文章-世纪中文出版社

苏合适《现代教育教学研究》 2024年6期

摘要:

新时代事业单位人事档案管理优化有利于提高人事档案管理的规范化水平、促进人事档案服务工作多样化。然而，纵观事业单位人事档案工作现状可知，存在对人事档案管理的认知不足和人员队伍不够专业等问题。为了解决这些问题，优化事业单位人事档案管理工作，本文提出加大资源开发力度、打造专业化队伍、强化档案安全建设等建议，提高人事档案管理效率，深化事业单位人事档案改革。

公共管理视阈下档案服务社会化研究下载：198 浏览：2742

冯佳《教学管理研究》 2022年7期

摘要:

现如今随着社会的飞速发展，各种行业的工作模式都在发生着翻天覆地的变化，档案工作也是如此，档案工作的开展时为了更好地服务于社会与相关部门，将档案的作用发挥到最大。开展档案服务社会化能够对档案的服务理念进行创新，能够对档案服务进行优化和调整。以往的档案管理方式已经很难符合当下时代的发展，应该抓住机遇，使档案服务更好的朝着社会化的方向发展。对此，本文站在公共管理的视角，以公共服务的相关理论来探究档案服务，进而实现档案服务社会化的发展。

青少年校园欺凌问题研究——基于社会治理理论视角下载：52 浏览：1611

陈冲冲《现代教育教学研究》 2023年12期

摘要:

今年5月29日，习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时指出，“以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径”，教育治理需要落实到校园治理的各方面，解决校园治理难题。校园欺凌行为频繁出现，对卷入其中的青少年身心的健康发展有着多方面的消极影响与危害。同时校园欺凌问题的存在破坏了校园的安定与团结的氛围，降低了青少年的安全感及家长对学校的信任感。对于欺凌问题的处理已经刻不容缓，但是在实践中处理方式存在诸多问题。站在治理理论角度深入细致的讨论了校园欺凌问题,分析了传统处理校园欺凌问题的缺陷并在治理理论的指导下提出相应对策，从而促进了国家治理能力与治理体系现代化的建设，助力中国之治。

儒家伦理视域下大学生社会主义核心价值观培育研究下载：79 浏览：1687

刘楠《现代教育教学研究》 2023年2期

摘要:

核心价值观是在总结一个国家、民族长期发展的实践经验的基础上形成的，因此，体现着这个国家的民族文化和思想结晶。“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德也是一种大德，就是国家的德、社会的德”[1]社会主义核心价值观正是“大德”“小德”的结合体，“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化”[2],所以中国特色社会主义核心价值观的培育，可以从具有时代价值的儒家文化中寻求思想文化资源,从而使中华优秀传统文化与社会主义核心价值观结合起来，牢固树立文化自信，更好的为党育人、为国育才。

基于社会主义发展史教育的少先队员活动课程研究下载：109 浏览：1593

章宏恒《教育研究与发展论坛》 2022年3期

摘要:

从建队至今少先队通过各项活动一直承担着党的各项任务，在活动中不断促进队员的身心发展。本文基于“四史”进校园的基本要求，对龙虎塘第二实验小学开展的“童眼看常州——走进三百六十行”活动进行分析，并给出相应的优化建议，希望能为相关活动的开展提供参考。

《社会医学》课程思政中的案例教学法应用下载：146 浏览：1678

杨蕾刘玲靳淑委王欢《医学研究前沿》 2022年1期

摘要:

在全力开展课程思政融入专业课的教学进程中，我学院针对《社会医学》课程思政中的案例教学不断进行深化细化，创新教学方法，挖掘思政元素，提炼思政主题。现就教学过程中的一点工作做出汇总，希望能在思政课堂的改革中有所帮助。

初中道德与法治课中学生社会责任意识的培养探究下载：204 浏览：2218

唐春成《现代教育教学研究》 2021年8期

摘要:

教育对一个国家来说是非常重要的，它在一定程度上决定了一个国家未来的发展。中学时期，学生们受到的教育，是他们整个人生教育中最重要的时期，初中阶段正是他们身体和精神等各方面的发展阶段，许多学生都没有形成既定的价值观。因此，道德与法治课程的学习对于这个阶段的他们来说是至关重要的。本文就新课改下初中道德与法治课教学中学生责任意识的培养进行了探索和研究。

运用优秀传统文化，推进社会主义核心价值观教育下载：234 浏览：2078

李好志《现代教育教学研究》 2021年6期

摘要:

本文主要探讨在幼儿师范学校中，自觉运用优秀传统文化涵养社会主义核心价值观，通过激发学生内在需求，加强思想引领，把握传统文化精髓，突出实践活动，扎根学生现实世界，搞好校园文化，实现优秀传统文化与社会主义核心价值观素养相得益彰，共同提高。

高职院校大学生自主学习与创新能力培养路径研究---以社会工作专业为例下载：182 浏览：2416

朱乐平《教育研究与发展论坛》 2021年6期

摘要:

当前社会处于知识经济的时代，大学生自主学习和创新能力成为人才竞争的重要条件。但在高职教育人才培养中，自主学习和创新能力的不足是高职学生专业发展的问题所在。本文基于社会工作专业，分析高职院校在自主学习和创新能力培养方面存在的困境及影响因素，并从改善外在条件和氛围入手，构建媒介资源和评价方式，提出高职院校大学生自主学习和创新能力的培养路径。以更好地实现社会工作专业的人才培养目标。

中医推拿可以防治儿童肥胖症吗？下载：656 浏览：2199

李乔《中国中医药》 2021年6期

摘要:

在大部分人的印象里，中医推拿主要是缓解身体的疲劳，减轻身体关节不适。很少有人了解到中医推拿还可以用来防治儿童肥胖症，原来按摩这种方式治疗儿童肥胖是有迹可循的，那么今天就让我们跟着文章来仔细了解一下中医推拿防治儿童肥胖症吧！

会计专业大学生社会实践的思考下载：202 浏览：1974

肖煜恒《会计研究杂志》 2021年2期

摘要:

对于在校大学生来讲，社会实践是了解社会的一个重要途径，也是在会计专业理论和实践能力之间架起了一座桥梁，从而巩固强化了所学的专业理论知识。社会实践有利于提高在校大学生应用理论去解决实际问题的能力以及认识与适应社会的能力。因此，在社会实践中，在校大学生通过把理论知识应用与融入实践，对学生本人的专业学习起到很好的促进作用，是专业学习的有益补充。

关于在高中语文教学中弘扬社会主义核心价值观的研究下载：65 浏览：2130

艾拥春《教育研究与发展论坛》 2021年1期

摘要:

《普通高中语文课程标准修订指导思想》（2017年版）明确指出：“课程改革以社会主义核心价值观为指导”。社会主义核心价值观是关于应该树立什么美德，应该培养什么样的人，应该贯穿于语文教学的全过程。教师应根据学科特点，通过对教材的解读来落实社会主义核心中文价值观要求、调查组织、重点澄清、智能隐喻的使用正确引导，与当前政治相联系，全面挖掘和系统化文本的思想教育因素；通过教学实现社会主义核心价值观的内在化，以美学为主要手段，以美促善，情感教学、身体教学、考试教学，使学生具有辨别是非、善与恶、美的能力，产生道德情感、道德信念和道德行为。努力把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合，使社会主义核心价值观深入人心。

“共情”环境下幼儿心理社会能力的培养策略下载：426 浏览：2093

林丽娟《国际教育论坛》 2023年2期

摘要:

幼儿阶段的孩子正处于启蒙发展的关键时期，因而教师在引导幼儿的过程中，也需要从多个方面出发，促进幼儿多方面能力的萌芽发展。幼儿心理社会能力的发展，不仅能帮助幼儿学会处理日常生活中的问题，还能帮助幼儿处理人际关系，为幼儿的茁壮成长奠定良好的基础。结合幼儿阶段孩子的性格特点，教师也需要从多角度出发，加强对幼儿心理社会能力的培养，让幼儿能够在各种活动中强化认知和理解，促进幼儿心理社会能力的逐步提升。本文主要是从幼儿阶段孩子的性格特点以及幼儿心理社会能力的培养策略等方面进行论述。

健全学校家庭社会协同育人机制研究下载：456 浏览：2096

李伯云夏磊《国际教育论坛》 2022年12期

摘要:

在人才培育中，学校、家庭与社会犹如三根擎天“巨柱”，共同支撑起学生心智发展与道德品行塑造的“天空”。高校作为知识与道德高地，构建协同育人机制不仅是教育体系现代化的重要标志，更是培养全面发展人才、强化国家育人体系的基石。此机制旨在打破单一教育模式的局限，通过三方紧密合作，实现教育资源的优化配置与共享，为学生铺设一条从理论到实践、从知识到品德的全面发展之路。

新时代高校推进全面从严治党路径探析下载：226 浏览：1081

聂凤《国际教育论坛》 2024年8期

摘要:

本文探讨了新时代背景下高校推进全面从严治党的必要性及其实现路径。通过分析党组织在高校治理中的作用，讨论了如何通过课堂教学与思想政治教育相结合、加强学生党建工作、发挥教师党员的模范作用，推动全面从严治党在高校的落实。同时，本文还提出了在信息化、社会实践及国际化背景下的创新举措，为高校提升党建工作质量提供了新的思路。结论指出，全面从严治党是高校实现思想政治引领、提升管理水平的关键途径。

基于课程思政教育理念下工商管理类专业课教学改革探索下载：225 浏览：1104

王翔李岩豆晓宁《国际教育论坛》 2024年2期

摘要:

本研究基于课程思政教育理念，探讨了工商管理类专业课的教学改革。通过对课程目标、教学内容、教学方法等方面的系统性探索，研究了如何在工商管理类课程中有效融入思政教育，以实现思想政治教育与专业教育的深度融合。研究结果表明，通过重新定位课程目标、有机整合教学内容以及创新教学方法，能够显著提升学生的综合素质与社会责任感。此外，研究还探讨了校企合作模式在课程思政中的应用，以及实践过程中遇到的挑战和未来改革方向。本研究为工商管理类课程教学的改革实践提供了有益的参考。

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