文章-世纪中文出版社

在广播电视节目中，新闻节目是非常重要内容，身为新闻节目的记者编辑，需要具备较高的编辑综合素质，对信息进行选择、处理、组织、传播，这样才可以保证广播电视新闻节目质量。基于此，本文对广播电视新闻记者编辑综合素质进行研究，首先阐述了广播电视新闻记者编辑工作存在的问题，然后介绍了广播电视新闻记者编辑需要具备的素养，最后提出了科学合理定位广播电视新闻记者编辑的作用、注重提升广播电视新闻记者编辑的思想认知、注重对广播电视新闻记者编辑的培训工作、注重提升新闻记者编辑的信息获取能力这几个策略，希望可以提供给相关人员一些参考。

体育多元化教学模式对学生身体素质影响的研究下载：143 浏览：1490

苏向财《中国体育科学》 2023年5期

摘要:

体育教育是素质教育的有机组成部分，体育教育的目标不是让学生掌握更多的运动项目，而是要引导学生结合自身的身体实际状况选择适合自己的锻炼方式，进而增强身体素质。由于每个学生的运动能力与素质都不尽相同，需要高中体育教师采取多元化教学模式，推动所有学生都能寻找到适合自己的运动方法。新时期，教师要注重教学理念的创新，注重运用多种教学方式，积极参与到体育教学中来，促进学生的身体素质得到提高。

探析初中体育训练中提高学生体育能力的策略下载：321 浏览：3066

郑振明《体育研究》 2021年5期

摘要:

随着社会的不断发展，对体育能力的核心素质也提出了要求。教师还应更加注重学生核心素质的培养，从而加强对学生各学科的培养，使学生对各学科都产生兴趣，促进学生更全面的发展。这不仅从根本上解决了学生的学习兴趣，而且有助于提高学生的核心运动素质和运动能力。这不仅保证了学生身心的健康发展，也帮助他们实现了自己的价值。

民族地区医学生综合素质养成体系的探索与实践——以右江民族医学院基础医学院为例下载：183 浏览：2573

卢荣妹黄世稳邓寒青黄瑶《预防医学杂志》 2021年12期

摘要:

为社会培养高素质医学人才，是高等医学院校的职责与使命。本文以右江民族医学院基础医学院为例，介绍该学院较为成熟的“12346”医学生综合素质养成体系，即办好“一个树人讲坛”、守好“两大时空”育人阵地、用好“三类资源”启迪学生“三得”思想、搞好“四项铸魂工程”、做好“六个精品活动”，为其他医学院校人才培养提供了新的方法和思路。

核心素养下高中体育教学模式运用研究下载：150 浏览：1552

王胜男《中国体育科学》 2023年3期

摘要:

新课标的提出，让教育工作者对于学生的教育产生了深刻的思考和创新。其核心素质的培养，让教师的教学理念、课上的教学模式，以及教学方法、教学内容都进行了不同程度的革新，以此来融合核心素质的培养理念，从而提升学生的综合学习能力。高中生的核心素质培养在体育学科上不仅仅局限于体育能力、体育技巧等方面，更加关注于体育精神的传达，让学生在进行体育实践过程中养成良好的体育品格。该文在高中生体育教学的角度上进行核心素养培养策略的分析，从教学内容、教师自身的能力、体育文化的传播等各个方面进行论述。

培育高素质农民助力乡村全面振兴下载：84 浏览：1377

罗阳先《中国城镇》 2024年12期

摘要:

农业是国民经济的基础，农民是农业生产的主体。随着科技的进步和社会的进步，传统农业正向现代农业转型，对农民的素质要求也越来越高。党的十九大以来，乡村振兴战略被提到重要日程上，对农业经济改革、农民经济收入等方面都做出了重要部署。然而，当前农村地区普遍面临人才短缺、农民素质参差不齐等问题，制约了乡村振兴的推进。基于此，本文旨在探讨如何通过培育高素质农民，为乡村全面振兴提供坚实的人才支撑。

基层融媒体中心新闻编辑记者基本素质提升研究下载：215 浏览：2353

范伟俊《中国新闻传播》 2023年6期

摘要:

对基层媒体工作者来说，新时代的到来意味着更加激烈的竞争环境，这就要求其拥有较高的基本素质和较强的专业水平。为此，基层融媒体中心新闻编辑记者必须重新审视自身行业地位，以提高自身综合素质为目标，加强专业技能学习，提高自身核心竞争力。

立体体育提升农村寄宿制初中留守学生综合素质的实践研究下载：266 浏览：2509

林新风《体育学报》 2022年4期

摘要:

为了能够更好地开展课堂教学，给学生们带来全新的教学体验，教师就需要立足于留守学生的学习能力，从多个角度出发，更好地开展课堂的学习。因此，本篇文章将通过游戏化体育课堂、阳光体育一小时以及投入体育设施三方面展开论述，提供一定的参考建议。

素质教育背景下小学开展体育舞蹈课程教学的必要性研究下载：152 浏览：1517

邢明慧张红霞《中国体育科学》 2023年1期

摘要:

体育舞蹈是集艺术与体育于一体综合性项目，在中小学生素质教育中有着独特的价值。本文从分析体育舞蹈课程教学在小学素质教育中的作用入手，探讨素质教育背景下小学开展体育舞蹈课程教学的必要性，旨在为拓宽素质教育的实施途径和丰富体育舞蹈教学研究提供有益参考。

建筑施工企业安全管理问题及防范措施研究下载：221 浏览：2165

周健《中国科学与管理》 2023年12期

摘要:

建筑行业施工作业期间很容易产生安全问题，所以，安全管理是施工作业中的一项重要工作，建筑企业应制定安全管理方案，降低风险问题的形成概率，保证施工生产全过程的人员、材料、设备及环境处于安全状态。本文主要围绕安全管理来展开，基于建筑施工，分析施工阶段的安全问题，提出规范的管理措施，推动施工项目工作可以按时完成，提升整个施工过程的安全管理效果。

当前形势下有关初中体育课堂中心理素质的探索下载：268 浏览：2787

孙式钰《中国教育探索》 2021年1期

摘要:

随着素质教育的不断发展,初中生的心理素质也日益受到关注。体育锻炼是可以训练人的竞争意识、抗压能力等等心理素质的项目,因此在初中体育教学中不断加强学生心理素质的锻炼是十分必要的。文章从初中体育教学对提升学生心理素质意义的角度出发,提出了在初中体育教学过程中体育老师要多注重教学方式的运用、注重学生各方面能力的培养等加强学生心理素质锻炼的途径。

高中体育与健康教学中开展体能训练的研究下载：199 浏览：1937

岳峰《中国体育科学》 2022年12期

摘要:

高中体育与健康教学中，要将体育教学中体能训练和运动技能学习这两个平行的子要素进行相关性衔接，构建成一种新的、科学的、更符合新课标要求的、更能满足学生体能、技能需求的课堂结构模式，突出学生体能素质发展的全面性、目的性、针对性，不再将体能训练简单的归为运动技能学习的衍生品，力争在提高各项运动技能水平的同时，实现柔韧、灵敏、力量、速度、耐力科学的、全面的发展，完成新课程标准对运动技能和体能的教学要求。当然，本文所构建的课堂教学策略和模式需要在今后的体育与健康教学中不断的去实践、检验并修正，也需要我们不断的去探索、去完善。

体育游戏在初中体育教学中的应用研究下载：199 浏览：1965

鲁利彩《中国体育科学》 2022年12期

摘要:

初中体育教学是提高学生综合素质的重要途径。教师运用有效的体育教学形式，能让学生热爱体育并掌握体育技能。体育游戏教学能使体育学习过程变得更有趣，能够有效推动初中体育教育的发展。

素质教育下初中名著阅读课程化的思考与实践下载：462 浏览：3692

段毅《课程教育研究》 2021年2期

摘要:

当前初中语文教学中，名著阅读课程化已经成为一种新形式，在名著阅读课程中，教师应该充分了解到学生的认知水平，合理选择阅读文本。在实践教学中，要给予学生自由阅读的时间，激发学生的阅读思考，同时可以将一些名著阅读与教研活动进行有效融合，增强学生对名著阅读的理解。教师应该意识到名著阅读绝对不是简单化的阅读，而应该掌握其内涵，了解其写作实质，传承名著中留存下来的文化与精神，促进学生的全面发展。本文针对核心素养下如何更好地开展名著阅读进行展开讨论，希望可以增强学生的语文素质。

全媒体时代地方台新闻记者综合素质的提升策略下载：125 浏览：1285

王雪《新闻传播研究》 2023年6期

摘要:

随着全媒体时代的到来，地方台新闻记者面临着新的挑战和机遇。在这个多元化的媒体环境中，新闻记者需要具备更高的综合素质，以适应快速发展和不断变化的媒体形式。本文探讨了全媒体时代地方台新闻记者综合素质提升的重要性，并提出了一些策略来提升他们的素质，这些策略包括加强记者专业技能、拓宽记者视野和知识面、增强记者沟通能力等。通过实施这些策略，地方台新闻记者可以更好地适应全媒体时代的要求，并在竞争激烈的新闻行业中脱颖而出，以期为新闻工作者提供一些理论上的指导与见解。

试析新媒体和传统媒体融合下对新闻编辑素质能力的思考下载：134 浏览：1378

朱彬《新闻传播研究》 2023年5期

摘要:

时代在不断进步，我国媒体环境也发生了较大的变化。科学技术的快速发展为传媒环境带来了新的契机，新闻编辑将面临更多机遇和挑战。互联网改变了受众获取信息的方式，不再一味地选择传统媒体，冲击了媒体的生态环境，新媒体日益发展壮大。基于此，本文简要分析新媒体和传统媒体融合下新闻编辑工作发展状况，重点思考新媒体和传统媒体融合下提升新闻编辑素质能力应用策略，以供参考。

刍议初中体育拓展训练的路径研究下载：291 浏览：2950

闫振《体育学报》 2021年12期

摘要:

近几年，拓展训练作为一种新型的体育教学方式被广泛应用，是提高学生体育学习能力的重要手段。为此，本文就拓展训练融入初中体育教学的可行性作了简要分析。

浅谈初中体育教学中如何实施素质教育下载：189 浏览：1936

胡兴应《中国体育科学》 2022年9期

摘要:

素质教育是我国长期以来提出的青少年教育方向，新时期党的教育方针是：努力推进教育公平，致力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。在学校教育中，体育教学是素质教育的重要组成部分之一，也是学校教育中实施素质教育的关键环节。体育不仅促进身体素质发展，对智力发育也存在促进作用，在培养学生认知能力及审美能力方面也存在着不可替代的作用。

在初中体育教学中如何提高学生上肢能力的研究下载：188 浏览：1967

房佳音1 杨金培2 《中国体育科学》 2022年7期

摘要:

力量素质是衡量一个人体能的重要指标之一,主要是指人体肌肉组织对抗各种内外界阻力的能力。在初中体育教学中很多学校都将力量素质练习作为教学内容之一,主要原因就是力量素质练习是提高体育成绩的基础,学生只有在力量素质教学环节达到标准了,才有可能在具体的体育项目中取得好成绩。因此,本文分析了初中体育教学中力量训练的主要特点，并着重对力量训练中提高学生上肢能力进行了研究。

全民科学素质培养视域下 --Linkboy图形化编程软件的优势分析下载：231 浏览：2356

梁雷《软件工程研究》 2022年12期

摘要:

全民科学素质是体现国家综合国力和现代社会文明发展程度的重要标志，也是我国实施创新驱动发展战略的基础。在全民科学素质视域下本文介绍了一款开源电子图形化编程软件——Linkboy，通过一个项目搭建案分析其对全民科学素质培养的优势。

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