文章-世纪中文出版社

浅谈小学语文教学培养创新能力的实践应用下载：625 浏览：2704

吴松娟《语文教学与创新研究》 2021年7期

摘要:

陶行知说：“创造力最能发挥的条件是民主，只有民主才能解放最大多数人的创造力，并且使最大多数人之创造力发挥到最高峰。”可见营造宽松的学习氛围是培养学习创新意识的基石。这一基石需要建立在下列基础上。

浅析现代中药养生及发展方向下载：239 浏览：3072

关红关莉《当代中医药》 2021年8期

摘要:

随着社会发展，全球生态环境的变化，人们生活健康观念转变，重视起回归天然药物的保健生活饮食，中药养生的食品用品不断被开发。本文阐述了现代养生理论分类中药，并根据现在市场发展趋势提出个人对中药养生发展方向的看法。

幼儿教育去小学化的策略研究下载：224 浏览：2212

吴庭艳《现代教育教学研究》 2021年5期

摘要:

幼儿教育是针对学龄前儿童的教育，目前幼儿教育往往是有严重的小学化倾向。为了解决当前幼儿教育中小学化的趋势，有必要分析其表现和形成原因，最终制定完善的解决策略，提高幼儿教育的效率，使儿童在良好的教育体系下实现健康稳定的发展目标。

心理护理结合延续护理对外周血管介入治疗患者生活质量及并发症的影响下载：298 浏览：2989

杨璐玭《中国护理学报》 2021年6期

摘要:

对外周血管介入治疗患者实施心理护理结合延续护理所产生的实际影响进行了分析研究。方法：实际研究中，将来我院就医的120名外周血管介入治疗患者当成研究对象。将其分成实验及对照两组，各60名患者。对照组患者采用的是常规护理措施，实验组患者采用的是心理护理结合延续护理措施。最后对两组患者的各项临床指标进行了量化对比。结果：实验组患者的生活质量评分要高于对照组患者，而并发症发生率则要低于对照组患者。在此基础上，实验组患者的护理满意率也要高于对照组患者。因为P均<0.05，所以结论均存在显著统计学差异。结论：对需要接受外周血管介入治疗的患者来说，对其实施心理护理联合延续护理措施至关重要。因此应当做好这类护理措施的推广应用。

创新课外阅读提高语文成绩下载：556 浏览：2619

罗蕊《语文教学与创新研究》 2021年7期

摘要:

近些年国家颁发了新课改教学政策，要求学生成为学习的主体，利用自己的学习方式探索相应的知识。因此，教师在高中语文课外阅读教学的过程中，应根据学生的语文基础，选择多种教学模式进行引导，促使学生在教师的带领下不断提升自身的语文综合素质。基于此，主要对新课标下高中语文课外阅读的指导措施进行浅析。

“安吉游戏下载：228 浏览：2428

沈琪燕《现代教育教学研究》 2021年5期

摘要:

安吉游戏活动满足了幼儿的个性发展，让幼儿的身体素质与智力都能得到进一步的提高。安吉游戏可以让幼儿在户外呼吸新鲜的空气，营造良好的游戏氛围，提高幼儿游戏的趣味性，促使幼儿自主参与到集体活动中，并在游戏中学会合作。但是，安吉游戏需要教师的有效指导，要求教师能在游戏中锻炼幼儿的语言、思维、体育方面的能力，有效发挥安吉游戏的教育价值。

中药炮制对中药药性的影响下载：241 浏览：3033

周庆丰《当代中医药》 2021年8期

摘要:

中药性论涵盖了中医虚热温凉的性质、辛甘酸苦咸的味性、起落浮沉的倾斜性、归经的指导作用，及其对有毒无毒物质的功效性。中医学炮制技艺对中医学的药性研究有着巨大的作用，清代中医药物名家徐大椿的《制药论》就认为，凡是药性较强人，药性无所不偏，偏之则有利必害。而中医学炮制技艺的重要目的正是在于取利去害，并利用对其药性的影响，以保证由中医学所炮制出的中医药物饮片在中医学临床应用的安全与效果。

幼儿美术活动生活化模式运用策略研究下载：248 浏览：2325

木灿梅《现代教育教学研究》 2021年5期

摘要:

美术教育在幼儿教育中有着举足轻重的作用，其不仅可以挖掘幼儿的创造能力，还可以丰富幼儿的见闻，促使幼儿的审美情趣得到培养。而生活与美术之间有着密不可分的联系，在幼儿园美术教学中采取生活化的教学模式具有重要意义。结合自身的实践教学经验，对此作出相关探索分析，希望能够为幼儿的美术学习增添助力。

培养中班幼儿进餐礼仪的研究下载：228 浏览：2276

李翠翠《现代教育教学研究》 2021年5期

摘要:

幼儿教育的指导文件明确提出了应该着重培养幼儿的品德教育，教师需要对中班幼儿的良好习惯和礼仪进行培养，注重潜移默化的方式对幼儿产生熏陶作用，因此，教师可以将对中班幼儿的教育渗透到学习的过程当中。科学研究表明，礼仪教育是保证幼儿身心健康发展的必要条件，对幼儿进行良好的礼仪教育可以帮助幼儿养成良好的习惯，养成良好的习惯对中班幼儿未来的发展有着重要的意义，因此，对中班幼儿的教育刻不容缓。本文对幼儿礼仪教育的经验进行总结，并提出以下建议。

阿司匹林肠溶片联合双嘧达莫治疗脑血栓的临床效果观察下载：176 浏览：1925

邱杨《医学研究前沿》 2021年6期

摘要:

析了某医院神经外科脑血栓患者临床治疗中阿司匹林肠溶片联合双嘧达莫的治疗效果。方法：选择了某医院2018年4月至2019年4月神经外科收治的45例脑血栓患者作为研究对象，并随机将患者划分为观察组和对照组两组，观察组患者22例、对照组患者23例。在临床治疗中观察组患者采用阿司匹林肠溶片联合双嘧达莫治疗，对照组仅采用阿司匹林肠溶片口服的方式进行治疗，观察两组患者的临床疗效以及不良反应情况。结果：观察组患者中康复效果明显，有效率高达100%；对照组患者的康复率较好，总有效率为79%，将两组患者进行对比没有较大差异，有统计学意义。结论：阿司匹林肠溶片联合双嘧达莫治疗脑血栓患者有着良好的临床效果，不仅能提高临床疗效还能降低用药风险，值得临床推广。

关于高职院校中外合作办学小语种外语分层教学的探索与研究下载：205 浏览：2281

伊营营《现代教育教学研究》 2021年5期

摘要:

中外合作办学的主要目的是引进国外优质课程资源，培养国际化新型人才。近几年高职院校为了提升学校办学层次，拓宽学生发展空间，中外合作办学趋势如火如荼。但是由于高职院校存在学年短、生源质量不高等问题，在外语课程教学特别是小语种教学方面，如不能进行合理设置将很难达到合作办学的预期效果。“一刀切”式外语教学制约了人才培养目标的有效实现，针对不同发展意向的学生因材施教，实施合理的外语分层教学才是符合高职院校中外合作办学人才培养发展规律的最佳教学模式。

间歇气压治疗预防长期卧床患者下肢深静脉血栓形成的护理效果分析下载：304 浏览：3060

阳双梅《中国护理学报》 2021年6期

摘要:

探讨长期卧床患者实施间歇气压治疗对下肢深静脉血栓形成的预防效果。方法：遴选2019年6月-2021年3月时段内80例长期卧床患者，以“随机数字表法”分2组，实施常规护理40例（记对照组），实施间歇气压治疗及优质护理干预40例（记观察组）。对比下肢静脉血栓发生率。结果：观察组下肢静脉血栓、肢体疼痛、下肢肿胀发生率较对照组显著低（P＜0.05）。结论：实施间歇气压治疗及有效护理干预，可降低及预防长期卧床患者下肢静脉血栓发生风险，促进患者生活质量显著改善，实现良好的护理效果。

中药材标本档案建设之我见下载：295 浏览：4023

邢丽芹《当代中医药》 2021年8期

摘要:

中药材标本是一定意义上的规范和标准，振兴祖国中医药事业，促进国民身心健康，必须加强中药材标本档案建设。当前，受资金、场地、人员素质等因素的制约，中药材标本档案建设明显跟不上形势发展的需要，因此，当务之急是依靠已有权威文献资料，加强调查研究，增加资金投入，稳定工作者队伍，完善工作流程，不断提高建设和管理水平。

小学班主任班级管理中的沟通艺术下载：357 浏览：3711

雷敏《教学管理研究》 2021年5期

摘要:

面对小学生群体，班主任在管理过程中需要一定的耐心和技巧。要想达到高效率的管理水平，小学班主任可以根据学生兴趣、爱好、年龄等内容进行有效分析，采取多样化的管理措施，做好与学生间的沟通，完善相关信息内容的交流工作，提升小学整体教学质量与管理水平。

大学英语教学中的课程思政融合研究与设计——以“Audrey Hepburn-A true angel in this world”为例下载：228 浏览：2237

王涛《现代教育教学研究》 2021年5期

摘要:

课程思政是对学生进行思想政治教育的创新和延伸，将课程思政融入大学英语教学有助于帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。大学英语教师要实现“立德树人”的根本任务，就要潜心钻研教材，挖掘与教学主题相关的课程思政元素，找到教学主题和思政元素的契合点，并将其巧妙地设计在教学的各个环节，潜移默化地提升学生的思想政治修养，培养学生坚定的社会主义理想信念，使其担当起时代赋予的重要使命。

浅谈如何在教学中创新小学数学学科思维下载：152 浏览：2189

何昌鹏《教师教育与创新》 2021年8期

摘要:

数学课程对于学生来说是非常重要的,旨在于培养学生逻辑思维与分析推理能力。数学学习可以不断增强学生的计算能力、分析能力以及实际问题的解决能力。因此,小学数学教师一定要不断改善教学策略,提升自身的个人修养,构建科技化、合作化、探究实践化的综合性数学课堂,使用硬件技术打造团队学习氛围,促使实践与理论知识的结合。因此,笔者以小学数学为载体,结合自身的亲身实践经验,对小学数学课堂教学改革的实践这一论题进行探讨。

压疮护理小组早期介入对预防脑卒中患者压疮的影响下载：297 浏览：2986

张叶叶《中国护理学报》 2021年6期

摘要:

探究压疮护理小组早期介入对预防脑卒中患者压疮的影响。方法：以本院收治的122例脑卒中随机分组，对照组、观察组各61例，分别予以常规护理干预、压疮护理小组早期介入干预，观察干预效果。结果：较之对照组，观察组I期压疮人数及压疮总发生率更低，护理后生活质量评分更高（P＜0.05）。结论：对脑卒中患者予以压疮护理小组早期介入干预，能显著降低压疮发生率，提高患者生活质量，促使患者更快康复。

基于新课改下高中信息技术生态课堂有效实施的研究下载：202 浏览：2049

韩宏《现代教育教学研究》 2021年5期

摘要:

在新课改下，高中信息技术课堂拘泥于传统的教学模式，课堂教学效率低下。本文结合教学实践，从生态课堂教学的科学性提出、高中信息技术课堂现状及生态课堂教学有效实施几个方面探索实践。让高中信息技术课堂成为一个相互依存、平等共生的生态性“学习共同体”。

乡村小学体育课程教学的现状及对策研究下载：193 浏览：2489

蒋兴攀《教育研究与发展论坛》 2021年11期

摘要:

近年来，国家对学生素质的全面发展给予极高的重视。体育是学生全面发展的重点途径，尤其对于乡村小学生来说，体育是增强他们综合素质的重要学科。因此，对乡村小学体育课堂更新理念、优化课堂、准确示范、巧设游戏的对策进行详细的阐述，旨在提升乡村小学生的综合素质，为促进其智力与体质的发展做出贡献。

互联网技术在高校体育教学中的应用研究下载：224 浏览：2178

陈卓1 李祖平2 《现代教育教学研究》 2021年5期

摘要:

随着当前科技的快速发展，互联网相关产业及技术正在深刻地改变着人们的生产、生活以及学习方式，与此同时互联网技术对于高校体育教学的发展以及应用也提出了更高要求，站在时代的十字路口上的高校体育教学应充分把握住机遇并迎接挑战，构建符合当前社会发展形势的新型体育教学体系。本文针对互联网技术对高校体育教学的影响进行分析，并结合目前的技术运用现状进行探讨，根据作者的相关思考提出其教学模式构想。

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