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中药制剂临床不良反应分析及药房管理方法探讨 下载:169 浏览:3563
摘要:
目的:探析中药制剂的不良反应相关因素以及药房管理方法。方法:以2020年7月-2021年7月为时间段,总共筛选出90例服用中药制剂发生不良反应的患者作为研究样本,采用回顾性的分析方式进行总结。结果:中药制剂不良反应的发生与年龄、给药方式密切相关,其不良反应中最主要的类型为皮肤过敏,位居其次的为消化系统。结论:引发中药制剂不良反应的因素复杂多样,根据总结的相关因素应当进行对症处理,加强药房管理制度,提高规范、合理且安全用药意识。
传承与创新多元形式的小学版画教学探究——以岭南版美术三年级为例 下载:174 浏览:2344
摘要:
版画是众多绘画形式的一种,因其独特的表现形式,和独具魅力的制作方式流传至今。随着人们的传承与创新,版画对于儿童创造性思维的发展,以及对于美好事物的欣赏鉴别能力培养都是有着举足轻重的作用。在小学美术教学中融入版画教学,不但能传承版画这绘画形式,而且还能使得从小学起培养学生对于传统版画审美的能力,间接推进版画创新多形式的发展。本文将以岭南版美术三年级为例,浅要分析小学版画教学探究,在美术课堂教学实践中的效果。同时结合本人教学实践经验,探究版画教学在美术课堂中的实施策略。
小学数学教学中如何培养学生的创新能力 下载:165 浏览:2169
摘要:
《小学数学新课程标准》明确指出:通过数学的学习使学生初步学会从数学的角度发现问题、思考问题,发展学生的应用意识。通过自主探索与合作交流,体验解决问题的多样性,发展学生的创新能力和实践能力。但是当前由于受传统应试观念的影响,在小学数学课堂教学中一些教师还在实施单一的讲授法,对学生进行“灌输式”教学,这不仅会使学生被动学习,也束缚了学生思维,不利于学生创造力的发挥。这就需要教师充分认识培养学生创新能力的重要性,在教学中不断调整教法,为培养学生创新能力做好准备。
体验与传承 ——浅谈幼儿园中医药启蒙教育的开展 下载:369 浏览:3735
摘要:
目前各个幼儿园的教育主题和教育方向五花八门,有擅长双语教育的,有擅长蒙氏教育的,还有主抓国学教育的。作为“南药宝库”美誉的罗浮山本地幼儿园,我们尝试将中医药文化通过基础课程、区域活动、家园互动等方面融入幼儿园教育,促进幼儿的全面发展。
中药三七对血液系统药理药效作用研究 下载:413 浏览:4174
摘要:
综合分析中药三七对血液系统药理药效作用。方法:入组66例血液系统疾病患者,观察组予以基础活血治疗、中药三七治疗,将基础活血治疗应用于对照组中。结果:观察组各项指标均明显改善,P<0.05。结论:利用中药三七治疗,将其应用于血液系统疾病患者治疗过程中,可取得理想治疗效果,值得临床推荐。
基于GeoGebra辅助的高中数学微课教学设计研究 下载:110 浏览:1636
摘要:
GeoGebra是一款功能齐全,包含几何和代数功能的动态数学软件,它和其他常用高中数学教育软件比较有着自身的优点。笔者在高中数学教育实践中,积极尝试使用GeoGebra软件辅助制作微课,并用于课堂教学中,提高了课堂效率,发展了学生的核心素养。
从温病分类探讨新型冠状病毒的中医属性 下载:354 浏览:3296
摘要:
探讨新型冠状病毒的中医属性。方法:以温病条辨的分类为线索,以疾病发生发展规律和临床症状为依据,使用排除法寻找结果。结果:秋燥(燥邪)为新型冠状病毒最可能的中医属性。结论:新型冠状病毒的中医属性为燥邪。
探索农村小学数学创新教学策略 下载:154 浏览:2348
摘要:
在小学各科的教学中,数学是最重要的科目,也是最难的科目。它繁琐的计算、一丝不苟的逻辑思维、抽象的概念,让小学生们无从下手,学习兴趣往往不高,成绩也不理想。为了避免让小学生们陷入数学难关,许多小学教师采用多种方法来提高学生的数学成绩,并且开始改变传统的教学方式和教学方法。尤其是农村小学,更要注重创新数学教学方式。文章主要分析了小学数学创新教学的重要性,并结合实际教学问题给出相关教学策略。
关于初中语文生活化教学的策略研究 下载:109 浏览:1562
摘要:
生活与语文学科之间有着千丝万缕的联系,把知识融入生活,将理论与实践相结合,已经成为素质教育的基本观念。初中语文教学中,既要提高学生的语言组织、文字运用等能力,又要培养学生的人文素养,帮助学生塑造健全的人格。生活化教学的核心思想在于“生活即教育”,教育伴随一个人的终生,绝不仅仅局限于短暂而有限的课堂教学时间。应试教育下的初中语文教学效率之所以低,主要是因为教师只关注教材知识的输出与传授,割裂了语文与生活之间的密切联系,因此,学生的综合素质很难提高。鉴于此,本文分析了初中语文生活化教学的策略,以期提升课堂教学质量。
基于产教融和的《企业战略管理》教学方式变革研究 下载:263 浏览:2410
摘要:
通过对企业战略管理教学方式改革的必要性及在教学方式上存在的痛点进行分析,据此提出优化课程教学目标、推动课程内容建设、创新课程教学方法、加强师资队伍建设等方面的措施来探讨提高教学效果、培养学生实践与创新能力的途径与方法。
新时代创新性教学方法指导高中思政课教学实践 下载:193 浏览:2049
摘要:
新时代不仅让人充满希望,同时使人们面临很多挑战。思政课与其他学科相比较而言,最鲜明的特征就是时代性。当前形势下,思政课要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展的全局中来看待。进入新时代,对于高中思政课创新性教学方法的实践研究,已经逐渐引起了很多学者的关注。因此,对于高中思政课教学方法的改革创新势在必行。本文首先分析了我国高中思政课课堂教学现状,然后在高中思政课教学实践中提出了创新性教学方法的实施策略。
翻转课堂教学模式在中药学教学中的有效性 下载:308 浏览:3039
摘要:
翻转课堂的出现,在很大程度上是我国社会基础建设进步和互联网全覆盖后的必然教育改革结果。之所以这样说,是由于翻转课堂的基本概念决定的。对于学生学习中药学来说,推进翻转课堂教学模式的意义则更具有划时代学习意义。给予学生更多的课程选择空间、日常学习提问机会和更加私人化的教学体验。因此,本文将从翻转课堂教学模式的基本概念着手,论述其发展历程和现代化发展成果。结合中药学教学实际特点,总结出三点具有建设性的教学策略。
浅议小学语文作文教学方法的创新 下载:500 浏览:3164
摘要:
小学是中国教育的启蒙时期。语文教学作为这一阶段教学的重要课题之一,其效果直接关系到学生语文基本能力和语文素养的培养。在这方面,教师应重视小学语文教学,特别是语文写作教学,并结合小学语文新课程标准的要求,做好小学语文作文教学方法的创新,从而有效提高学生的写作兴趣,能力和创新思维的形成。
农村初中留守儿童的班级教育策略研究 下载:188 浏览:2017
摘要:
留守儿童作为当前社会经济发展下的农村地区的特殊群体,同时也是农村教育中常见的“老大难”问题。留守儿童简单来说就是父母常年在外,自己跟随家中老人一起生活的孩子。如今我国留守儿童的数量越来越多,部分留守儿童由于长时间无法接受正确的教育,导致其在长大以后误入歧途,这对儿童的未来发展会造成十分严重的影响。教育工作者应该重视留守儿童的心理健康问题,对儿童的心理问题进行及时疏导,帮助学生树立正确的价值观念,让学生接受良好的教育,从而得到更好的发展。
浅谈小学语文课堂教学的策略研究 下载:190 浏览:1988
摘要:
小学是学生学习成长的关键阶段,打牢学生的语言基础,提升学生的学习能力是广大教师教育教学的重点所在。目前,在小学语文课堂教学中,学生大多存在学习兴趣不足、参与感不强、文章理解不到位等问题,严重影响学生的学习质量和主体效果。究其原因,主要是教师的教学策略和引导手段运用不当。因此,下文针对如何提高小学语文课堂教学的有效性提出几点浅薄的建议。
医院基于大数据背景下档案信息资源共享的研究 下载:326 浏览:3809
摘要:
大数据背景下档案信息资源共享研究对于档案管理工作优化有非常重要的作用,也能够最大程度上促进档案信息的合理运用。在现代数据技术应用背景下,尽快建立档案信息资源共享系统,实现医院档案信息的管理优化。本文笔者针对大数据背景下档案信息资源共享进行分析研究,文章中简要阐述了档案信息资源共享的必然性和作用,文章中也探讨医院档案信息共享建设过程中的相关问题,针对问题提出有效的解决措施。
中药黄芩外用治疗急性湿疹的疗效观察及其药理分析 下载:325 浏览:3566
摘要:
观察中药黄芩外用治疗急性湿疹的临床疗效,分析药理作用。方法:抽取2018年4月-2019年12月我院收治的急性湿疹患者65例作为实验样本,参照摸球法进行分组,对照组为33例,主要进行常规治疗,治疗组为32例,在常规治疗基础上联合中药黄芩外用,对两组的临床疗效展开比较。结果:治疗组与对照组对比项为临床治疗总有效率,前组比后组高,数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中药黄芩具有显著性的药理作用,安全可靠,经济可行,具有在临床中全面普及和推广的价值。
医院人事档案管理工作的现状及创新探讨 下载:319 浏览:3391
摘要:
院的运行发展离不开管理工作的支持,而人事档案的管理工作作为医院整个管理体系中的重要基础,其对医院的建设和发展也有着重要的影响。通过人事档案的管理工作,一方面有利于合理分配医院的人力资源,另一方面也为医院的人事调动提供有力依据。因此,为了实现医院的长足发展,就必须对人事档案管理工作给予高度重视。本文以医院人事档案管理工作的现状为切入点,来进一步分析加强医院人事档案管理的必要性,从而更深层次地探讨其的创新策略,希望能为医院的相关管理人员提供一些意见和参考。
浅谈小学班级管理的有效教学策略研究 下载:353 浏览:4020
摘要:
随着时代在不断的发展和进步,教育不仅仅局限于只注重教学的成果,更令人注重的是让孩子们怎么样在学习中健康成长。教师是学生们在学习生涯当中的领导者、启蒙者和服务者,老师对学生们的指导会让他们受益终生。小学是学生完善自己思维模式的基础阶段,小学时期的教育活动对小学生的素质培养具有决定性的引导作用,优秀的管理制度可以在潜移默化中影响学生的思维能力。良好的管理能够正确引导学生的行为和思想,帮助学生建立健全的人格,因此小学班主任在管理班级的过程中,要及时运用各种适当的方式对学生进行管理。
浅谈小学音乐课渗透爱国主义教育的研究 下载:202 浏览:2204
摘要:
当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。目的是培养全民特别是广大青少年的民族自尊心和自豪感,树立为国家和民族无私奉献、英勇献身,为国家安全而奋斗的理想、信念,自觉维护国家和民族的尊严与利益,提高民族凝聚力,促进国家现代化建设。

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