浅析小学数学计算能力如何有效培养 下载：65 浏览：831

张恒浪 《计算数学学报》 2025年4期

摘要: 在小学阶段，数学计算能力是学生学习数学的基础和关键。然而，由于各种原因，许多学生在计算方面存在困难，影响了他们的数学学习和整体素质的发展。因此，如何有效地培养学生的数学计算能力成为了教育工作者关注的焦点。本文旨在浅析小学数学计算能力的有效培养方法。

小学数学教学中培养学生计算能力的策略研究 下载：71 浏览：735

郑婷婷 《计算数学学报》 2025年3期

摘要: 小学阶段，数学是一门至关重要的基础课程，无论是在日常生活、后续学习还是生产实践中，数学都发挥着极其广泛的应用作用。其中，计算教学构成了小学数学教育的核心环节，是所有数学实践活动的基石。因此，在小学数学教学中，培养学生的计算能力具有举足轻重的意义。为此，教师应当积极主动地优化计算教学策略，以期有效提升学生的数学计算能力。

小学生数学计算能力的培养 下载：75 浏览：841

宫艺 《计算数学学报》 2025年2期

摘要: 良好的计算能力不仅是数学学科的核心基础，更是日常生活与工作中不可或缺的技能。在“双减”政策的背景下，教师应深入剖析当前数学教学的实际状况，积极探索多样化的教学策略，创新教学方法、优化练习设计，以提升学生的数学计算能力。基于此，本文将针对小学生数学计算能力的培养进行分析和探究。

试析小学数学教学中学生计算能力的培养策略 下载：79 浏览：747

周世春 《计算数学学报》 2025年1期

摘要: 在我国基础教育体系中，数学教学占据着重要的地位。小学数学教学阶段培养学生的计算能力，不仅可提高学生的学习能力，还能锻炼学生的逻辑思维能力，促进学生更高效地进行知识学习运用，提升学习实效性。但一直以来，计算能力的形成与发展多在机械式地训练中完成，过程枯燥，导致学生盲目追求结果的对错，而忽视了计算思维、纠错意识、良好习惯的形成。对此，本文针对小学数学培养学生计算能力的重要性、小学数学教学中培养学生计算能力的策略进行研究。

探究小学数学教学如何提高学生计算能力 下载：137 浏览：1335

赵伟华 《计算数学学报》 2024年10期

摘要: 在当今教育改革的大背景下，小学数学教学正面临着前所未有的挑战与机遇。随着新课程标准的实施和对学生核心素养的强调，如何有效提升学生的计算能力，成为广大教育工作者关注的焦点。计算能力作为数学学科的基础技能之一，不仅关系到学生对数学知识的掌握程度，更直接影响其逻辑思维、问题解决等综合能力的发展。因此，探究小学数学教学中提高学生计算能力的策略与方法，具有重要的理论价值和实践意义。

探究小学数学教学中学生计算能力培养方法 下载：120 浏览：1033

肖华颖 《计算数学学报》 2024年6期

摘要: 在小学数学课堂上，培养学生的计算能力，是学生数学学习能力提升的关键。在数学进行中，教师要根据学生的实际情况，提高学生的计算能力，选择合适的切入点，采用恰当、高效的手段，进而实现教学目标。同时，教师要充分调动学生的学习兴趣，强化实践教学，重视对学生思维能力的培养，为学生数学计算能力的提高提供支持。因此，本文对小学数学教学中学生计算能力的培养方法进行了探究。

试析小学数学教学中学生计算能力的培养策略 下载：164 浏览：1285

陈建业 《计算数学学报》 2024年6期

摘要: 小学阶段是数学运算能力养成的关键时期。学生在此阶段需培养扎实的数学思维与策略。通过持续实践与深入反思，学生可稳步提升计算技巧。在教学中，教师应着重引导学生形成科学的数学思考方式，并激发他们创造性地解决问题。这不仅有助于他们解决当前的学习难题，更为他们未来的学术探索和职业发展奠定坚实基础。

小学数学教学中如何提高学生计算能力的实践研究 下载：142 浏览：1815

王亚蕾 《计算数学学报》 2024年4期

摘要: 现阶段，培养学生的计算能力成为小学数学教学的重要导向，教师应当着眼于学生的综合性发展需求，既要传授给学生数学知识，也要促进学生实现数学思维、学习能力的协同发展。然而，从现实情况来看，受到教学观念、课程内容、教学方法等因素的限制，学生的计算能力没有达到理想水平。对此，教师应主动转变教学观念，意识到培养学生计算能力的积极意义，立足数学课堂教学现状，采取有力措施切实促进学生计算能力的培养和发展。

小学数学培养学生计算能力的策略探究 下载：183 浏览：1740

杨坤 《计算数学学报》 2023年1期

摘要: 计算能力是学生能够把复杂抽象的数量关系转换为简洁的公式，能够主动运用计算规则、相关法则来进行精确的计算。《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，教育部针对不同年级的孩子的认知特征和学习特点，对其进行了详细的设计，目的是让他们逐渐掌握与数、数量关系有关的计算法则，让他们可以积极地将计算理念转移到实际问题上，同时也可以在更多的实践知识储备的基础上，将其运用到实际问题中。因此，在这样的大环境下，小学的数学老师应该对学生的计算技能进行主动地训练，本文论述了小学数学老师应怎样对学生进行计算技能的训练，让他们积极地归纳出实践规律和方法。

小学数学教学中计算能力的培养模式探究 下载：238 浏览：2235

王海晔 《计算数学学报》 2023年10期

摘要: 计算能力是小学阶段学生必备的能力之一，计算教学在数学教学中占据重要的地位。培养小学生的计算能力，对其数学学习和未来发展有深远影响。当前针对小学生计算能力培养的研究多局限在理论层面，而通过对小学生计算能力的培养策略进行深入研究，可以为教师提供良好的理论与实践指导。文章首先分析培养小学生计算能力的重要性，然后深入研究在教学中培养学生计算能力的策略，旨在为学生奠定良好的数学计算基础，使其深入理解数学算理，提高其计算能力。

小学生数学计算能力有效培养策略探析 下载：214 浏览：2050

岳改丽 《计算数学学报》 2023年10期

摘要: 学生只有具备了良好的计算能力，才能形成良好的数学学习素养。因此，培养学生的数学计算能力很重要。为充分发挥课堂价值，培养学生数学计算能力，教师要有意识地围绕课程主题，开发利用周围数字化资源创设多样化情境，使学生能够在兴趣引导下主动参与其中，进而通过丰富有效的实践，不断提升个人计算能力。

小学数学教学中学生计算能力的培养 下载：277 浏览：2198

郑莹 《计算数学学报》 2023年7期

摘要: 当下的教育是以学生的综合能力和核心素养作为教育的方向和目标，未来使用多元化的教育手段结合整个课堂的教学进程，才是培养学生的重要法则和教育的倚仗。为了强化小学生的计算能力，让学生在这种枯燥乏味的练习中获得更强的计算能力，的确需要花费教师更多的精力，耗费更多的时间。通过创新整个课堂教学的方法，激发学生计算的能力和兴趣，能够有助于学生自主形成更优秀的能力，达成计算能力的有效攀升。

培养小学生数学计算能力的策略研究 下载：251 浏览：2680

李毕莹 《计算数学学报》 2023年7期

摘要: 计算能力是指数学上的归纳和转化能力，即把抽象、复杂的数学表达式运用数学方法转换为容易理解的数学算式的能力，也指学生在数学运算中的智力品质。在素养教育环境下，小学数学教师应当重视计算教学，要根据最新培养要求创新教学方法，以“自主学习策略”为基础开展多样化数学计算教学活动，引导小学生自主挖掘计算原理、自主探索计算公式，使其在自主学习意识指引下提高数学计算知识学习的效率与质量，使其逐渐形成较强的自主探知能力、自主思考能力和自主解题能力，提高其数学计算综合素养。

培养小学生数学计算能力的策略研究 下载：285 浏览：2576

卢乾坤 《计算数学学报》 2023年5期

摘要: 随着科学技术的不断发展，网络技术变得越来越发达，小学生的学习也越来越依赖电子产品，小学生的计算速度不断减慢，做题的准确率也不断下降，各种问题随之而来。计算能力在现实生活中的应用越来越广泛，数学学习的基础就是计算，现阶段小学教育就应该打好学生的数学基础，教师对学生的数学教学方式要进行改变，以适应时代的发展，积极为祖国培养新一批数学人才。本文将对自主学习模式下小学生数学计算能力的培养策略进行探究。

小学数学教学中学生计算能力的培养策略研究 下载：253 浏览：2650

耿传香 《计算数学学报》 2023年5期

摘要: 数学是小学教学当中的重点课程，对学生数学能力的培养具有重要的作用。在数学知识学习当中，计算是巩固数学基础的重要途径，通过培养学生的数学计算能力，能够强化学生对公式、概念的记忆，且能够对学生的观察能力与逻辑思维起到促进作用。在新课改背景下，小学数学也具有了新的教学要求，需要强化对数学计算能力的重视，做好科学培养方式的应用。文章就小学生计算能力培养方法进行分析研究。

如何在小学数学教学中提高学生的计算能力 下载：265 浏览：2572

沈金元 《计算数学学报》 2023年4期

摘要: 计算是小学数学教学的基础内容，培养学生计算能力可以有效保障学生数学学习的整体水平，同时为学生未来数学学习奠定良好的基础。培养学生的数学计算能力需要从多方面实施，要指导学生计算技巧，帮助学生打下扎实的数学知识基础，引导与训练学生形成良好的计算习惯，数学教师要结合教学的具体情况与学生的实际发展需求，在教学中做好对学生计算能力的培养工作。文章在分析培养学生数学计算能力的重要性以及学生计算中存在的问题的基础上，探讨了数学教学中培养学生计算能力的实施策略。

小学数学教学中学生计算能力的培养与提高 下载：315 浏览：2784

张红艳 《计算数学学报》 2023年4期

摘要: 培养和提高学生的计算能力需要依赖教师良好的教学方法。但是在实际教学中，教师还是运用课上“一言堂”、课下题海战术的方式来培养学生的计算能力，殊不知这样的教学方法会让学生对学习数学知识丧失兴趣甚至产生抵触心理，从而影响了培养小学生计算能力的培养进度和效果。本文从小学数学教学计算能力的培养现状出发，研究提高学生计算能力。

关于小学数学如何培养学生计算能力的探析 下载：315 浏览：2657

付胜强 《计算数学学报》 2023年3期

摘要: 数学作为贯穿我们学习生涯大半时间的学科，在学生的学习中具有重要地位。其中，在我们数学学习的初级阶段，小学生的计算能力在今后的数学学习中扮演着举足轻重的角色。所以，在小学数学教学中，必须加强对计算能力的训练。教师要持之以恒，要注重教学方法和教学策略的运用。本文笔者就如何培养和提高学生的计算能力提出了一些建议，以期为促进小学学生的数学能力发展做出一定的贡献。

小学数学课程中学生计算能力提升的一些思考 下载：336 浏览：2341

吴玉瑾 《计算数学学报》 2023年1期

摘要: 在数学教学中，教师应注重对学生的运算能力的培养，使他们能够从运算中得到思维能力的培养和发展。本论文以小学数学为中心，探索有关的教学策略与方法，希望藉由本人教学经验，为推进小学数学教学与教学效能的提升提供一定的借鉴。

浅谈小学数学如何提升学生计算能力 下载：326 浏览：2870

李胡萍 《计算数学学报》 2023年1期

摘要: 在数学教学中，教师应注重对学生的运算能力的培养，使他们能够从运算中得到思维能力的培养和发展。本论文以小学数学为中心，探索有关的教学策略与方法，希望藉由本人教学经验，为推进小学数学教学与教学效能的提升提供一定的借鉴。