目的：分析泌尿外科护理管理中护患沟通技巧所发挥的作用。方法：66例泌尿外科患者参与研究，对照（常规护理）、观察组（常规护理基础上应用护患沟通技巧）各33例均是随机分配。结果：经护理，与对照组比较，观察组的护理质量评分、护理有效性均较高（P＜0.05）。结论：泌尿外科护理管理中应用护患沟通技巧，可提高护理有效性与护理质量。

本文聚焦于护患沟通技巧在泌尿外科护理管理中的实际应用与效果，通过科学对比传统护理模式与融合人性化护患沟通技巧的新护理模式，深入分析了两种模式在患者满意度、护理成效及医疗纠纷等方面的差异。研究结果显示，采用人性化护患沟通技巧能够显著增强患者的满意度，有效降低医疗纠纷的发生概率，全面提升护理服务的质量。本文为泌尿外科护理实践中推广和应用人性化护患沟通技巧提供了有力的理论支撑和实践指导。

高职专科教学是教育系统中最重要的教学阶段，是培养各类型人才最主要的教学场所。一个综合性的大学通常包括文、理、工、教育和医学等科目。尤其是医学和教育学通常都是单独的一个大学，在医学高等学校中，泌尿外科是医学院中必有的一个课程，在传统的泌尿外科临床教学的实验中，教课方式十年如一日，对于现在的医学学生而言课程枯燥无味，缺乏新颖性。所以，很多医学教育专家提出在课堂中加入创新性的实验教学方式。本文主要研究大学生创新性实验引入泌尿外科实验教学，希望对相关工作人员有所帮助。

目的:探讨电针联合药物治疗良性前列腺增生（BPH）的效果对比。方法:收集泌尿外科门诊诊断为（BPH）符合纳入标准患者50例，随机将其分为2组:A组(电针联合常规药物治疗) 、B组(常规药物治疗) 各25例，A组治疗频率为每周三次的电针治疗，同时睡前一粒盐酸坦索罗辛+晨起一粒非那雄胺片；B组治疗频率为睡前一粒盐酸坦索罗辛+晨起一粒非那雄胺片，治疗周期2月。治疗前后随诊进行 IPSS 评分、最大尿流率（Qmax）检测。结果:A组治疗前、治疗2月后：IPSS评分：[（12.64±9.36）分vs（4.44±2.18）分]、最大尿流率（Qmax):[（9.28±1.30）分vs（13.09±2.11）分]；B组治疗前、治疗2月后：IPSS评分：[（13.40±6.43）分vs（7.36±2.86）分]、最大尿流率（Qmax):[（8.94±1.16）分vs（11.40±1.81）分]。结论:电针联合药物及药物治疗均能明显降低 BPH 患者的IPSS评分，提升患者Qmax；与单独药物治疗良性前列腺增生相比，电针联合药物治疗能更好的改善患者排尿症状，提升患者尿路率，提高生活治疗。

目的：观察在腔内泌尿外科患者中输尿管支架管的应用。方法：经数表法分组，对照组行常规治疗，观察组行输尿管支架管。结果：观察组各项生活质量评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组膀胱刺激症状、血尿、结石梗阻、尿逆流、腰酸背痛情况等并发症发生率为5.55%，低于对照组（19.44%），差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在腔内泌尿外科患者中，借助输尿管支架管，有利于减少患者并发症情况，提高患者生活质量，效果显著，具有推广价值。

传统的护理教学模式主要以理论教学为主，强调对护理知识的传授，忽视了学生实际操作和技能培养的重要性。在泌尿外科手术中，实际操作和技能的掌握对于提供高质量的护理服务至关重要。然而，传统的教学模式往往无法满足学生的实践需求，导致学生在面对实际操作时缺乏自信和能力。鉴于此，本文中笔者将针对手术室泌尿外科专科护理的教学模式展开解析。

泌尿外科作为临床重要科室之一，所接受患者类型比较多，如泌尿系统肿瘤、尿道结石、泌尿系统受损等，导管留置作为临床判断手术患者病情与预后情况的重要依据，一旦出现护理不当情况，易引发一系列不良事件发生，如导管堵塞、导管脱落及感染等，不仅会影响到患者治疗效果，情况严重者还易对患者生命健康造成危害，故而积极开展导管护理工作，对降低护理不良事件、提高护理质量及改善患者预后起着积极意义。本研究目的主要是探讨以规范化管道护理对导管留置患者展开干预的价值。

研究个性化护理技术在泌尿外科护士中的使用与有效性。方法:研究日期为2021年9月-2022年5月,在医院中诊断泌尿外科系统疾病的患者110例,并按照入院前后次序,用随机的数字表法分为了实验组和对照组每组55例,对照组采取了常规护士,而实验组采取个性化护士。考察了两组病人的手术并发症患病率,并对两组病人开展了护士满意调查。结果:实验组病人的并发症发生率为3.64%明显远小于对照组14.55%,实验组病人的平均满意度为96.36%明显远大于对照组80%,两个数值之间具有统计学差异(P<0.05)。结论:将个性化护理方式运用到泌尿外科医护中,将可以提升医护品质,提升病人的医护体验,提高医护满意,是一个值得临床推崇的科学医护方式。

DOPS（Direct Observation of Procedural Skills）即临床操作技能直接观察评估。本研究利用DOPS对本科毕业实习医生进行技能带教，观察发现实验组前后两次带教评分有明显提高，并且其对带教满意度也在提高。实验组实习医生在其本科毕业操作技能考核中的成绩，也要好于对照组。所以，利用DOPS对实习医师进行外科技能带教，可能优于传统带教方式。

探讨快速康复护理在泌尿外科后腹腔镜手术患者中的应用。方法：选取2020年1月~201年1月我院泌尿外科收治的后腹腔镜手术患者40例，随机分成观察组和对照组，每组各20例。对照组实施围术期常规护理，观察组实施围术期快速康复护理。对比观察两组患者手术恢复情况及护理满意度。结果：观察组术后首次肛门排气时间、术后开始进食时间均较对照组早(P＜0.05)，住院时间、住院总费用均明显少于对照组(P＜0.05)，患者护理满意度明显高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：对泌尿外科后腹腔镜手术患者实施围术期快速康复护理，能有效缩短患者住院时间，节约住院费用，提高患者满意度，效果突出，具有推广价值。

研究泌尿外科手术患者中康复外科理念联合心理护理的具体应用价值。方法：于我院泌尿外科2020年7月份到2021年7月份入院接受泌尿外科手术的患者中选取74例，将其随机划分为对照组与观察组，37例对照组患者给予常规护理，37例观察组患者给予康复外科理念联合心理护理，从护理满意度、时间指标、SDS、SAS评分予以分析。结果：观察组与对照组患者术后护理满意度分别为97.30%、72.97%；术后首次排气时间（7.99±3.78）h、（16.35±2.67）h，留置引流管（20.06±2.78）h、（25.88±3.68）h，住院（4.03±2.03）d、（6.89±2.72）d；SDS评分（43.49±1.01）分、（50.35±2.35）分，SAS评分（42.23±1.25）分、（48.24±2.34）分，两组数据相比，差异明显（P＜0.05）。结论：康复外科理念联合心理护理的应用，既能调节患者的不良情绪，又能优化护理效果，建立良好的信任关系。对此，可将其作为临床护理首选方案。

本篇论文通过在搜集相关文献，将近几年中药学和泌尿外科学结合医治的实例进行总结，归纳出中药学和泌尿外科学相结合的思路，并且为中药学在泌尿外科应用所面临的实际需求提出几点改进建议，以此达到后续研究者可以更简便从中药学角度解决泌尿外科的医学难题的目的。

随着人们健康意识的提高，泌尿外科患者人数逐年增加，促使泌尿外科护理成为临床护理工作的重要环节。尤其在我国经济逐渐繁荣的新时期，人们对自身健康关注度不断提高的同时对临床护理要求也越来越高。本文主要探讨了泌尿疾病在进行外科手术之后的护理特点，并分析了病人的心理特点。

探究原发性不育男性心理压力与精液质量的相关性。方法 回顾性选取2018年12月~2020年12月本院男科接收的原发性不孕男性样本150例，依照精液质量进行分组，可分三组：正常组（精液正常组）、少弱组（少弱精子症组）、无精组（无精子症组），各50例，对比三组男性心理压力[由不孕不育夫妇生育相关压力量表（FPI量表）测量]，并分析精液质量与心理压力的相关性。结果 正常组男性FPI量表得分低于少弱组、无精组，少弱组男性FPI量表得分低于无精组，差异对比（P<0.05），有统计学意义。不育男性心理压力与精液密度、精子存活率、精液正常形态、a级精子等呈负相关。结论 精液质量与原发性不育男性心理压力存在相关性，精液质量越差，其心理压力越大，需引起重视。

本研究旨在评估多模式镇痛管理对前列腺癌根治术后患者早期活动恢复的影响，并探讨其潜在的作用机制。方法：选取了2022年6月至2023年6月期间，在我院行前列腺癌根治术治疗的60例患者作为研究对象。通过简单随机数字表法，将患者随机分为观察组和对照组，每组各30例。对照组采用传统疼痛管理方法，而观察组则接受多模式镇痛管理，该管理方法结合了药物治疗、物理治疗、心理治疗以及其他辅助措施，以提高镇痛效果，降低单一药物治疗策略的潜在副作用。结果：观察组患者在术后6、12、24、48、72小时的疼痛评分（VAS评分）均显著低于对照组（P＜0.05）。术后排气时间缩短、首次进食时间提前、术后腹胀、下肢静脉血栓、恶心呕吐等并发症发生率降低，以及术后镇痛补救率和住院天数均显著优于对照组（P＜0.05）。结论：多模式镇痛管理能有效减轻前列腺癌根治术后患者的疼痛程度，促进患者早期活动的恢复，减少并发症的发生，缩短住院时间，对于提高患者术后生活质量具有重要意义。