文章-世纪中文出版社

唐迎《中国新闻传播》 2023年3期

摘要:

信息化时代背景下，信息传播路径日趋多样，对新闻传播专业人员综合素养提出了更高要求。高校是育高素养人才的前沿阵地，其应结合时代发展需求，有效调整新闻传播教学，方能培养出适合市场发展需要的人才。虚拟现实技术是目前常用的新闻传播技术，将其融入新闻传播实践教学后，可优化教育环境，提高教学质与效。本文结合新闻传播教学，分析了虚拟现实技术在此项教学中的具体应用对策。

中职市场营销专业实践教学策略探究下载：56 浏览：675

冯燕平《当代市场营销》 2024年12期

摘要:

在信息化时代下，中职市场营销专业的教学改革正以前所未有的速度推进，为教育事业注入了新的生机与活力。改革的核心在于调整教学内容与课程设置，使之与现代市场需求紧密接轨，确保学生能够掌握最前沿的知识和技能。此外，教学模式的革新也至关重要，通过项目式学习、更新教学内容等实践环节，有效培养了学生的实际操作能力和创新思维。

应用型高校设计艺术类专业风景写生实践课程的教学探索下载：468 浏览：3685

孙琪《课程教育研究》 2021年1期

摘要:

随着中国经济的发展，当前应用型高校和教师在风景写生实践课程的认识上有了很大的提升，开始注重户外写生实践，这为我国艺术教育带来了新的发展机遇。多元化的创新语言相继出现，给设计艺术领域带来一股新鲜的气息，多元化的表现方式也逐渐被行业认可并发扬。高等院校的写生实践课程必须考虑学校自身的实际情况，摒弃陈旧观念，发扬创新性、多元化的写生实践教学，努力进行艺术教学的改革与探索，让风景写生实践课程充分发挥其对艺术教学的作用。教师只有认识到艺术设计的本质，不断探索创新写生实践教学，才能让学生接受到新颖的知识，这对其之后的发展具有重要的价值。

基于产出导向教育(OBE)理念的电子商务专业实践教学体系的实践分析下载：62 浏览：1127

张秀梅《电子商务进展》 2024年6期

摘要:

面对愈发复杂的市场形势，企业对电商技术人才提出的要求越来越高，面对这种情况，高校需转变以往秉持的教育理念，基于教学现状重新安排课程内容，加强与企业之间的合作，提高学生专业能力，满足企业发展所提需求。基于此，文章围绕OBE理念下电子商务专业实践教学体系的实践进行探讨。首先，对OBE教学理念加以说明，其次，以OBE教学模式作为切入点设计课程，最后，结合OBE教学模式提出课程实践策略。希望下述论述能够起到参考作用，为相关从业人员提供便利帮助。

基于“课证赛岗”的中职电子商务课程实践教学研究下载：64 浏览：1030

张奕璇《电子商务进展》 2024年5期

摘要:

随着网络技术的飞速发展，电子商务的迅速发展，导致了电子商务人才的紧缺。对中职院校，特别是中职学校的电子商务技能人才的培养具有重要意义。要为社会培养出合格的电子商务人才，就必须根据市场情况和对人才的需求来确定教学方法；通过中职电子商务课程实践教学改进教学方法，培养出的高素质人才能够更好地为公司所用。

于应用型人才培养的跨境电商实践教学研究下载：65 浏览：1045

张鑫《电子商务进展》 2024年5期

摘要:

对于当前全球大变革的环节，如何培养应用型人才是诸多高校需要解决的问题。“买全球、卖全球”已是大势所趋，跨境电商人才是其中的重要一环。理论教学是基础、实践教学是迁移发散。本文分析了我国当前跨境电商人才的缺口现状及需要具备的能力，提出当前高校对于跨境电商人才培养存在的问题，主要包括培养目标针对性不强、实践受限，并给出完善人配方案和课程体系、构建人才孵化基地和积极参加跨境比赛的相应对策，以期对当前高校跨境电商人才的培养提供借鉴。

论高校社会体育专业实践教学体系的构建对策下载：230 浏览：2465

王磊《中国社会科学学报》 2022年6期

摘要:

当前,高校对体育实践教学的重要性认识还很不足需要给予强化。实用性强是体育学科的特色,要形成专业特色,必须通过加强专业的实践教学环节来提高学生的实践能力。必须形成可以设置校内外的实践性教育基地、建立实践性教育队伍、创新社会体育专业学生实践能力的课程体系、健全科学合理的实践性教学计划,并建立完整实践性教育机制和科学合理的实践性教育方法。

高校网络营销与直播电商专业实践教学体系构建研究下载：69 浏览：1072

张和荣《电子商务进展》 2024年3期

摘要:

信息化时代背景下，网络营销与直播电商成为当下重要的经济发展趋势。为规范新商科行业发展，国家结合行业发展中频现的问题，出台了一系列行业规范。高校的网络营销与直播电商专业肩负着向社会输送新商科行业人才的重任。新时期，高校在向学生传授专业知识的同时，逐步认识到架构健全的实践教学体系的重要性，以期培养出符合社会发展趋势的综合性人才。本文结合高校网络营销与直播电商专业教学实践，分析了此门课程实践教学体系构建对策。

基于中职电子商务专业技能竞赛的课堂实践教学模式下载：66 浏览：1149

朱佳慧《电子商务进展》 2024年2期

摘要:

在中职教育中，相关专业技能竞赛是检验教学成果的重要依据，课堂教学的目的，就是让学生可以在专业技能竞赛中名列前茅，获得必要的证书和奖励。教师要转变教学观念和教学方式，依据竞赛团队，进行分组教学，注重实训平台的考核成绩。根据中职院校技能大赛的要求和评价标准，调整教学大纲和课程标准，进行分模块的灵活教学，提升教学效果和学习成绩。

中职电子商务校企合作教学模式探究下载：66 浏览：1140

唐运思《电子商务进展》 2024年2期

摘要:

随着新媒体时代的到来，间接促进了电子市场发展水平不断提高。电子商务专业就业方向较广，属于综合性较强的学科，因此，教师不仅要着眼于提高学生的理论水平，还要考虑到提高学生的专业实践技能和工作能力。本文通过对几种实践教学方式的优缺点进行比较研究，有效优化电子商务专业的实践教学方式。

以技能大赛为依托的中职电子商务专业实践教学探索下载：69 浏览：1157

杨阳《电子商务进展》 2024年1期

摘要:

近些年来，电子商务产业呈现出持续发展状态，越来越多的中职学校将电子商务专业开设成为主要发展专业。但目前，中职学校电子商务毕业生的就业发展趋势受到了局限，许多企业不关注此类学生，而较多学生也在踏入社会后，面临着专业不对口、找不到工作的现状。这也不得不令人反思当前中职学校电子商务人才的培养中所存在的问题。

产教融合视域下新闻学实践教学模式探究下载：254 浏览：2536

李明娟《中国新闻传播》 2022年6期

摘要:

信息技术的飞跃发展引发传媒行业质变，倒逼新闻学专业教学必须加强产教融合，强化业界合作，协同更新课程设置、转换评价主体、搭建实践平台、改革教学模式、创新人才培养理念，解决专业教育与市场需求脱节问题，培养全媒化高素质应用型人才。

基于职业素质培养的市场营销实践教学研究下载：76 浏览：800

高凤芝《当代市场营销》 2024年3期

摘要:

职业素质是新时代中职生就业的必备素养，对其未来就业与发展影响巨大。实践教学则是衡量市场营销专业学科育人质量的重要标准。教师以培养学生职业素养为导向，以逐步提升学生实践能力为目标，积极探索、研究市场营销专业实践教学体系，对其丰富教学资源和教学方法有积极作用，更对培养新时代新人才有积极的推动作用。对此，中职教师应立足市场营销专业，以市场营销行业发展趋势为参考，从实践教学视角出发，积极探寻有效培养学生职业素养的教学体系，细化教学内容和知识结构，创新教学方法，完善实践教学条件，确保每一个学生都能从中得到锻炼，为其未来就业铺平道路。

高职院校市场营销课程实践教学研究下载：66 浏览：665

古丽亚·阿木提《当代市场营销》 2024年3期

摘要:

优化高职院校市场营销课程实践教学，有助于促进高职院校市场营销课程教学质量提升。文章以高职院校市场营销课程实践教学的研究进行讨论，应制定以就业为导向的市场营销人才培养目标，积极调整实践教学与理论教学比例的同时，通过优化教学方法，实现多种教学方法灵活运用。保证教学内容与时俱进，建立合理有效的实践教学考核评价方式的基础上，打造具有专业实践经验的双师型队伍。

初中地理教学中地理实践力培养策略下载：84 浏览：771

朱军《地理研究进展》 2024年7期

摘要:

随着新一轮课改的不断深化，中学地理教学越来越重视对学生进行地理应用能力的培养。要使学生在地理教学中获得更多的知识，就必须真正做到对学生进行地理教学。要想让地理课堂高效进行，初中地理教师必须改变自己的角色，摆脱过去作为课堂教学的主导，在充分发挥学生的学习主体性的前提下，起到自己的指导作用，这样，学生才能在学习中取得进步，达到中学地理课堂教学的根本目的。

基于创新创业能力视角的技工学校电商实践教学研究下载：89 浏览：1703

张雪贞《电子商务进展》 2023年4期

摘要:

电商实践教学主要目的之一就是为了培养学生的创新创业能力，反之，创新创业能力也是电子商务教学的重要组成部分，它也能促进电子商务教学质量的提升。技工学校自开设电子商务专业以来，在取得一定成就的同时也面临着诸多问题。本文从当前技工学校电子商务实践课程教学存在的问题出发，结合创新创业能力的背景，具体分析如何在创新创业的背景下，进一步加强学生创新创业能力的培养，促使电子商务专业迈进新的阶段。

基于工作过程新能源汽车检修实践教学探索与运用下载：126 浏览：1157

李春明《低碳研究》 2023年3期

摘要:

实践教学是职业教育的特色,探索实践教学改革为职业教育发展提供强大动力。从提新能源汽车检修课程实践能力出发, 以职业能力为导向培养适应新能源汽车发展需求的高质量汽车技术人才，将新能源汽车检修实践课程从实践教学内容的优化重组、产教融合深化校企合作、虚拟仿真技术运用等三方面进行了设计,通过实践课程的实施,激发学生学习热情,从而提升学生实践能力和学生就业的核心竞争力。

高校电子商务专业实践教学体系的构建分析下载：89 浏览：1687

张秀梅《电子商务进展》 2023年2期

摘要:

电子商务出现虽然为我国经济发展提供了良好的契机，但对专业人才的需求也极为迫切。作为市场经济不断发展衍生的产物，为满足其需求我国高校对电子商务人才培养进行了深度分析。但从当前培养状况来看，与预期目标之间仍旧存在较大差距，为此要从多个方面入手，提升学生实践能力，从而满足企业提出的要求，符合针对工作岗位制定的标准，同时为学生日后发展奠定坚实的基础，基于此文章对高校电子商务专业实践教学体系的构建进行探究。

软件工程专业实验实践教学改革下载：213 浏览：2389

李岩桥《软件工程研究》 2021年9期

摘要:

相对于传统的工科人才而言，新工科人才更注重实践、创新能力培养。基于新工科理念，通过把握软件行业发展趋势和产业政策，结合软件工程人才培养目标，提出新式的实践教学体系，从顶层设计上推进实践教学模式创新。

基于工作室模式的跨境电商实践教学研究——以武汉晴川学院为例下载：114 浏览：1933

孟小艳《电子商务进展》 2022年4期

摘要:

跨境电商的发展如火如荼，人才缺口也越来越大。各高校为了培养出适合企业的跨境电商人才，都加强了实践教学环节。本文以武汉晴川学院为例，重点介绍跨境电商工作室教学模式的优点以及实施现状，为后续完善该模式提供参考。

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