文章-世纪中文出版社

刘艳丽《现代教育教学研究》 2025年3期

摘要:

人们的思想在随着时代的进步与发展不断发生着变化，这是无法改变的事实。而教师作为课堂教学实践活动的主导者，若所持有的教育理念仍旧停留在过去，所实施的教学方法又不具新颖性，势必不会令学生产生积极能动的学习状态，会使学生的进步与发展受到阻碍，提高课堂教学质量的目标也必将会幻化为泡影。而本文将会对关于初中物理教学方法的创新进行一番阐述说明，还希望对广大同仁开展课堂教学实践活动带来有利影响。

新高考背景下高中物理教学创新模式探究下载：51 浏览：490

王亚妮《现代教育教学研究》 2025年2期

摘要:

教育体制改革是当下时代发展的必由之路，也是实现人才发展的关键手段，在这方面，教育工作者将着重于教育方式的改革。紧迫地利用课堂时间，对课堂教学模式深入探索以及对学生潜能深入研究，以高中物理为例，本文探讨了高中学生真实的物理知识现状，并提供了学校教育中物理和有效教学的扩展方法，从而为高等教育的深入发展打下基础。

浅析小学数学创新教学策略下载：49 浏览：523

于雪莲《现代教育教学研究》 2025年2期

摘要:

数学是一门小学教学中非常重要的基础课程，影响着学生的生活和未来发展，无论是家长还是学校，对数学教学都非常重视。数学教师应该积极的进行教学创新，提高数学教学水平。传统的数学教学，通常给学生非常枯燥的印象，学习过程乏味，很难激发出学生对数学学习的积极性。因此，在落实“双减”，推进创造教育的背景下，小学数学教师要积极创新教学方法，开展多元化教学方式，提高学生的学习效率。

核心素养下的高中化学实验教学创新策略下载：45 浏览：507

武大荣黄二英高蕊《现代教育教学研究》 2025年2期

摘要:

随着我国经济实力和人民生活水平的不断提高，教育受到了从政府到普通百姓的越来越多的关注。在全球经济和科技告诉发展的今天，社会对学生综合素质的要求越来越高。化学作为一门涉及科技、军事尤其是民生的重要自然科学，也正在被越来越多的有识之士，包括广大的学生及家长所重视。相应的化学作为一门以实验为基础的学科，也需要高中化学教师也应该针对高中化学实验教学做出顺应时代发展要求的转变，以激发学生学习化学的兴趣，增强学生的实验能力。

创新教学方法，提高课堂效率下载：61 浏览：551

安凌《教育研究与发展论坛》 2025年1期

摘要:

为了实现素质教育目标，有效培养学生的核心素养，教师需要基于现代教育理念，主动进行教学改革创新，为学生创设全新的学习模式。

数学建模在高中数学教学中的创新实践下载：411 浏览：2161

孟庆山《建模与系统仿真》 2021年11期

摘要:

本文探讨了数学建模在高中数学教学中的应用及其对学生数学能力提升的重要性。文章首先阐述了数学建模的概念及其教育价值，接着分析了当前高中数学教学中实施数学建模的挑战，最后提出了创新实践策略，以期通过数学建模活动激发学生的学习兴趣，提高他们的数学素养和解决实际问题的能力。

基于数学建模的初中数学教学创新研究下载：425 浏览：2066

袁文涛《建模与系统仿真》 2021年8期

摘要:

为了提高学生的数学理解与应用能力，增强其逻辑思维与创新能力，本文探讨数学建模在初中数学教学中的适应性与应用现状，并提出创新性的教学策略。通过分析当前教学实践中的案例，识别应用数学建模过程中面临的主要挑战，如教学观念的滞后、师资力量的不足和教材资源的局限性，提出了更新教学观念、加强教师培训、深度开发教材内容以及结合多元教学手段的策略，以提升数学建模在初中数学教学中的应用效果。

双减背景下小学英语课堂教学创新探析下载：86 浏览：434

张艺蓉《英语教学》 2025年2期

摘要:

在新课程深化改革的基础上，“双减”已经成为小学英语教学中的关键。教师应在遵守课程新标准的基础上，及时更新教育教学理念，运用新媒体技术创新教学方法与手段，科学设计教学活动，有效提升课堂效率，提高学生的综合素养及能力。

英语信息技术课堂教学创新策略下载：88 浏览：398

梅春兰《英语教学》 2025年2期

摘要:

基于信息技术环境下，教师需要不断创新英语课堂教学策略，将信息化手段作为辅助教学工具，增强与小学生的沟通与交流，让小学生成为英语课堂中的主体对象，使他们拥有更多自主思考与独立探究的空间，找到适合自己的英语学习技巧与方法。

"互联网+"背景下谈技工学校电子商务教学创新下载：49 浏览：650

王凯悦《电子商务进展》 2025年3期

摘要:

随着近些年来科学技术的向好发展，“互联网+”技术广泛应用于社会各行业领域，教育行业同样深受其影响。电子商务的发展离不开网络通信技术、互联网以及计算机。在技工学校的电子商务专业中，大部分课程与上述三种技术的联系十分密切，而且与其他专业相比较而言，“互联网+”背景与电子商务专业更加贴合，既可以将其专业特点突显出来，又可以将其实用性显示出来。本文主要分析基于“互联网+”背景下电子商务教学的现状，探讨在“互联网+”背景下技工学校电子商务专业教学的创新策略，以供参考和借鉴。

中职计算机教育中Photoshop图像处理课程的教学创新与实践下载：280 浏览：2307

黎水梅李志健《水资源科学研究》 2023年11期

摘要:

本文聚焦于如何针对中职学生的特点，探讨Photoshop图像处理课程的教学改革与创新。在教学内容上，要注重理论性与实践性并存，通过引入实际案例和项目，让学生在实践中掌握图像处理的基本技能。在教学方法上，则需要采用多样化的教学手段，如项目式教学、小组合作等，调动学生的学习热情。同时，还必须建立完善的评价体系，通过作品展示、实践操作考核等方式，全面评估学生的学习效果。通过这些创新与实践，本文旨在培养具备扎实Photoshop图像处理技能和良好创意思维的中职计算机人才，为他们的未来职业道路奠定坚实基础。

小学语文高质量教育中的写作教学创新探讨下载：60 浏览：643

周建鹏《教师教育与创新》 2025年3期

摘要:

随着教育改革的深入推进，小学语文教育也在不断追求高质量的教育目标。其中，写作教学是小学语文教育的重要组成部分，对于培养学生的语言表达能力、思维逻辑能力和创新能力具有重要意义。本文旨在探讨小学语文高质量教育中的写作教学创新，通过分析当前写作教学的现状，提出针对性的创新策略，以期提升小学语文写作教学的质量。

高中英语教育中信息技术的融入与教学创新下载：61 浏览：640

吴丽《教师教育与创新》 2025年2期

摘要:

英语是高中学科中较难且重要的课程，作为全球通用性语言，在我国各阶段的教育方针中一直是重点。由于传统教学方式中，教师传授英语知识只能将文字用粉笔呈现在黑板上，文字知识的抽象结构带给学生的是枯燥的课堂氛围，学生的学习兴趣不高，学习的主动性不强。教师需结合当堂所授知识，合理利用信息技术为学生传授生动精彩的教学内容，构建趣味的英语课堂情境，让学生认识到英语知识的本质，加深学生英语课程和社会生活的联系，通过学生学习兴趣和主动性的提高来提升教师的教学效率，促进学生综合学习能力的发展。

基于POA理念构建《理解当代中国·英语读写教程》课程思政教学创新体系的研究下载：107 浏览：733

徐付娟《课程教育研究》 2024年11期

摘要:

课程思政是高校实现“立德树人”办学目标的内在要求。以文秋芳“产出导向法”（Production-Oriented Approach，以下简称POA）教学理念为指导，结合当前英语专业学生学习现状，在《理解当代中国·英语读写教程》课程教学中挖掘、融入课程思政元素，探讨POA理论在该课程思政教学中的有效教学路径，反思学生学习效果和课程思政要素的融入方式，尝试构建英语专业课程思政教学创新体系，助力教学实践，发挥课程思政内涵价值，落实立德树人任务。

“互联网+”体育教学创新研究下载：210 浏览：2034

吴明乐《体育研究》 2023年2期

摘要:

随着信息化技术的发展，“互联网+”为体育教学造成了剧烈的变动，目前充分利用网络教学来实现体育学科的高度融合已经成为小学体育教学的发展方向。基于此，本文简单介绍小学体育教学中存在的不足，并且详细给出了相应的创新策略，希望能够为我国教育行业的发展起到帮助作用。

高中体育教学创新策略探讨与研究下载：214 浏览：1871

朱聪聪《体育研究》 2023年1期

摘要:

高中是一个重要的学习冲刺期，在这个阶段，学生和家长、老师都想让自己的孩子们重视功课，掌握好自己的学业，而在现实生活中，老师们的主要精力都集中在了考试上，而忽略了学生的体能训练，忽略了身体素质的重要性，对体育活动的参与程度和兴趣都不高。在此基础上，教师应根据当前的实际状况，采取适当的方法进行创造性的实践，把学生的学习压力转变成学习的动力；本文旨在从提高学生综合素质的角度，对高中体育教育进行了探索。

新课标引领下的小学体育教学创新策略与实践研究下载：74 浏览：737

杨博《体育学报》 2024年9期

摘要:

强调学生核心素养逐渐提升，助力其成为复合型人才，是小学教学的基本目标，体育是强化学生核心素养的主要学科，那么体能弱化，就难以保证学生核心素养的稳定发展。所以在实际的体育教学过程中，教师就要基于体育教学的重要作用，学生客观条件及其发展需求，制定可促进体育教学优化、创新的策略，以期为学生将来的更好发展打下坚定基础。

新课标下小学体育与健康课程教学创新研究下载：67 浏览：767

刘杰然《体育学报》 2024年7期

摘要:

随着我国高等教育的深化，素质教育在我国的地位越来越重要。而实施素质教育，最基本的途径就是课堂，提高课堂教学的有效性，将极大地促进学生的整体素质的提高。因此，在小学体育教学过程中，要根据学生的身体、心理特点，创设与之相适应的教学情境与气氛。同时，也要对小学体育教学方法进行改革，激发学生对运动知识和技能的主动探索。

数字虚拟技术在服装设计课程中的应用转型研究下载：329 浏览：1353

杨琼莹《课程教育研究》 2023年10期

摘要:

在当前数字经济时代，数字技术创新已成为驱动中国经济发展的核心要素。本文以中国服装产业和教育为研究方向，通过分析产业数字技术创新水平，进而研究服装专业教育中数宇技术融通的教学改革路径。研究发现，数字技术改革促进了产业生产率提升，赋能了中国企业高质量发展。本研究针对数宇技术创新对服装产业发展和服装职业教育的赋能做出研究，为我国服装产业数宇技术创新的政策制定以及服装职业教育数字化发展战略提供研究基础。

浅谈新时期高校体育足球教学的现状及改革措施下载：90 浏览：909

廖攀《体育学报》 2024年4期

摘要:

高校体育改革正成为高等教育改革的热点之一，而足球教学作为体育教育改革的重要组成部分，也面临着新的机遇和挑战。在当前足球运动逐渐走向群众化、普及化的背景下，高校足球教学的创新变得尤为重要。创新能够推动高校足球教学走向高质量发展，培养更多优秀足球人才，推动足球文化的普及。然而高校足球教学创新也面临着一些问题和困难，如传统教学模式的束缚、教学资源的不足等。

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