由于音乐特有的审美元素和艺术的感染力，深受学生和教师的喜爱。在初中进行系统的教学，既可以巩固基本的音乐理论，又可以把所学的知识应用到实际的教学之中，还可以使学生的审美能力得到提高，从而提高学生的音乐学习能力。当前我国初中音乐教学质量普遍偏低，学生对音乐学习的热情较低，这对提高音乐教学的教学效果有很大的影响。因此，在培养学生整体的音乐素质方面，要充分发掘新的教学材料，提高其实际效果。

2017年开始由教育部审定的统编培智新教材陆续诞生，从此改变了东西南北各特殊教育学校教材不一、各自为阵的局面。面对学生的实际情况，如何落实新课标精神，凭借生活适应新教材，满足学生的多元需要，笔者认为，应以新课标为引领，从学生实际及生活需要出发，充分发挥新编教材的作用，创新教学方式，才能使智障学生的生活能力得到最大限度的发展。

微耕是自然生态环境的一个缩影，是儿童了解自然生态的一种载体，在微型耕作中，儿童可以获得足够的时间和环境的支撑，使儿童能够在自由而形象的观察中，对生活进行探索，获取新的知识。我园充分利用现有的设施，为孩子们建立“开心农场”，通过真实情境，真实体验，真实收获，让孩子们在情感、习惯、技能等方面得到积极的体验。激发孩子成为-一名亲近自然，爱探究，爱表达的阳光孩子。

随着新课程改革的深入推进，地理核心素养在初中地理教学中的重要性日益凸显。本文以地理核心素养为导向，探讨初中地理教学中学科融合的实践探索，通过分析地理核心素养的内涵与特点，以及初中地理教学现状，提出相应的教学策略与实践路径。以期促进初中地理教学改革，提高学生的地理核心素养和综合能力。

目的：探讨个体化前庭康复训练对中老年眩晕患者的治疗效果。方法：选取我院2024年1月-2024年7月450例中老年眩晕患者，随机分对照组、观察组，对照组利用传统方式治疗，观察组个体化前庭康复训练干预，比较两组治疗效果等差异。结果：观察组治疗总有效率高于对照组治，观察组不良反应发生率低于对照组，观察组ABC评分高于对照组，DHI-P、DHI-E、DHI-F评分均低于对照组，（P＜0.05）。结论：中老年眩晕对患者日常生活影响较大，利用个体化前庭康复训练干预效果显著，值得重视。

近年来随着个体私营企业、合资企业等非公有制经济的蓬勃发展,各类人员在产业之间转移和地区之间流动日益频繁，流动党员的数量越来越多，如何加强和改进流动党员管理，既是新形势下党建工作不容回避的难点问题，也是保持共产党员先进性、提高党的执政能力的一项重要任务。

地理教育是初中教育的重要组成部分，乡土资源作为地理教育的宝贵财富，其在教学中的应用对于提升学生的地理实践能力和增强对本土文化的认同感具有重要意义。

目的：探究人文关怀护理在眼科门诊患者中使用的价值。方法：以眼科在2023年7月至2024年12月诊治的40例患者进行研究，依靠电脑筛除法进行处理，将常规护理应用在对照组，人文关怀护理则应用在观察组，比较两组患者对护士工作的配合度。结果：观察组患者对护理人员工作配合度高于对照组（P＜0.05）。结论：人文关怀护理涉及诊区环境构建、护患关系打造、护理礼仪培训、护理质量把控等多项内容，可以为患者打造舒适的就诊以及治疗环境，更能让患者在人性化护理服务下得到极佳体验，信任护理人员并与其建立良好的信任关系，积极配合对方的工作。

中国式现代化离不开农业及农村的现代化，近年来，招远市坚持市场化导向，着力构建现代农业产业体系、生产体系以及经营体系，着力推进农业现代化。

古诗词是中华民族的文化瑰宝。通过学习古诗词，学生能提高审美情趣，在内心扎下传统文化和民族精神的根基，对语文核心素养的发展具有重要影响。在教育改革背景下，探寻古诗词教学的优化策略已经成为广大教师关注的焦点问题。

目的：探究糖尿病早期肾损伤诊断中联合检验β2-微球蛋白与血糖的临床价值。方法：研究周期为2021年1月-2022年1月，择取本院就诊96例糖尿病患者为分析样本，其中48例单纯糖尿病患者为A组，48例糖尿病早期肾损伤患者为B组，另择取48例健康体检人员为对照组，3组均行β2-微球蛋白与血糖检验，分析总结检验结果。结果：对比3组空腹血糖水平，A组、B组均高于对照组（P＜0.05），A组、B组对比差异无统计学意义（P＞0.05）；对比3组β2-微球蛋白水平，B组高于A组、对照组，A组高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。联合检验β2-微球蛋白与血糖诊断糖尿病早期肾损伤灵敏度为97.8%，特异度为50.0%，准确度为95.8%。结论：糖尿病早期肾损伤患者β2-微球蛋白与血糖水平均高于健康人群，联合检验β2-微球蛋白与血糖具有较高的诊断灵敏度、特异度、准确度，值得全面推广应用。

随着我国科学技术的不断发展，我国已经步入了信息化社会，网络技术被应用到各个行业之中，推动着各个行业的发展与进步。当前社会，信息技术不但影响着个人生活也影响着相关企业的发展。事业单位作为我国国家机构中最为重要的组成部分，极大地影响着人们的日常生活，且事业单位作为我国的基础性单位工作人员众多所需管理的档案数量巨大，为了推动事业单位工作的不断发展与完善，必须提升事业单位的工作效率加强对事业单位档案管理。

在欣赏现代诗歌时，学生的学习兴趣会得到激发，学生往往也会产生强烈的创作意识，希望通过写作的方式记录阅读感受、抒发阅读感悟。教师可以在开展现代诗歌教学时，采用以赏促写的教学模式，引导学生深度解读现代诗歌，让学生了解现代诗歌的内容和特点，真切感受到现代诗歌的美，同时据此进行写作，写作的过程中充分抒发感悟、表达情感，提升语言运用素养和审美创造素养。

古诗词是我们中华传统文化之一，如何把它更好地传承下去，是我们每一个老师的责任。古诗词教学不仅能提高学生的审美能力，而且能拓展小学生对我国历史文化的认识。所以，在小学课堂上有效地开展古诗教学，是非常有意义的。本文笔者针对小学语文课堂古诗词教学中存在的问题进行了分析，并对其具体优化策略进行了相关探讨。

幼儿的心理健康备受社会的关注，幼儿园必须要将心理健康教育列入重点工作，打造具有特色的心理健康教育活动，给予幼儿关心和爱护，促进幼儿的心理健康成长。幼儿心理健康教师应充分发挥主导作用，观察幼儿的心理变化和行为举动，给予及时的指导和点拨，引导幼儿在教学活动中有所表达、有所体验，获得自我发展的动力。本文以幼儿心理健康教育的重要性为出发点，进而分析开展幼儿心理健康教育的措施。

楹联，又被称为——楹帖——对联——对子，由诗词形式演变而来，指的是悬挂或粘贴在壁间柱上的联语。楹联是书法和对联的有机结合，可谓是珠联璧合，是人们十分喜闻乐见的一种艺术形式。中国书法凭借独具魅力的点画、章法、力度变化和快慢差异等，带给人们震撼心灵的感受，对于自历史发展长河中遗留下来的宝贵艺术财富——楹联进行书法艺术分析，具有十分重要的当代艺术价值。

海洋经济是实施新旧动能转换重点培育的产业之一，招远市海岸线长15.11公里，围绕深入贯彻习近平总书记关于经略海洋的重要指示和建设海洋强省的目标，结合招远实际，培育壮大海洋产业。

学风是影响教育教学效果的关键因素之一，加强学风建设，可以营造良好的学习氛围，既可以促进学生学习能力的提升，又可以促进教育效果的优化。因此，加强学风建设具有一定的重要性和必要性。本文以高校艺术设计类专业为研究落脚点，具体研究学生学风建设现状和对策，旨在培育高素质复合型艺术设计专业人才。

高中阶段是中学生步入大学的关键时期，中学的学习对于培养学生的思想观念、养成良好的学习习惯、良好的生活态度具有十分重要的意义。语文是一门基本学科，它承载着传统文化的传承与民族精神。古代诗歌是中华优秀传统文化的重要载体，它在历史发展的进程中，是一种很好的培养学生的文学素质的方法。然而，从教学上讲，因为大部分的古代诗词都是文言文，使得许多学生感到古诗晦涩难懂，难以理解，从而影响了学生的学习积极性。因此，在中学语文的古典诗歌教学中，我们可以采取情景教学法，并对其进行分析与建议。

我国近年来，加强了矿山地质探矿工作，旨在强化资源的科学利用。目前，我国矿山地质探矿工程还存在诸多的问题，尤其是探法的不合理、技术的不成熟、安全意识的薄落等问题，严重制约着矿产资源的合理开发与利用。所以，基于社会发展的需求，强化地质探矿工程的质量，尤其是探法的完善、技术的强化，对于整体性的提高矿山探矿工作，具有实质性的意义。