文章-世纪中文出版社

李冰《现代经济研究进展》 2022年1期

摘要:

农场思想政治工作与经济发展密切相关，思政工作的主要对象是农场职工，进行思想层面上的引导和帮助，通过与企业文化的有机结合，可实现核心文化的有效传递，统一职工思想，使职工的对农场经济发展有一个的认知，能够积极主动的投入到各项建设活动中，为企业经济发展贡献力量。思政工作在开展期间也要与当前阶段农场实际情况相结合，掌握职工思想动态，优化工作措施，全面推进农场经济又好又快发展。

农业机械的自动化与智能化发展及应用情况分析下载：402 浏览：2702

谢剑《农业学报》 2021年1期

摘要:

经济和科技快速发展的背景下，各行各业在发展的过程中都需要借助科学技术的优势，促进产业的融合和进一步发展。我国作为农业生产大国，要重视农业机械自动化与智能化在农业发展过程中的积极作用。从其影响来看，将自动化与智能化技术应用到农业的生产活动中，对劳动生产率和产品经济效益的提升发挥着重要作用。但是，现阶段的农业生产活动中还存在着一定的问题，限制了农业的长远发展。为此，文章从农业机械自动化与智能化存在的问题及发展现状出发，研究了其未来发展方向，希望能够对农业机械技术的应用产生积极的影响。

情景体验式教学在针灸学临床实践教学中的应用研究下载：88 浏览：874

张铃1 王良蒋2 武福溶1 沈晓梅1 赵仕萍1 《当代中医药》 2024年11期

摘要:

在针灸学临床实践教学越发受到广泛关注的背景下，情景体验式教学作为一种新颖的教学方式也逐渐开始在针灸学实践教学中得以应用与推广。文章简要阐述了情景体验式教学在针灸学临床实践教学中的应用背景，并对情景体验式教学在针灸学临床实践教学中的具体应用进行了模拟和研究。通过研究论证了情景体验式教学在针灸学临床实践教学中应用的必要性，并指出该方面的相关研究仍有待进一步加强。

大数据时代经济学的发展研究下载：181 浏览：2169

蔡丽丽《现代经济研究进展》 2021年11期

摘要:

本文以社会大数据的基础研究及其发展趋势现状及其分析问题开始,讨论了如何充分利用社会大数据为当代我国社会经济学研究提供怎样的发展机遇和创新挑战。最终目的就是看看大数据经济学到底应该拥有什么样的发展前景。

成渝双城经济圈建设法治保障研究下载：236 浏览：2475

卢雪雪《现代经济研究进展》 2021年11期

摘要:

本文立足于加快推进成渝双城经济圈建设的宏观背景，主要从成渝双城经济圈建设的立法协同、执法联合、法律服务资源共享以及法治化营商环境共建四个维度出发，探析如何用区域法治研究成果结合成渝两地具体情况来保障双城经济圈建设，助力区域一体化提升。

信息化手段在学生食堂食品安全管理中的应用下载：113 浏览：1656

杜丹阳《教学管理研究》 2024年6期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，信息化手段在各行各业中的应用日益广泛，在学生食堂食品安全管理领域，信息化手段的应用也显得尤为重要，本文分析了当前学生食堂食品安全管理面临的挑战，也提出了进一步完善信息化手段在学生食堂食品安全管理中应用的建议，以期为学生食堂食品安全管理提供有益的参考。

浅谈小学生科技创新能力培养之策略下载：180 浏览：1693

肖劲华《中国教育学报》 2021年8期

摘要:

创新创造是推动人类社会发展的强大动力，人才是关键。学校承担着为国家培养新时代人才的重要任务，科技教育对学生创新意识的启蒙、实践技能的养成、高阶思维的培养、创新能力的提升等都有深远影响。近年来，毕节一小围绕智慧校园建设，变革科技教育模式，大力践行科技教育，在打造创客空间、构建校本课程体系、开展科教活动评价等方面取得了一定的实践研究成果。

高职院校学生管理与德育教育创新探析下载：137 浏览：1176

陈摇摇《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

高职教育应全面践行党的教育方针，以育人以树人为核心，立德为根本任务，致力于提升人才培养的质效。将立德树人融入学生管理全程。以新发展理念推动学生管理创新，强化队伍建设，更新育人理念，优化工作方法，全面融入学生管理各环节，助力学生全面发展。

科学、幻想、艺术的有机结合 —浅析小学科学幻想画与科技创新教育下载：147 浏览：1339

向黎明《中国教育学报》 2021年7期

摘要:

自从我国开始实行素质教育以来，人们越来越重视学生的全面发展以及创新能力的培养。其中，美术教育对于学生提高审美意识、完善自我素质方面起到了至关重要的作用。而美术教育中的科学幻想画教学，是根据孩子自身已经掌握的生活知识与基础之上，通过自身具有科学依据的创新思维联想出画面，再运用丰富的绘画语言描绘出来的过程。科学幻想画教学将科学与艺术结合，两者互相渗透，理性交织着感性，将会更全面地引发学生对于知识的思考，点燃学生创新的火花。本文将从科学幻想画教学准备、农村小学科学幻想画教学以及从科学幻想画到培养学生创新精神三个部分进行论述。

临床实习前外科基本技能强化训练的效果及改进对策研究下载：243 浏览：1570

雷辉曾蓉王宇航曹礼荣《临床医学杂志》 2022年10期

摘要:

目的：研究三年制高职高专临床医学专业学生实习前进行外科基本技能强化训练的必要性、规范强化训练方式、提高学生临床实践能力。方法通过随机抽样选择一个校内班级60名学生和一个校外班级60名学生分别作为实验组和对照组，通过对实验组进行实习前强化培训，分析两组临床技能考核成绩和强化训练是否具有相关性。结果通过对两组学生技能考核结果进行统计学分析，发现参加实习前进行外科基本技能强化训练的学生成绩明显高于未参加培训的学生。结论临床实习前外科基本技能强化训练有利于提高学生实践技能操作水平，改善教学效果。

临床实习前外科基本技能强化训练的必要性下载：248 浏览：1658

雷辉曹礼荣王宇航《临床医学杂志》 2022年10期

摘要:

现代医学的发展对高职高专医学生的教育提出了更高的要求，为了让医学生更好地适应临床实习阶段的学习，在实习前进行外科基本技能强化训练能增强学生人文素养、提高临床思维能力、巩固外科基本技能。

“1+X”证书制度下的高职会计专业书证融通教学模式研究下载：165 浏览：1889

韩志华《会计研究杂志》 2024年3期

摘要:

随着“1+X”证书制度的推行，高职会计专业的教学模式正在发生深刻变化。书证融通教学模式成为实现这一制度的有效途径，能够将学历教育与职业技能培训相结合，提高学生的职业能力和就业竞争力。本文旨在探讨“1+X”证书制度的高职会计专业书证融通教学模式的构建与实践，以期为高职教育的改革与发展提供有益借鉴。

大学英语混合式教学中医学职业院校学生自主学习能力培养研究下载：113 浏览：1292

沙吉庆毛丽丽赵加蕙穆秀安

摘要:

本文从学习计划性、学习态度、网络资源运用、学习工具运用、学习方法等五个方面将混合式教学模式与英语自主学习理论结合起来进行深入研究和探讨，从医学职业院校大学英语教学实际出发，探讨在混合式教学模式中如何培养学生自主学习能力，为大学英语教学革新提供策略建议。

以就业为导向的会计专业人才培养模式研究下载：158 浏览：1888

韩志华《会计研究杂志》 2024年3期

摘要:

随着经济全球化和市场竞争的加剧，会计专业人才培养面临着新的挑战和机遇。以就业为导向的培养模式成为当前高校教育改革的重要方向。本文分析了当前会计专业人才培养现状及存在的问题，探讨了以就业为导向的会计专业人才培养模式的构建与实践，以期为高校会计教育的改革与发展提供有益借鉴。

小学语文与科学跨学科学习对学生创新思维培养的影响下载：75 浏览：842

王丽娟《教师教育与创新》 2024年4期

摘要:

随着教育改革的深入，跨学科学习逐渐成为教育领域的一大趋势。小学语文与科学的跨学科学习，不仅有助于拓宽学生的知识视野，更在培养学生的创新思维方面发挥着重要作用。对此，本文针对小学语文与科学跨学科学习对学生创新思维培养的影响、小学语文与科学跨学科学习的教育策略进行研究。

以大学生基础医学创新研究暨实验设计竞赛为导向的基础实验教学体系的探索与实践下载：35 浏览：798

孙文文马楠《医学研究前沿》 2024年7期

摘要:

随着医学教育的不断改革与创新，大学生基础医学创新研究暨实验设计竞赛成为推动基础实验教学改革的重要平台。本文旨在探索以竞赛为导向的基础实验教学体系，强调基础实验教学的重要性，并提出具体的实施策略。通过优化课程设置、培养实验设计与创新思维能力、创新教学方法与手段、加强实验室建设与设备配置、提升教师队伍专业素质等措施，旨在培养具有创新精神和实践能力的医学人才。

核心素养下小学语文课程和心理健康教育的融合下载：123 浏览：1185

杜文《语文教学与创新研究》 2024年8期

摘要:

在当今教育改革的背景下，核心素养的培养已成为小学教育的重要目标。语文课程作为基础教育的重要组成部分，不仅承载着语言知识的传授，更是学生思维能力、情感态度和价值观培养的重要途径。同时，心理健康教育的融入，为学生的全面发展提供了有力支持。通过将语文课程与心理健康教育相结合，可以有效促进学生的语言表达能力和心理素质的提升，帮助他们在学习过程中更好地认识自我、理解他人，构建积极的人际关系。在这一融合过程中，教师不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的心理健康与情感发展，从而实现知识与情感的双重培养，助力学生在核心素养的框架下，全面成长为健康、快乐、有责任感的社会公民。

基于在展览中增加科技类藏品的科技馆教育创新研究下载：183 浏览：1848

刘怡《中国教育学报》 2021年5期

摘要:

通过梳理科技类藏品在科技馆的发展历程，分析科技类藏品与互动型展品在科技馆教育中的互补作用，从展览增加科技类藏品的角度对科技馆教育创新提出三条建议：扩大科技类藏品的范围，面向社会广泛征集科技类藏品，发掘科技类藏品的教育功能和精神内涵。

邵阳市民办幼儿园幼小衔接中家园合作的现状与对策研究下载：77 浏览：1000

林瑶《教育研究与发展论坛》 2024年2期

摘要:

幼小衔接工作是提升幼儿小学学习适应性的主要载体，新时期背景下，教育改革深入推进促使幼小衔接工作的重要性不断彰显。家园合作是幼小衔接工作的主要环节，对保障幼儿身心健康成长发挥着不可替代效用。为提升邵阳市民办幼儿园幼小衔接工作实际成效，针对性分析了邵阳市民办幼儿家园合作的相关问题，其中包括家园认知偏差、内容浅显、合作形式有待创新等，并围绕幼小衔接中家园合作的现实状况展开论述，提出相关对策，以期提升幼儿小学环境、学习等方面适应能力。

创客教育背景下小学科学教学创新思考下载：237 浏览：1878

曾金强《中国教育学报》 2021年5期

摘要:

近些年，教育事业发展迅速，涌现出大量新型教学方法，教师也开始加强对教学方法的运用。在小学阶段，小学科学术语基础课程，负责培养学生科学素养，影响学生的全面发展情况。在创客教育背景下，国家开始提倡创新教育，传统教学模式过于单一，已经对学生创新思维发展产生不小的阻碍，为此需要做出改变，本文选择小学科学作为研究对象，探讨如何开展小学科学教学创新改革，先概述创客教育的内涵，接下来提出一些教学创新改革的策略方法，希望为今后的小学科学教学提供一定的参考借鉴。

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