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基于学校文化的课程建设——以中山市三乡镇大布小学德育课程构建为例 下载:57 浏览:1315
摘要:
选择责任课程作为学校的课程主题,一方面是学校厚重的历史,得天独厚的红色教育资源,在区域内的大布村形成了共和米基、大布村文化长廊、郑少康、孙一之故居为一体的三乡革命文化
篆刻艺术在课堂教学中的研究和实践 下载:148 浏览:2386
摘要:
篆刻艺术是传统文化教育内容中的重要部分,其不仅能培养学生的创造力、增强学生的人文素养,还能培养提升学生的个人综合素质。随着时代的发展,一些国人逐渐忽略了对篆刻艺术的传承。本文将基于自身执教经验以及对行业的观察,对篆刻艺术的课堂教学过程及内容进行分析与研究。
尊重、爱心是小学班主任管理的艺术 下载:267 浏览:2468
摘要:
《中小学心理健康教育指导纲要》提出,良好的心理素质教育是促进人全面素质发展的关键因素。强化班集体的管理秩序,提高小学生的心理承受能力,培养学生面对学习生活中问题考验的良好心态和乐观精神,也是促进现阶段素质教育活动顺利开展的重要目标和任务。本文将针对小学班主任如何将尊重和爱心的理念贯彻落实到班主任管理工作当中,以此来更好地促使小学生融入到学校课堂教学,理解秩序规则,更好地掌握知识和技能。
社会服务视角下高校音乐专业人才培养途径探析 下载:111 浏览:1559
摘要:
基于社会服务视角对高校音乐专业人才培养途径进行研究。研究有利于推动社会服务与音乐专业人才培养结合,满足地方高校音乐专业办学目标和社会服务需求,促进地方音乐文化产业、音乐传播创新发展中对音乐类人才的需要。 高校音乐专业人才培养中要不断促进社会服务元素与音乐专业课程融合、整合音乐专业课程资源、完善结合质量评价体系、扭转音乐专业人才培养理念。
“枯叶未落,门头已换”——浅议“小店经济”发展的困境及破局之策 下载:102 浏览:1076
摘要:
改革开放以来,我国以个体经济为导向的“小店经济”从无到有快速发展,成为消化全国就业人口的重要渠道,有力推进城镇化进程。近年来,利用电商平台开展线上经营成了小店经济发展的新趋势,经营业态和组织形式呈现多元化发展。2020年年初以来的新冠肺炎疫情使小店经济遭受巨大打击。小店是经济社会发展的“毛细血管”,也是城市的“人间烟火”,“小店经济”是否健康繁荣发展直接关系到国计民生,激发“小店经济”活力是涵养城市经济、厚植民生民本的本质要求。本文基于对“小店经济”的现状分析,发现刺激消费政策效果明显,“小店经济”正加快回暖并保持乐观预期,但“小店经济”的发展仍面临着生存成本高、融资难融资贵、营商环境有待优化等问题,有必要从减负、扩量、赋能和增效四个方面持续激活“小店经济”。
幼儿园开展幼小衔接教育的实践探索 下载:65 浏览:732
摘要:
幼儿园与小学的平稳过渡对儿童的终身学习与发展至关重要。幼儿步入小学,常遭遇多重适应挑战。因此科学实施幼儿的社会适应教育显得尤为迫切。这不仅有助于增强他们的任务认知与责任感,还能深化规则意识,提升与同伴的交往合作能力,以及培养强烈的集体归属感。通过这些针对性的教育策略,我们能够有效促进幼儿在社会性方面的全面发展,进而保障其学习旅程的连贯性与积极性。
新课标背景下小学体育教学德育渗透研究——以平岚小学足球教育为例 下载:147 浏览:1561
摘要:
在当今社会,德育教育已作为一项主要的课程,尤其是在小学,因为孩子们的年纪还很小,他们看到的东西还不是很完整,所以对他们来说,德育教育也就成了一个很大的影响因素。在学校里,对学生进行德育教育是十分重要的,所以德育教育也渗透到了所有的课程中。在学校的体育和足球教育的课程中,还出现了由单纯的技能知识向多样化的德育教育渗透的教育模式,这样的变化给老师们带来了很大的冲击。所以,在这篇文章中,笔者对学校体育和足球教学中的德育教育进行了一些探讨,以促进学生德育教育的发展。
社会服务视角下高校音乐专业人才培养途径探析 下载:96 浏览:1805
摘要:
基于社会服务视角对高校音乐专业人才培养途径进行研究。研究有利于推动社会服务与音乐专业人才培养结合,满足地方高校音乐专业办学目标和社会服务需求,促进地方音乐文化产业、音乐传播创新发展中对音乐类人才的需要。 高校音乐专业人才培养中要不断促进社会服务元素与音乐专业课程融合、整合音乐专业课程资源、完善结合质量评价体系、扭转音乐专业人才培养理念。
“双高”建设背景下中职新媒体电商“双元”新形态教材开发路径的探索与实践 下载:65 浏览:1054
摘要:
“双高”建设背景下中职新媒体电商“双元”新形态教材的开发路径来展开,立足于行业标准和市场对直播电商的人才标准,研究积极响应教育部印发的《职业院校教材管理办法》的要求,大力推动新形态教材在中职学校的应用,重点研究新形态教材与专业课程的高效结合,坚持以学生为中心,提高教材的针对性和适用性。积极探索校企双元教材的开发路径,通过教材内容企业化、编写团队多元化、学生角色岗位化,使得教材案例来源于企业和岗位,真正做到深度产教融合。
中职移动电商教学方法创新探讨 下载:75 浏览:1071
摘要:
电子商务作为中职教育的重要内容,而随着互联网技术的不断进步,移动电子商务教学逐渐成为一门非常重要的一门学科。伴随着移动电商的火热趋势,电子商务已经由传统的PC端逐渐转移至移动端,那要如何在现有条件下在中职教育中开展移动电子商务教学,以顺应时代潮流,进行有针对性的教学改革和探索,开展好教学工作。
大型商业综合体电气设计中的节能技术措施探讨 下载:66 浏览:1044
摘要:
经济水平的不断提升,加快了城乡化进度,无论是新建城市或者旧城改造,已经出现了很多大型商业综合体工程,这种工程的结构非常繁琐,覆盖内容广泛,主要涉及构筑物结构、业态、构筑物功能以及其中的电气专业设施等。其中普遍使用的是电气专业设施,所以要在电气规划方面引入节能方法。本文从供配电网节能、增大功率因数、变压器降耗、照明节能降耗等方面着手,详细介绍了大型商业综合体工程电气规划中节能技术方法的具体运用。
探析新媒体在气象防灾减灾中的应用 下载:299 浏览:3434
摘要:
随着社会经济的飞速发展,新兴媒体不断涌现,民众的日常生产生活发生了翻天覆地的变化。气象信息发布与传播途径也日趋多样化,由以往较为传统的报纸、广播、电视等逐渐发展到目前的手机客户端、微信、微博等方式,不仅能够实现气象信息的及时发布与快速传播,还能使公众气象服务效率实现显著提升。基于此,本文首先针对新媒体进行概述,后重点探析了新媒体在气象防灾减灾中的应用,并针对新媒体背景下做好气象防灾减灾工作提出几点建议,仅供参考。
三全育人视角下新时代小学生社会实践的德育价值与实现 下载:277 浏览:2808
摘要:
社会实践课程是小学基础课程体系的有机组成部分,能够让学生在走进社会生活环境,参与各种社会实践活动时,更好地接受思想政治教育,学会将理论性的知识内容与社会实际情况相联系。为了提高小学社会实践课程的教学效果,教师需始终坚持将立德树人教育作为这一课程教学活动的中心环节,并且在“三全育人”理念引导下,将思想政治教育渗透到社会实践课程教学的全过程之中,在全员育人、全程育人与全方位育人等科学原则上,优化社会实践课程教学方法。基于此,本文将着重讨论三全育人视域下小学社会实践课程的德育价值及其实现方式。
三全育人视角下新时代小学生社会实践的德育价值与实现 下载:284 浏览:2907
摘要:
社会实践课程是小学基础课程体系的有机组成部分,能够让学生在走进社会生活环境,参与各种社会实践活动时,更好地接受思想政治教育,学会将理论性的知识内容与社会实际情况相联系。为了提高小学社会实践课程的教学效果,教师需始终坚持将立德树人教育作为这一课程教学活动的中心环节,并且在“三全育人”理念引导下,将思想政治教育渗透到社会实践课程教学的全过程之中,在全员育人、全程育人与全方位育人等科学原则上,优化社会实践课程教学方法。基于此,本文将着重讨论三全育人视域下小学社会实践课程的德育价值及其实现方式。
观察常规超声联合超声造影在诊断甲状腺微小乳头状癌中的应用 下载:277 浏览:2676
摘要:
目的:观察常规超声联合超声造影在诊断甲状腺微小乳头状癌中的应用效果。方法:选取2017年2月~2019年8月我院收治的甲状腺微小乳头状癌患者50例,所有患者均接受常规超声诊断和超声造影联合诊断,以病理诊断为标准,分析诊断结果。结果:超声造影达峰时间、始增时间均比超声检查高,差异具有统计学意义(P<0.05);超声造影联合特异度、敏感度及准确度均比超声检查高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:甲状腺微小乳头状癌采取常规超声联合超声造影诊断准确率较高,有助于病情早治疗。
电力需求侧管理在电力客户服务中的应用研究 下载:239 浏览:2525
摘要:
在经济高速发展下,我国能源已经成为社会公众高度关注的问题,电力负荷增长过快已经使电网负荷率出现下降的趋势,在此背景下为保证电力企业配电网运行可以安全、可靠的完成电力输送工作,必须考虑到电网调峰方面的影响,还应该从可持续发展角度出发,为实现电力企业健康、持久发展的目标,需要高度关注需求侧管理,为更好的掌握电力客户对服务的需求,合理设置管控手段,提升电力输送工作的效果。
小学英语中年级故事教学中问题设置的提升策略研究 下载:497 浏览:3558
摘要:
在英语教学中,有效的提问可以让学生有更高质量的英语输出。本文文通过话语分析,总结了目前小学中年级英语故事教学中常见的提问问题,并以广东版开心英语为例,探索总结了相关的提问策略。
STEM教育理念下小学信息技术课程教学项目的设计探讨 下载:348 浏览:3708
摘要:
STEM教育是21世纪教育发展的新理念、新趋势。传统的教学模式会将课程教学内容分散开来,学生无法集中进行学习,教师无法对学生原有知识进行有效理解。STEM教育理念则以信息技术课程为载体,以创新教育为导向;注重以学生为主、激发学生的主动学习动机;将教育理念融入到课堂教学中等教育教学理念可以有效促进信息技术课程教学项目的设计和实施。基于STEM教育理念可以让小学生通过计算机与信息技术学习提高自身的实践能力与创新能力。本文将以STEM教育理念为指导,分析当前STEM教育的课程教学项目设计问题并探讨STEM教育与课堂教学的融合方案。
人工智能技术在电气自动化控制中的应用探究 下载:284 浏览:3568
摘要:
众所周知,伴随着社会经济的不断发展,我国各大电气自动化控制技术也在高速发展中,也由此提高了人们的生活水平,助力了各个企业的长远发展。人们对电气自动化控制方式提出了更高的要求,也是为了保障社会可以继续高效发展,电气自动化控制技术需要引入人工智能技术使得施工过程更加安全、牢固和可靠。因此,在工业生产中,人工智能技术在电气自动化控制中的使用对于企业的生产管理水平以及工作效率的提高具有重要作用。
关于智能电网背景下的配电运维一体化建设研究 下载:498 浏览:3262
摘要:
由于社会处于一个高速发展状态,因此人们对于用电需求也逐步增涨。近年来,当我国各行各业加快步伐,经济发展也随之增长,用电方面需求扩大,变电站增添许多符负荷,导致用电调度需求也增加。随着科技时代飞跃发展,国家智能电网日益完善,逐步向配电运维方向升级。基于此,在用电需求及适应未来低碳环保的道路下,通过创新模式引起的结果是未来电网将以高效节能为主,只要利用好循环能源,将使成本控制在一定范围内,这也是智能电网发展的背景。世界各地例如欧美国家已开始实行起配电运维一体化建设,在这基础上通过调度和控制,通过不断改革创新才能推动电网行业新能源发展的局面。综上所述,本文将详细描述关于智能电网背景下的配电运维一体化建设的必要性及出现问题后提出解决措施。

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