本篇文章主要叙述了中药材红花的功效与作用和高产栽培、病虫害防治等技术的要求。

高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。特别是对于具有较强专业性的医学高等学校而言，遵循医学教育规律，根据医学生特点构建思政课程与课程思政相结合的协同育人体系是医学院校思政教育的必然选择。充分发挥专业课程在课程思政方面的思想政治教育功能的挖掘，探索构建思政课程与课程思政协同育人教学体系。培养出具备高度责任感、使命感的医学生需要在医学教育的全过程中，充分发挥思政课程和课程思政的作用，各取所长、互补所短，逐步形成完善的协同育人体系，建设课程思政和思政课程协同育人的有效机制，才能在医学教育过程儿中培养专业技能拔尖人才的同时，塑造政治过硬的社会主义接班人，为社会和国家培养更多具备高素质、高水平的人才。

探究针灸联合中药蒸汽浴治疗类风湿性关节的临床效果。方法：选取78例2017年4月-2019年10月在我院收治的类风湿性关节炎患者为研究对象，随机分为对照组与试验组，对照组：针灸治疗，试验组：针灸联合中药蒸汽浴治疗。对比两组患者治疗有效率与住院时间、VAS疼痛指数。结果：试验组治疗有效率（95%），对照组（77%），试验组治疗有效率高于对照组（P＜0.05），试验组住院时间、VAS疼痛指数低于对照组（P＜0.05）。结论：在类风湿性关节炎治疗中应用针灸联合中药蒸汽浴治疗，可有效提高临床治疗有效率，降低患者痛苦，促进尽快康复出院，值得临床推广应用。

为了研究顽固性呃逆患者在实施中医治疗之后的临床效果，将选择我院接受顽固性呃逆治疗的患者作为研究观察对象，并把它们分为两组，一组是实验组，另一组是参照组，每一组的人数都是相同的，在参照组中采用胃苏颗粒进行治疗，而实验组中采用中医针灸的方法进行治疗，最后对他们的利益频率和持续时间临床效果进行比较。对比结果是中医针灸治疗顽固性呃逆的效果显著，有利于改善患者的症状，在临床上有推广的价值。

随着信息技术的不断进步，它对社会各层面的发展都带来了一定的影响。信息技术在初中物理实验教学中的有效运用，降低了实验难度，让学生能够通过真实视角感受到物理实验的魅力，使学生可以通过信息技术模式，提高物理实验学习的有效性。本文分析阐述在初中物理实验教学环节如何有效融入信息技术教学，以期提高初中学生物理实验学习能力。

创新创业教育是大学生人才培养工作的重要内容之一。本文旨在从会计学专业基础出发，探讨如何将创新创业教育与会计学专业教育有机融合，从而服务于为企业培养创新型会计专业人才的教育目标。

众所周知，英语教育是教育体系的重要组成部分，而小学英语教育尤为重要。 这是因为孩子们对英语有一个初步的印象，他们是否对英语感兴趣、有困难、梅有困难直接影响他们对英语的态度。因此，在本文中，我们将结合当前的情况，研究有利于小学生学习英语的教育方法，研究改革新的教育模式，并提出建议。

随着社会的不断发展，人们生活水平逐渐提升，对于医疗的需求也更高。在近几年的医疗改革中，医院的人事管理工作面临很大的挑战，既要实施好新政策、新制度的落实，又要处理很多现实的问题，医患关系紧张使得医务人员的压力增大，也使得医务人员的思想理念逐渐发生了变化。为了进一步提升我国医疗团队的素养，更好地为社会和广大患者做好服务，当下必须加强思想政治工作的开展，促进医院各项制度落实。

医院的档案是在长期的发展中形成的具有重要价值的资料，是医院发展规划与决策的重要依据。作为医院管理工作的一部分，随着社会的进步，档案内容与载体形式也更加多样化，档案管理更加复杂，尤其是“互联网+”背景下，怎样充分提升档案管理水平，为医院发展提供更优的服务，是当前亟需解决的重要任务之一。基于此，本文分析了“互联网+”背景下医院档案管理存在的问题，并提出了“互联网+”背景下医院档案管理的完善策略，以供参考。

目的：探讨早期空肠内营养护理对重症胰腺炎感染的影响。方法：选取2019年12月至2021年4月在我院普外科住院的急性重症胰腺炎患者64例为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组32例。对照组给予常规优质护理，观察组在常规优质护理的基础上给予早期空肠营养支持。比较两组患者治疗后血红蛋白、血清白蛋白含量及住院时间。结果：治疗后，观察组患者血红蛋白、血清白蛋白含量显著高于对照组，住院时间显著短于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：早期空肠内营养护理对重症胰腺炎患者有显著效果，可改善患者营养状况，缩短住院时间，有利于疾病康复，值得临床推广应用。

随着新课程改革的深入实施，高校体育教学也产生了较大的变化，新课改要求高校体育教师在展开实际的体育教学活动时，应当综合地从学生的年龄、体育水平、身心特点等方面出发，为学生构建一个最适合学生的体育课堂，同时还需要不断地进行体育教学的创新、优化与完善。以此不断地激发出高校生对于体育这门课程的学习兴趣，同时还能够有效地提升教学质量和效率。鉴于此，本文对高校体育教学有效性提升策略进行了探索。

随着教育改革的不断推进，迸发出了许多新的教学模式和教学观念。因此，教育部要求教师摒弃过去的教学模式和教学观念，在课堂中体现学生的主体性，丰富课堂内容等等。目前数学课堂中有很多问题，教师可以在课堂中利用不同的教学方式解决这些问题，也可以提高自己的教学水平。对此，教师可主要针对在初中数学课堂中如何创新数学教学方法进行具体说明。

分析中医特色护理对肛肠科术后尿潴留发生的影响。方法 在肛肠科手术治疗患者中抽取60例行对比调查，随机分两组，常规护理纳入对照组，中医特色护理纳入观察组，统计干预效果相关指标。结果 观察组患者术后1d与术后3d及术后7d疼痛评分均低于对照组患者，组间对比有差异性；观察组患者尿潴留发生率3.33%，小于对照组的20.00%，且初次排尿时间小于对照组，排尿量大于对照组患者，组间对比有差异性。结论 肛肠科疾病患者多采用手术治疗，但术后存在尿潴留发生风险，本次研究证实中医特色护理有助于防控术后尿潴留，对改善术后疼痛也具有积极作用。

思政教育的侧重点是对学生进行素质教育，而创新创业基础课程则关注学生的就业能力，目的是解决学生毕业后的就业问题。本文主要结合这两个学科之间的关系，找到二者的共同点。并根据各个院校在新时期内部教学工作中存在的弊端，研究改革教学路径，优化教学形势的方法。目的是培养出优秀的人才，提高学生的就业成功率。

综合分析肾内科护理基本现状情况，进一步认识肾内科管理模式对于临床治理等的重要性。方法：将最近几个月肾内科收治的病患作为研究对象，以随机抽样的方式将病例分成为对照组与观察组两个部分，实际采用的管理模式也不同，将日常通用的护理管理模式应用到对照组中，而将优质护理管理模式应用到观察组中，在经过相应的时间后，对两组实际护理成效性进行分析，对比两组之间的差异。结果：在观察组中出现的不良率明显的要低于对照组，相比较对照组，观察组当中的病患满意度明显要高，护理的整体质量水平更好。结论：在肾内科临床治疗当中，选择优质护理模式能够更好的服务于患者，对于提高护理满意度、治理成效性都有着重要意义。

民族音乐是我国传统音乐文化之中必不可少的部分，在经济文化全球一体化背景之下，民族音乐传承与发展也成为十分重要的问题之一。因此，作为一线的老师，如何让幼儿听懂民族音乐，老师如何通过巧妙的语言、有趣的提问等环节与幼儿建立良好的沟通，让幼儿接受民族音乐这是我们需要思考的方向。

骨关节疾病包括退行性关节炎、滑囊炎、滑膜炎、颈椎病、腰椎病、骨质增生、股骨头坏死等。其中较为常见的有骨关节炎、类风湿关节炎、骨质增生、肩周炎。

观察和评价下肢骨牵引治疗小儿发育性髋关节脱位的疗效。方法：选取98例小儿发育性髋关节脱位患儿，均自2018年1月-2022年6月在本院进行下肢骨牵引治疗，随机将患儿分为两组，对照组（n=49）患儿应用传统垂直悬吊牵引，观察组（n=49）患儿应用弧形外展牵引床治疗，比较两组牵引时间、牵引效果，对比治疗前后两组患儿股骨前倾角、CE角及髋臼指数及并发症总发生率。结果：观察组患儿牵引时间短于对照组且两组有显著差异（P<0.05）。观察组患儿牵引治疗效果较对照组患儿理想，两组患儿牵引治疗优良率差异有统计学意义（P<0.05）。治疗前两组患儿股骨前倾角、CE角及髋臼指数无显著差异（P>0.05），治疗后观察组患儿股骨前倾角及髋臼指数均低于对照组，CE角大于对照组，两组治疗后股骨前倾角、CE角与髋臼指数差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组患儿并发症总发生率明显较对照组低，两组并发症总发生率差异有统计学意义（P<0.05）。结论：小儿发育性髋关节脱位患儿采用下肢骨牵引治疗可促进病情缓解，其中弧形外展牵引床的牵引治疗效果更佳，能够有效改善患儿股骨前倾角、CE角及髋臼指数，减少并发症，应用价值更高。