。新时期下的生物教师要为学生的未来发展指明清晰道路,遵循新课程标准的要求,培育学生的社会责任意识和使命感,督促学生更全面的发展和健康成长。高中生即将离开高中阶段进入大学,不久的将来也会面临着承担建设和发展社会的重要责任,因此必须要提高个人修养,浸润家国情怀,培养优良品格。本文特围绕高中生物教学、社会责任素养来研究,有重要现实意义。
大学生社会责任担当培育的时代意义与科学内涵 下载:91 浏览:1861
摘要:
新时代大学生代表了国家积极向上的形象,是提高综合国力的核心因素。新时代大学生社会责任意识的培育,关系青年身心健康发展,影响国家民族的前途。对高校大学生社会责任担当培育的时代意义进行剖析,论证了心系祖国、志在报国,服务社会、造福人民,高等教育人才培养对大学生社会责任担当培育的内涵要求及践行这一奋斗精神的实践活动的科学内涵。
探索七年级生物学核心素养中的社会责任解析与构建 下载:95 浏览:1846
摘要:
在当今社会,随着教育的深入发展,培养学生的核心素养日益成为教育领域关注的焦点。其中,社会责任在生物学核心素养中占据着举足轻重的地位,成为其不可或缺的组成部分,对于学生的全面发展和未来的社会参与具有重要意义。七年级作为学生生物学学习的基础阶段,培养学生的社会责任意识尤为关键。因此,本文旨在深入解析七年级生物学核心素养中的社会责任内涵,并提出切实可行的构建策略,以期为教育实践提供有益的参考。
初中道德与法治教学中社会责任培养策略探究 下载:92 浏览:1688
摘要:
在初中道德与法治课的教学过程中,要注重对学生进行社会责任感的教育,让他们在未来的人生道路上承担起自己的社会责任感。在初中道德与法治教学过程中,如何提高学生的社会责任意识是一个值得研究的课题。
社会心理学视域下小学生社会责任感培养的特色方法 下载:98 浏览:1561
摘要:
社会责任感是公民基本道德和社会责任属性的重要体现,是公民道德建设的重要内容。小学生是祖国花朵和未来社会的建设者,是一个人道德素养形成和成熟的关键时期。然而小学生不是天生就具有社会责任感,而是在家庭、学校和社会环境等多种社会因素影响下所形成的。本文将对小学生社会责任感相关因素及其影响因素进行分析,从社会心理学角度下学生社会责任感培养的特殊意义,并总结出社会心理学视域下小学生社会责任感培育独特方法。
浅析高中政治教学中学生社会责任感的培养 下载:155 浏览:1506
摘要:
现在,我们国家要实现中国梦复兴,就必须要有更多的优秀人才,为这个国家的发展而奋斗,而高中学生,就是这个时代的骄傲,他们肩负着国家的未来。所以,怎样在政治课中更好地培养学生的社会责任感,是当今社会所要考虑的重要问题,文章就高中政治课中如何培养学生的社会责任感做了简单的分析,并提出自己的看法。
初中化学教学中渗透社会责任感教育的尝试 下载:223 浏览:2458
摘要:
素质教育盛行,核心素养已然成为了人们关注的重点,越来越多的教师开始将核心素养的培养纳入了自己的教学任务中。对此,农村初中化学教师在进行课堂教学时要主动转换教学理念,要以培养学生的核心素养作为主要的教学目标,用更为多样化的教学方式引导学生积极参与,让学生可以真正地融入到化学课堂中,从而提高学生的社会责任感,推动学生的全面发展。
基于培养学生社会责任感优化高中政治教学的有效策略 下载:124 浏览:1418
摘要:
社会责任感是指主动承担相应的社会责任,形成一定的付出意识,是自我觉悟的表现,也是高中政治核心素养的重要组成部分。为了能够更好地培养学生的社会责任感,高中政治教师要转变自己的教学理念,创新教学手段,提升教学实效,从而培养出合格的建设者和接班人。基于此,本文将针对基于培养学生社会责任感优化高中政治教学的有效策略进行分析和探究。
机构投资者对企业社会责任影响的研究综述 下载:124 浏览:2106
摘要:
在企业层面上,影响企业履行社会责任的因素有很多。国内外大多研究都表明,企业绩效、企业规模、机构投资者持股等,本文围绕机构投资者这一因素,探讨其对企业社会责任的影响。
新媒体视野下新闻记者的素养和社会责任 下载:248 浏览:3062
摘要:
各类新兴媒体的发展对传统新闻媒体的影响不可忽视,在一定程度上降低了新闻节目的收视率。这主要是由于人们可以基于新媒体随时随地获取信息,实现对碎片化时间的高效利用。但实际上,新媒体环境下的新闻信息真实性难以保障,很可能影响新闻行业的发展秩序,鉴于此,相关的新闻记者需要充分发挥自身的社会责任,主动捍卫新闻信息的真实性。为能达成上述目标,要求新闻记者首先认清自身的社会责任,并能明确新媒体环境对自身提出的基本要求。因此,下文首先分析新媒体视野下新闻记者应具备的主要素养,并探索新闻记者的社会责任。
“拔尖计划”学生社会责任感培养的时代价值及其培育理路 下载:235 浏览:2538
摘要:
“拔尖计划”是国家培养顶级人才的专项计划,强化“拔尖计划”学生社会责任感的培养,符合当前国家的战略需要,具有为形成科技创新“中国力量”、哲学社会科学“中国学派”、中华民族伟大复兴做贡献的时代价值。因此,各培养基地必须牢牢抓住党管人才的原则,强化马克思助理议论的学习,在实践中切实提升学生的社会责任感。
以社会责任感培养为导向探讨美术教学创新开展 下载:196 浏览:2035
摘要:
增强学生的社会责任感是每个教师必须要承担起的责任,同时也是一项长期的任务。在素质教育背景下,美术学科的重要性不言而喻,教师应充分发挥美术课堂教学阵地作用,运用各种节日、研究性活动、项目式学习活动,在技法课、欣赏课、创作课中渗透社会责任感教育。同时有效促进学生的文化素养、审美能力、实践能力以及创新精神。
利益相关者参与企业社会责任管理研究 下载:176 浏览:965
摘要:
企业作为市场竞争主体通过履行社会责任,对构建和谐社会起到了重要的推动作用。从利益相关者理论出发,企业社会责任就是企业对其利益相关者承担责任并维护他们的利益。利益相关者对企业社会责任的影响主要表现在两个方面:一方面会对企业产生限制作用;另一方面也能够为企业创造价值。企业通过建立利益相关者对话机制和让利益相关者共同管理企业社会责任,有助于企业社会责任的充分实现。
高中政治教学中学生社会责任感的培养 下载:230 浏览:2622
摘要:
社会责任感是我们作为中国公民应该具备的基本素质,也是当代大学生在“立德树人”背景下所必须具备的优良品质。高中生社会责任感的培养关系到国家的未来建设,因此,如何培养学生的社会责任感已成为社会关注的焦点。在这种情况下,学校是培养中学生社会责任感的主要阵地。因此,学校应重视这一点,利用教学使学生认识到社会责任感。文章首先阐述了社会责任对学生和社会的重要价值,并在分析了现有的教学模式之后,提出了一些可行的对策。
浅谈新闻记者的社会责任 下载:181 浏览:2042
摘要:
新闻记者应具有强烈的社会责任感。新闻记者的素养来自于自身的人格修养和对新闻事业的热爱,合格的新闻记者必须具有强烈的社会责任感,遵守职业操守,在新闻报道中尊重事实内容,切入社会热点。随着时代的发展,新闻报道不管是对整个世界还是中国来说,都是重要的信息阵地和来源,新闻记者应走在时代的前列,并在这条路上坚定不移地勇往直前。因此,本文分析了提升新闻记者的社会责任的策略,以供广大相关人士参考。

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