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初中音乐教学在素质教育背景下的应对策略
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教育艺术:教学中的催化剂
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摘要:
教育技巧的创造性发挥,达到随机应变、运用自如的程度,并且同人的情感结合起来,使受教育者进入心灵愉悦的境界,促使教育达到最佳的效果,这就是教育的艺术。新的教育理念以及素质教育对现在教育工作者提出了更高、更全面的要求。“中小学教育的担子比以往想象的要更重,而不是更轻。怎样在学生毕业的时候扎扎实实地打好基础(而不是为了应付考大学),怎样使学生在校时,在心理上、态度上做好迎接变幻一生的准备;怎样使大学生也明白这一点,因而扮演促进而不是障碍角色,实在是教育的当务之急。”如何使教育达到最佳的效果,这是值得深思的问题。19世纪德国教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、欢欣和鼓舞。没有兴奋的情绪,怎么能激动人,没有主动,怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人呢?”要发掘每一位学生的最大潜能,变被动接受为主动需要,变“要我学习”为“我要学习”,使教育达到事半功倍的效果,教师在教育教学活动中所借助的催化剂——教育艺术是值得我们探究与运用的。
探析矿山工程开采技术及施工安全管理
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电力调度的安全操作和事故处理研究
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探究电厂锅炉水质常规化验方法及质控措施
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水利电力工程电力系统仿真分析技术发展研究
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浅析银离子抗菌凝胶预防鼻咽癌放射性皮炎的临床效果
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摘要:
目的:在鼻咽癌放射性皮炎的预防中,银离子抗菌凝胶的应用价值、具体方法展开研究,分析患者愈合时间、疼痛度,并对比评估放疗皮肤治疗效果差异。方法:以本院在2021年05月01日-2022年08月31日期间收治行放射治疗的鼻咽癌患者作为研究对象(根据住院号末位数字奇偶值将其纳为两组),分为对照组(奇数)和实验组(偶数),总例数为80例,即研究组(n=40,银离子抗菌凝胶外涂+健康指导)、对照组(n=40,放疗皮肤传统换药+健康指导),对以上干预方案实施价值进行对比。结果:对照组愈合时间(22.25±1.33)d长于研究组(16.15±1.24)d,疼痛评分(6.38±1.26)分高于研究组(5.16±1.34)分,统计学数据分析有意义(P<0.05);对照组放疗皮肤治疗有效率(85.00%)低于研究组(100.00%),差异对比有意义(P<0.05)。结论:银离子抗菌凝胶应用价值较高,患者疼痛度低、疗效好、创面愈合时间短,因而适合普及使用。
高中美术教学中渗透职业生涯规划教育的探索与反思
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气象服务在农业防灾减灾中的应用
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可持续发展视角下的土地工程技术与自然资源管理
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以学生为本提高小学数学教学效率的策略研究
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测绘新技术在测绘工程测量中的应用探究
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浅谈初中地理中考复习策略
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初中地理生活情景教学的策略研究分析
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城乡规划设计中的美丽乡村规划研究
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城乡学校教师之间运用现代教育信息技术水平存在的差距及成因分析
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新课标背景下山区高中历史课堂教学创新策略研究
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关于高中历史大单元教学的思考与实践
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建筑工程土建施工中桩基础技术的应用研究
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