近年来，随着社会改革工作的不断开展与深化，大批英语教师针对初中英语教学工作进行了合理的分析与探究，旨在有效推动传统教学模式的调整与改良，继而为新时期我国初中生群体英语知识学习水平的有效提升奠定坚实的基础与保障。在这一问题上，大量实践表明，现阶段，我国农村初中英语课堂管理工作难度较大，基于此，本文从教学的角度入手，针对利用分层教学模式提升英语课堂管理效率的方法进行了论述，旨在为广大英语教师提供相应的借鉴。

小学语文中段教学处于承前启后的关键阶段，在这一阶段要注意培养小学生对写作的兴趣，帮学生打好写作基础，这样才能为高段作文教学提供保障。本文探讨小学中段作文教学的有效策略，希望能够为小学语文教师提供借鉴，以更好地开展小学中段作文教学活动，提升作文教学效果。

分析膝关节镜手术中应用手术室优质护理的价值。方法：以80例膝关节镜手术患者为例，时间为2020.05-2020.12之间，将80例按照不同干预分为2组（各组40例）。实施常规护理参照组，实验组基于前组上应用手术室优质护理。比较2组手术指标、并发症率及满意度。结果：2组对比手术指标、并发症率及满意度等数据后发现实验组更优，统计显示差异明显较大（P<0.05）。结论：膝关节镜手术中应用手术室优质护理能有效降低并发症率，缩短手术时间及住院时间，提高满意度。

分析凝血相关指标检验及炎症因子表达在急性进展性脑梗死中的临床价值。方法：选取我院2019年3月到2020年3月就诊的急性进展性脑梗死患者40例作为实验组,选取同时间内在我院就诊的急性非进展性脑梗死患者40例作为对照组，
对两组患者炎症因子及凝血指标进行比较。结果：两组患者炎症因子及凝血指标差异比较显著（P﹤0.05），说明数据差异具备统计学意义。结论：凝血指标及炎症因子的检验使用在急性进展性脑梗死患者临床检验中效果比较显著，具备推广和使用价值。

探究中药针剂雾化治疗疱疹性咽峡炎及病毒性呼吸道感染的临床应用。方法：选择时间为2019年12月至2020年12月，重庆市开州周建鹏诊所收治的疱疹性咽峡炎及病毒性呼吸道感染患者100例，依据不同治疗方式划分成观察组（中药针剂炎琥宁雾化吸入治疗）及对照组（利巴韦林注射液治疗），各50例。对比患者的临床疗效、血清PCT水平和炎性因子指标、生活质量等情况。结果：与对照组相比，观察组的血清PCT水平、IL-18、IL-6、hs-CRP指标均明显较低，差异有意义（P＜0.05）；观察组对疾病治疗总有效率49例（98.00%）明显高于对照组的36例（72.00%），差异有意义（P＜0.05）；观察组社会、环境、躯体、心理均明显高于对照组，差异有意义（P＜0.05）。结论：针对疱疹性咽峡炎及病毒性呼吸道感染患者，通过采用药针剂炎琥宁雾化吸入治疗的方式，能够改善患者的生活质量指标，提升疾病疗效，明显改善疾病预后，改善血清PCT水平和炎性因子指标，适合应用于临床推广。

随着社会的发展和疾病的增多，大多数疾病只能通过西医暂时缓解，复发率很高。人们开始再次关注中医。本文通过对中医的性质和应用的回顾，旨在促进中国人面对西医取代中医的现状，对中医的治疗方法的认识，有利于中医的继承和发展。

高校可以说是的国家培养人才的重要基地，而高校实验教学在高校教育教学中十分重要，是培养人才的手段。在高等教育教学中，应创新和优化实验教学体系，以此来提升人才的专业能力和综合素质。基于此，本文主要分析高等教育创新性实验教学体系的开展对策。

本文从智慧课堂的应用概念出发，对初中数学教学融入智慧课堂存在的问题进行了分析，并就此提出一定的实际应用策略。

分析实施急诊分诊安全管理模式对于急诊护理质量的影响。方法：选择72例2019年2月－2019年12月期间急诊接诊患者参与研究，随机分对照、观察两组，各36例，分别采用常规护理干预、急诊分诊安全管理模式，对比两组患者护理质量（接诊、分诊、急救）、护理满意度。结果：实施干预后，观察组护理质量三项评分及护理总满意度（94.4%）均高于对照组（P＜0.05）。结论：实施安全管理模式对急诊分诊有重要作用，利于提高急诊护理质量及护理满意度。

高中物理是一门理论性、逻辑性和抽象性都比较强的自然类学科，是理科课程的典型代表之一。在新高考的背景下，教学目标也发生了一些变化，在指导学生掌握物理基本理论知识的基础上，更加注重培养学生物理思维能力、创新能力、实践能力和综合运用能力。基于此，本文主要基于新高考的高中物理教学方法创新，围绕物理新高考目标合理指导进行了研究探索。

随着社会的发展，国民医疗水平已经有了较大改善。患者在医院接受康复治疗的过程中，不仅可以通过药物和医疗设备对患病身体进行治疗，还可以通过医院营养食堂为患者配备的合理膳食起到辅助治疗效果。医院的营养膳食不仅卫生、健康，其中的营养物质和药物成分还能起到一定的治疗效果。现阶段我国医院在营养和食堂与患者膳食搭配方面的理念已较为成熟，但仍存在一些具体的因素制约其发展。因此，本文将针对基层医院营养食堂与患者膳食方面的管理进行分析讨论，并制定出合理的改善措施以提高医院营养食堂的和患者膳食的功效。

教学管理是高校管理工作开展中的关键部分，教学管理信息化建设程度，直接关系到高校的整体办学质量提升潜力。本文在研究中，选择高校教学管理信息化建设的实践角度进行探讨，针对当前高校教学管理信息化建设中存在的问题进行分析，基于现存问题基础上提出信息化建设的有效措施。促进高校教学管理工作开展中的信息化水平得到提升，可以作为信息化建设中规避隐患问题的理论参照。

分析老年股骨粗隆间骨折患者中应用手术室保温护理的效果。方法：以40例老年股骨粗隆间骨折患者为例，时间为2019.09-2021.03之间，将40例按照不同干预分为2组（各组20例）。实施常规护理干预参照组，实验组基于前组上应用手术室保温护理。比较2组体温变化、并发症及满意度。结果：2组对比体温变化、并发症及满意度等数据后发现实验组更优，统计显示差异明显较大（P<0.05）。结论：老年股骨粗隆间骨折患者中应用手术室保温护理能有效改善患者的体温情况，降低并发症率，提高满意度。

当眼在调节放松状态下，平行光线进入眼内，其聚焦在视网膜之前，这导致视网膜上不能形成清晰像，称为近视，这是现代医学对近视的解释；在中医学上是这样解释的：夫目不能远视者，由目为肝之外候，腑脏之精华，若劳伤腑脏，肝气不足兼受风邪，使精华之气衰弱，故不能远视。在生活中，我们大多人数接触的都是关于现代医学近视方面的知识，而对中医学方面却不是很了解。本文搜集整理相关文献，从中医学方面对近视病因病机进行较为全面的归纳总结，从多个方面进行综述，为中医学理论指导当代青少年儿童近视防控研究提供新思路。

本文主要就护理质控管理策略在消毒供应中心器械消毒灭菌工作中的应用效果进行探究。方法：选取2018年1月~12月期间消毒供应中心进行消毒灭菌的200件器械作为对照组，给予常规管理模式；选取2019年1月~12月期间在消毒供应中心进行消毒灭菌的200件医疗器械作为研究组，给予护理质控管理策略，随后就两组器械的消毒灭菌效果进行对比分析。结果：观察组在回收供给及时、清洗质量评分、包装符合评分以及清洗灭菌合格率等指标上均要显著优于对照组（P<0.05）。结论：通过护理质控管理策略的应用，能够促进消毒供应中心的工作质量与工作效率进一步提升，借此获得良好的医疗器械消毒灭菌效果，对于患者治疗效果与生命健康安全提供保障，值得在临床上进行应用推广。

本科院校是我国教育体系中的重要组成部分，一直以来本科教育都是教育改革中的焦点。随着时代的发展，本科教育的教学管理也应该提出更多新思想、新理念、新要求，加强教学管理的队伍建设，用高水平的教学管理为本科教育保驾护航。本文通过结合近年来本科教学管理改革的研究分析，探讨本科教育教学改革的方向，以期能在新时代下对我国本科教学管理变革提供帮助，培养出更多对于国家和社会有用的人才。

在高中物理教学过程中，有很多理论知识学习的难度较大，教师一般会利用生活中的事例解释一些物理现象和原理，学生只能通过自身的想象力去理解物理知识，教学效果不是十分的明显。而创新物理实验设计理论，通过演示实验和学生实验，学生可以清楚观察到实验的整个过程，并且进行实际的动手操作，从而提高了物理的教学效率。

中医是我国的特色医学，也是目前世界上最古老的医学方式中的一种，中医的医疗理念帮助我国乃至世界上许多患者走出了病情的阴霾。但是目前，中医文化的传播和普及仍然任重道远，在新媒体时代，中医文化的传播也存在着诸多的问题亟待解决，找出当代中医药文化传播的难点和机遇，提出对策。

观察分析医院供应室消毒及灭菌质量管理结果。 方法 研究资料为2018年7月-2019年6月本院对医院供应室消毒及灭菌的质量管理，对医院供应室消毒及灭菌各项指标进行观察统计并记录医务人员对于供应室消毒及灭菌的满意度。 结果 在对医院供应室消毒及灭菌进行质量管理之后的合格情况显著高于质量管理之前，差异有统计学意义（P＜0.05）；进行质量管理之后医务人员的满意度也相较之前有明显提高，P＜0.05，表示有统计学意义； 结论 在对医院供应室消毒及灭菌方面进行严格的质量管理之后能够有助于提高各项指标的合格率及医务人员的满意度，具有管理推广价值。

探讨全科医生治疗高血压的临床应用效果。方法：我院将治疗的患者中选取84例高血压患者进行调查研究，参选患者选取时间为2019年6月—2020年6月。我院采用随机数字表法进行分组，将84例病患进行分组，分别为实验组、对照组，每组有患者42例。实验组采用全科医生治疗，对照组患者实施氨氯地平治疗，分析实验组、对照组患者血压情况。结果：实验组、对照组患者治疗前血压对比无差异(P＞0.05)。治疗后实验组患者舒张压、收缩压低于对照组，数据对比差异有统计学意义(P＜0.05)。对照组患者生活质量差于实验组，数据对比有差异（P＜0.05）。结论：全科医生对于高血压的治疗有显著的临床效果，可有效降低患者的血压，值得临床推广应用。