目的:观察聚焦式体外冲击波(ESWT)治疗髂胫束摩擦综合征(ITBFS)的临床疗效。方法:采用随机数字表法将60例ITBFS患者分为观察组及对照组,每组30例。对照组常规给予非甾体镇痛药塞来昔布胶囊(辉瑞制药有限公司)口服,每天2次,每次200 mg,连续治疗4周。观察组在对照组基础上辅以聚焦式ESWT治疗,冲击区域包括髂胫束及附近臀大肌、股四头肌、疼痛点等部位,每周治疗1次,连续治疗4周。于治疗前、治疗4周后采用视觉模拟评分法(VAS)评定患者上、下台阶时的膝关节外侧疼痛,采用下肢功能量表(LEFS)、焦虑自评量表(SAS)评定患者下肢运动功能及焦虑情绪改善情况。结果:治疗后2组患者疼痛VAS评分、LEFS评分及SAS评分均较治疗前明显改善(P<0.05),并且观察组疼痛VAS评分[(2.8±2.2)分]、LEFS评分[(72.4±4.7)分]及SAS评分[(30.9±10.5)分]亦显著优于同期对照组水平(P<0.05)。结论:在常规口服非甾体镇痛药基础上辅以聚焦式ESWT治疗,能进一步缓解ITBFS患者疼痛及焦虑情绪,改善肢体运动功能,该联合疗法值得临床推广、应用。
目的:探讨强化健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果。方法:选取2023年12月—2024年12月收治的100例小儿哮喘患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组50例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上实施强化健康教育,对比两组患儿哮喘控制情况、肺功能指标、生活质量评分及家长疾病知识掌握度、护理满意度。结果:观察组哮喘控制良好率为92.0%,显著高于对照组的74.0%(P<0.05);观察组FEV1、FVC、PEF水平均高于对照组(P<0.05);观察组生活质量评分高于对照组(P<0.05);观察组家长疾病知识掌握度及护理满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:强化健康教育可有效提高小儿哮喘护理效果,改善患儿哮喘控制情况及肺功能,提升生活质量,提高家长疾病知识掌握度与护理满意度 。