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初中历史教学中的传统文化渗透思考 下载：88 浏览：951

​黄新宇 《历史研究进展》 2024年4期

摘要:
历史作为义务教育阶段的必修学科，旨在通过分析讲解史实内容，揭示历史发展的客观规律。优秀传统文化在初中历史教学中的有效渗透，能提升学生的学习质量和效果，同时深化对传统文化的理解和认识。现代与传统的有机结合是教育领域的发展规律，也是时代和民族发展的必要条件。基于此，本文对初中历史教学中的传统文化渗透进行相关讨论。
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