文章-世纪中文出版社

向剑英李玉娥邓晓燕《临床医学杂志》 2022年10期

摘要:

基于“四证合一”临床专业学位研究生培养与住院医师规范化培训相结合的并轨的背景下，培养研究生的岗位胜任力已成为我国高层次医学教育的一项重要导向。合适的人才培养模式是决定人才质量的关键点，为全面提高三峡大学医学院“四证合一”临床专业研究生的人才培养质量，本文在查阅了部分国内外相关教学改革模式内容后，结合学校具体情况，提出采用互联网平台（雨课堂）+CBL+情景模拟的研究生课程教学模式,以提升研究生理论与实践相结合的思维能力，满足新形势下医疗改革的需要。

以就业为导向的会计专业人才培养模式研究下载：158 浏览：1870

韩志华《会计研究杂志》 2024年3期

摘要:

随着经济全球化和市场竞争的加剧，会计专业人才培养面临着新的挑战和机遇。以就业为导向的培养模式成为当前高校教育改革的重要方向。本文分析了当前会计专业人才培养现状及存在的问题，探讨了以就业为导向的会计专业人才培养模式的构建与实践，以期为高校会计教育的改革与发展提供有益借鉴。

互联网环境下财务会计管理发展分析下载：171 浏览：1525

蔡文楠《会计研究杂志》 2024年2期

摘要:

互联网对于市场经济的发展也起着越来越重要的作用，网络经济时代已经到来。在这样的背景下，相关企业唯有结合自身实际，与时俱进的进行发展和创新，才能更好的实现健康稳定的发展。如何在这样的时代中，做好企业的财务会计管理就显得非常的重要，本文将针对这一问题进行深入的探索和研究，并根据相关问题给出科学合理的建议和策略。

信息化时代中职会计专业教学创新路径下载：71 浏览：761

布鹏玉《教师教育与创新》 2024年3期

摘要:

本文旨在分析会计信息化的现状及其相关问题，并探讨机遇与挑战对会计信息化的影响。通过研究会计信息化观念滞后、会计教学手段不完善以及会计理论与实践脱节等问题，我们认识到信息化技术对于提升会计工作效率、推动知识获取网络化以及促进会计教学手段信息化具有积极影响。为此，我们提出了创新会计教学理念、整合会计教育资源、更新会计教学思路、优化会计教学环境以及培养优秀会计师资等改革路径选择，以实施会计信息化的改革。

呼吸专业护理实践与思考下载：99 浏览：758

张艳琼《中国护理学报》 2024年7期

摘要:

随着医疗技术的不断进步，呼吸专业护理在医疗体系中的作用日益凸显。本文从护士的视角出发，探讨了呼吸专业护理的重要性、实践中的挑战与应对策略，以及未来发展方向。通过对日常护理工作的总结与分析，旨在为提升呼吸专业护理服务质量提供参考。

大专婴幼儿托育服务与管理专业教学的优化路径下载：102 浏览：1163

侯笑笑王亚楠《教学管理研究》 2024年2期

摘要:

随着人们生活水平的提高和家庭结构的变化，婴幼儿托育服务的需求日益增长。婴幼儿托育服务的质量和管理水平关乎儿童、家庭与社会的健康、稳定发展。然而，目前我国的婴幼儿托育服务行业仍面临着人才短缺、服务质量参差不齐等问题。为突破现有困境，本文对大专婴幼儿托育服务与管理专业人才的培养策略进行了研究，并提出了一些有效的培养举措。

基于三全育人视野下高职院校小学语文教育专业人才培养实践研究下载：76 浏览：967

何志新《教育研究与发展论坛》 2024年2期

摘要:

语文是我国的一门基本课程，其教育水平的高低直接关系到我国未来的社会发展。本文以三全育人为视角，对高职院校小学语文教育专业教学现状进行了较为全面的了解，并对其存在的问题进行了系统的剖析。从而提出如何提升高职院校小学语文教育教学方法，为社会培育更多人才、创建高层次的专业教师队伍，并建立一体化校企合作培养模式，给我国小学语文教育奠定坚实的基础。

基于BIM技术融入高职工程造价专业教学创新的探究下载：76 浏览：813

贾昊川《教师教育与创新》 2024年1期

摘要:

随着BIM技术在建筑行业的广泛推广，建筑企业在工程设计建设和管理等方面正逐渐实现网络信息化，这一变革带来了对人才素质和能力的新需求。工程造价专业教学一直以来旨在有效地结合BIM技术与人才培养，为建筑专业人才培养提供服务，使学生能够获得更实用的技能知识，增强了对现代建筑工程的认知。本论文主要以BIM技术在国内建筑行业中的应用现状为出发点，深入探讨如何利用BIM技术推动工程造价专业教学改革，探索教学改革的途径并提出切实有效的策略。

“新工科”背景下高职软件技术专业创新教学模式研究下载：75 浏览：814

骆华《教师教育与创新》 2024年1期

摘要:

本研究旨在探索“新工科”背景下，高职软件技术专业如何进行创新教学模式的改革。研究采用文献研究法，通过收集和分析当前高职软件技术专业教学存在的问题，以及“新工科”背景下产教融合的理念，提出新的教学模式改革策略。研究结果显示，“新工科”背景下，高职软件技术专业应加强校企合作，实现工作过程导向的项目化教学，并增加情景模拟教学，培养学生的工程意识。这些创新教学模式可以提高学生的动手实践能力和解决复杂工程问题的能力。研究结论对促进高职软件技术专业教学质量提高具有重要借鉴意义。

高职机械电工电子类专业应用创新型人才培养下载：267 浏览：2007

王小刚《中国教育学报》 2021年4期

摘要:

分析了高职院校电子专业的培养特点和知识结构，高职院校从以下几个方面论述了机械电工专业应用创新：构建以机械电工电子技术为轴心的课程体系，构建应用型、创新型教师队伍，构建“理论++模拟实践”创新培训平台，构建多层次职业能力培养体系，分阶段具体构建人才培养模式。

高职院校经济管理类专业课程思政改革策略研究下载：165 浏览：2149

陈柯霖《现代经济研究进展》 2021年7期

摘要:

高职院校经管类课程思政建设是立德树人思想价值引领与经济管理类知识技能传授相融合的重要途径。以经济管理课程为例，明确高职院校经管类课程思政的意义与作用，开展课程思政融入设计，完成课程思政效果评价。

医学本科院校影像技术专业医工结合教学模式探索下载：35 浏览：806

刘新叶《医学研究前沿》 2024年6期

摘要:

随着科技的发展和医疗领域的进步，医学影像技术在临床诊断和治疗中发挥着越来越重要的作用。医学影像技术专业作为医学和工程技术的交叉学科，其培养具有医学背景的技术人才的需求日益增加。然而，传统的医学影像技术教育模式往往偏重于理论知识的传授，忽视了与工程技术的结合，导致学生毕业后难以适应临床实际需求。因此，探索医学本科院校医学影像技术专业的医工结合教学模式具有重要意义。

产教融合会计专业协同育人机制研究下载：147 浏览：1267

庄琳《会计研究杂志》 2024年1期

摘要:

高等教育改革背景下，传统财务会计类专业育人理念产生变化，要求现代会计专业教育应重点培养应用型、实践型和创新型人才。在此人才培养目标下，有关部门结合教育现状，提出产教融合协同育人教育机制，利用产业与教育协同育人，优化实践教育，重点培养会计专业人才的创新实践能力。本文就针对产教融合会计专业协同育人机制进行研究，文章探讨产教融合与协同育人机制建设的重要意义，总结目前会计专业产教融合协同育人教育问题，最后结合实践提出问题解决思路。

论工学一体化教学模式下酒店管理专业数学课的改革下载：101 浏览：1151

逄国琳《教学管理研究》 2024年1期

摘要:

本文将探讨酒店管理专业数学课改革的基本思路、具体方法与策略，预期效果以及可能面临的挑战与应对措施，旨在为酒店管理专业数学课程的改革提供一定的参考和借鉴。通过工学一体化教学模式的引入，期望能够培养出更多具备数学应用能力的酒店管理专业人才，为酒店行业的发展注入更多新鲜血液。

技工院校烹饪教学学生创新能力的培养探究下载：98 浏览：1037

王亨泽《教师教育与创新》 2023年11期

摘要:

技工院校烹饪专业在培养众多烹饪人才的同时，也为我国餐饮业的进步和发展做出了贡献。随着新时代社会经济的迅猛发展，餐饮业也有了更好的发展，同时对厨师也提出了更高要求。为此，技工院校的烹饪教师应结合当前餐饮业的用人需求，努力对烹饪专业的教学工作进行改革，创新教学策略，以更专业的手段将技工院校烹饪专业的学生培养成为高素质的烹饪人才。

探索优化中职护理专业《医用化学》教学的有效策略下载：134 浏览：1390

杨淑芳《中国医学研究》 2024年5期

摘要:

在中职护理专业教育中，《医用化学》作为一门重要的基础课程，对于培养学生的专业素养和综合能力具有不可替代的作用。然而，在实际教学过程中，由于医用化学课程的抽象性和复杂性，学生往往难以理解和掌握相关知识，导致学习效果不佳。因此，探索优化中职护理专业《医用化学》教学的有效策略，提高教学质量和效果，具有重要的现实意义和应用价值。

校企“双元”育人机制下财务管理专业教学研究下载：103 浏览：1643

邓婧《教学管理研究》 2024年1期

摘要:

伴随社会不断发展，我国已经进入了经济转型阶段，企业转型发展的过程中内部结构产生了巨大变化，对于人才也提出了更高的要求。财务管理专业是为企业培养财务人才的重要途径。而在以往财务管理专业教学中，存在人才培养结构不均衡、重理论轻实践、企业参与育人不足等诸多问题。为了能够培养出适合企业发展需求的财务管理人才，本科院校应加强对时代背景的研究，探索校企双元育人机制下财务管理专业教学策略，推进校企深度合作。

智慧教育在本科院校医学影像专业课程中的应用研究下载：137 浏览：1479

魏巍《中国医学研究》 2024年5期

摘要:

随着科技的飞速发展，医学影像技术在医疗卫生领域发挥着越来越重要的作用。医学影像专业作为培养医学影像技术人才的重要载体，其课程设置和教学质量直接关系到医学影像行业的发展和患者的医疗安全。然而，传统的医学影像专业课程教学模式在很大程度上存在着教育资源不足、实践操作受限、学生学习积极性不高等问题。为此，本文将探讨智慧教育在本科院校医学影像专业课程中的应用研究，以期为提升医学影像专业课程教学质量提供新的思路和方法。

高职旅游管理专业课程思政教学模式探析下载：196 浏览：1056

赵明《教学管理研究》 2024年1期

摘要:

高等职业院校《旅游管理》课程思政工作的开展，是适应学生自身发展的需要，也是旅游业发展的需要，更是时代发展的需要。为使课程教学“三全育人”的现实意义得以充分体现，专职教师通过对课程思政教学目标的确定，课程思政教学内容的设计，课程思政教学方法的选择，课程思政教学评估这一实践主线来进行，目的是使学生的思想政治素质得到提高，对社会主义核心价值观的理解，从而达到提高学生综合职业能力的目的。

医美企业规范化进程与医生专业化培训——围绕患者健康福祉的核心研究下载：142 浏览：1352

丘汉华《中国医学研究》 2024年5期

摘要:

《健康文摘》研究了医美企业的规范化发展以及对医师进行的专业培训的重要性，并突出了病患健康幸福的中心作用。这篇论文深入探讨了医美行业中现存的几大挑战，例如市场的不稳定秩序、不一致的从业人员资格等问题，并强调了建立规范化管理和相应制度的紧迫性。该文同时突出了医生的专业培训在提高医美服务品质及确保患者保障上的核心影响，并强烈建议加大医美专业工作人员的培训力度和进行资质审核。文章结合案例研究与数据探讨，提供了一系列的策略建议，如设立行业准则、加强监督措施、促进医生的持续性教育等，以推动医美领域走向健康和持续的发展道路，最后目的是提高患者的健康状况和福祉。

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